柴可夫斯基《六月—船歌》賞析

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 柴可夫斯基《六月—船歌》賞析 .....精品文檔...... 《六月—船歌》 我剛開始接觸這首曲子的時(shí)候，我在上高中三年級(jí)，當(dāng)時(shí)要準(zhǔn)備藝考曲目，鋼琴老師便給了我們幾個(gè)人幾首曲子，當(dāng)時(shí)有《小奏鳴曲》、《陜西民歌變奏曲》和這首柴可夫斯基的《六月—船歌》，老師讓我們自己選擇，我去聽了一遍，當(dāng)我聽到這首《六月—船歌》的時(shí)候，他的每一個(gè)音符都敲擊在我的心上，沉痛而甜蜜；每一次旋律回旋在我的耳際，憂郁而沉迷。我當(dāng)時(shí)非常的震驚，竟然有這么好聽的曲子，我當(dāng)時(shí)沒有一點(diǎn)的猶豫，就選擇了這首鋼琴曲作為我的考試曲目。 這首鋼琴

2、曲的作者是俄羅斯著名作曲家——柴科夫斯基。他是偉大的俄羅斯浪漫樂派作曲家，也是俄羅斯民族樂派的代表人物。20世紀(jì)80年代，音樂愛好者把他的名字排在“音樂巨人”貝多芬之后，被譽(yù)為“俄羅斯音樂之魂”。同時(shí)，他也是我國人民所熟悉和熱愛的歐洲作曲家之一，在中國，他擁有一個(gè)愛稱：“老柴”。他的音樂滲進(jìn)了歐洲主流音樂的元素，但他的作品又往往體現(xiàn)俄羅斯的特征，處處充溢著深沉悠遠(yuǎn)、壯美動(dòng)聽的俄羅斯民歌的旋律。他的音樂風(fēng)格獨(dú)樹一幟，音樂旋律優(yōu)美感人，有時(shí)催人淚下，有時(shí)熱情洋溢。 這首《六月船歌》出自于1887年完成的第四號(hào)組曲中的《四季》，1875年冬，柴科夫斯基在莫斯科音樂學(xué)院任教，應(yīng)圣彼得堡文藝月刊《小說

3、家》主編M·貝納德之約，他用詩歌作背景，每月創(chuàng)作一首富于季節(jié)性和俄羅斯特點(diǎn)的鋼琴性格小品，與詩歌一并刊登于音樂副刊。《四季》用音樂描寫了一年十二個(gè)月中每個(gè)月的性格。其中以第六首和第十一首最為著名?！读麓琛肥瞧渲斜谎葑嘧疃嗟淖髌分?，它描繪的是夏日的夜晚人們坐在小船上在映著月光的湖水中悠然蕩漾的情景。 《六月——船歌》是典型的復(fù)三部曲式，也正因?yàn)榈湫?，才常常被人們選中作為結(jié)構(gòu)解剖的實(shí)例。曲式結(jié)構(gòu)是：引子＋A(a＋b＋a’)＋B(c＋d)A’＋(a1＋b1＋a1’)＋尾聲。 開頭的引子：以g旋律小調(diào)的主和弦為伴奏，營造出了小船在水中蕩漾的畫面。 第一部分A（a+b+a'

4、)為呈示段，這一部分是再現(xiàn)的單三部曲式，第一段a由非方正性兩句體樂段組成，g小調(diào)的曲調(diào)，第一樂句是規(guī)整的4個(gè)小節(jié)，而第二樂句巧妙地運(yùn)用第一樂句的開頭做材料，進(jìn)行織體上的加厚使得此樂句成為了一個(gè)擴(kuò)充了的樂句。b段的旋律在g小調(diào)的關(guān)系大調(diào)上降B大調(diào)開始，在 a段的織體上發(fā)展并在最后的四個(gè)小節(jié)回到了g旋律小調(diào)。到最后引出再現(xiàn)段a'的主題，他采用了嵌入的終止。這一部分為全曲奠定了主要的基調(diào)和音樂氛圍。 插部音樂B(c＋d)為對(duì)比型兩句體非方正型樂段，c樂段轉(zhuǎn)到了g旋律小調(diào)的同主音G大調(diào)上，與前段形成鮮明的對(duì)比，不僅在速度上比第一部分稍快，并且在織體上也出現(xiàn)了很大的變化。一強(qiáng)一弱的主題動(dòng)機(jī)出現(xiàn)

5、，形象地給聽眾展現(xiàn)了小船在湖面上蕩漾的畫面。d樂段較c樂段速度更為緊張，情緒上到達(dá)了整曲的一個(gè)頂峰。第二個(gè)樂句最后擴(kuò)充的兩個(gè)小節(jié)，利用連續(xù)的重屬導(dǎo)七和弦的強(qiáng)大的音響效果，給聽眾造成波濤洶涌，風(fēng)浪齊來的感覺，然后音樂戛然而止制造了一個(gè)開放性的結(jié)尾，減七和弦沒有解決，但是卻給人一種意猶未盡的美感。這一段運(yùn)用了平行三度、八度和弦、減七和弦琶音等音型構(gòu)成旋律，使得音樂在不穩(wěn)定中發(fā)展；而切分節(jié)奏的出現(xiàn)更加劇了音樂的急促，同時(shí)增加了力度渲染，樂段的最后，利用琶音和弦的延長音和聲音的自然延長衰減，從容地將寧靜的音樂再次引出，回到之前詩一般的意境中。 最后是全曲的再現(xiàn)部分(A’)，中段部分出現(xiàn)的新

6、材料，使我們的心理可能產(chǎn)生了更多的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)蕩——發(fā)生心理上的不平衡感，如今又再現(xiàn)了初始的音樂形象，立刻讓人產(chǎn)生一種‘回歸’感。在這一部分“老柴”利用中聲部呼應(yīng)句的變化，對(duì)旋律作了進(jìn)一步的補(bǔ)充、伸展，旋律聲部與內(nèi)聲部旋律線條在進(jìn)行的方向與力度的對(duì)比上，猶如兩人傾心對(duì)話般地相互呼應(yīng)，主題形象與首部保持統(tǒng)一。 再現(xiàn)后面的一部分是尾聲，一串低沉吟唱的旋律過后，音樂由低音區(qū)向上發(fā)展，末尾交替出現(xiàn)了主和弦與屬和弦借用插部中連續(xù)切分的節(jié)奏，接著連續(xù)的琶音和弦，使搖晃的音響漸漸變?nèi)?，猶如小船在水波輕微的拍擊聲中消逝。 在演奏中還有一些需要注意的地方，下面我就簡單的介紹一下。 第一部分Andant

7、e cantabile(如歌的行板)，采用從強(qiáng)拍到弱拍一搖一擺平穩(wěn)的4/4拍子的節(jié)奏，來表現(xiàn)俄羅斯的平底船均勻劃分的節(jié)奏。在彈奏時(shí)，手指盡量貼鍵，彈奏出飽滿且柔和的音色，雙手的銜接親切、自如。引子采用g小調(diào)的主和弦，有一個(gè)二連音的音型，演奏者要細(xì)膩地處理好該伴奏音型，既要表現(xiàn)節(jié)奏的平穩(wěn)，連線尾部的和弦聲音又不能太過突兀。 第二部分，在彈奏時(shí)，旋律需要表現(xiàn)得輕快且連貫，興奮中又帶有很強(qiáng)的歌唱性，猶如一支歡快的舞曲，表現(xiàn)出人們踏著輕盈的墊步隨之搖曳的側(cè)面。在演奏這部分音樂時(shí)，要抓住節(jié)奏的拍點(diǎn)，結(jié)合踏板的使用，讓音樂在輕松、自如中，音色要豐滿而且堅(jiān)定，但又不能彈得太粗魯、沉重，通過對(duì)音響的控制，逐

8、漸推動(dòng)出一種震撼的力量。 再現(xiàn)段，和前面第一部分幾乎是一樣的，通過插部的出現(xiàn)，從而形成了鮮明的對(duì)比，這一部分的出現(xiàn)是讓人感覺回到了前面，所以在演奏上，要強(qiáng)調(diào)左手的中聲部，以突出音樂的層次感，合理的安排好指法并貼鍵彈奏，使旋律連貫、平滑。同時(shí)，配合主旋律構(gòu)成一個(gè)完整的長句子，使兩者銜接流暢自如。在音符出現(xiàn)較多的時(shí)候，注意把握好情緒：旋律上揚(yáng)時(shí)聲音激昂，平靜下來時(shí)聲音降落；特別重要的句子說得慢一些，無關(guān)緊要的話說得快一點(diǎn)。通過完美的觸鍵技巧，將情深意長的韻味從指尖“流”出來，展現(xiàn)出音樂自然的起伏和依然甜美淡雅的意境。 尾聲部分，低聲部與高聲部主要是體現(xiàn)和聲的色彩，中聲部是通過音階的級(jí)進(jìn)下行而形

9、成的旋律線。演奏時(shí)要善于區(qū)分不同的音色，中聲部右手用大指持續(xù)盡量地歌唱性地走出一個(gè)舒展的旋律，聲音要稍深沉些。用小指演奏的高音要形成明亮的旋律，彈琶音時(shí)，音色要處理得越漸輕薄，在聲音的消退中高低音的落差逐漸模糊，模仿出波光粼粼的湖水回歸寧靜，在結(jié)束主和弦時(shí)踏板可保持的長一些，營造出微弱星光罩著美好夜空的音樂形象，船兒仿佛在星光的伴隨下已經(jīng)離去，消失在朦朧的遠(yuǎn)方，留下了一片靜寂的湖面和美好的夜空，人們遠(yuǎn)去的同時(shí)，還戀戀不舍回頭顧盼。 通過上述分析演奏,《六月船歌》就仿佛潺潺的清泉在時(shí)空彼端深遂而善感的心靈中涓涓流淌，帶我們展開想像的雙翅在夢幻般的世界中遨游。感謝柴可夫斯基，也應(yīng)該感謝我第一次聽到的《船歌》的演奏者。他把柴可夫斯基的內(nèi)心，把船歌的意韻淋漓盡致地傳達(dá)出來。