2017-2018學(xué)年高中英語 Module 6 Old and New Section Ⅴ Writing-描述今昔對比的電子郵件教學(xué)案 外研版必修3

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1、 Module 6 Old and New Section Ⅴ Writing-描述今昔對比的電子郵件 描寫今昔對比時要根據(jù)過去的情況和現(xiàn)在的事實組織材料。 一、基本結(jié)構(gòu) 1．開頭提出主題句(提出什么事情發(fā)生了變化)； 2．對過去情況的描述(用過去時態(tài)，主要是一般過去時)； 3．對現(xiàn)在情況的描述(用現(xiàn)在時態(tài)，主要是一般現(xiàn)在時)； 4．總結(jié)句。 二、增分佳句 1．描述以前的情況： It was ...several years ago. When I was ...years old, it was ... 2．描述現(xiàn)在的情況： It changes ...

2、 It becomes ... Compared with it several years before, it is now ... 3．表達希望： I believe that ... I hope that ... [題目要求] 假設(shè)你是某中學(xué)的學(xué)生李華，最近收到美國朋友Joy的電子郵件。他在三年前參觀過你校，聽說你?，F(xiàn)在變化很大，希望了解發(fā)生了哪些具體的變化。請你根據(jù)下表提示，給他回一封電子郵件。 三年前 一座教學(xué)樓，一個操場，學(xué)生1 000多人 現(xiàn)在 1.校園擴建：新建了一座教學(xué)樓和一座圖書館，教學(xué)樓內(nèi)有音樂室、美術(shù)室、微機房等； 2.學(xué)生人數(shù)：

3、增加到了2 000多人； 3.體育設(shè)施與音樂器材配備齊全； 4.綠化了校園。 注意：1.詞數(shù)100左右； 2．可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫； 3．開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。 參考詞匯：體育設(shè)施sports facilities裝備equip Dear Joy， I was pleased to hear from you and I’m writing to tell you something about the changes in my school. _______________________________________________________

4、_________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Yours， Li Hua 第一步：審題構(gòu)思很關(guān)鍵 一、審題 1．確定體裁：本文為描述今昔變化的說明文；

5、2．確定人稱：本文的主要人稱為第一、三人稱； 3．確定時態(tài)：主體時態(tài)通常為一般過去時和一般現(xiàn)在時。 二、構(gòu)思 第一段：開頭提出學(xué)校發(fā)生了變化。 第二段：詳細描述今昔對比。 第三段：表達自己的祝愿。 第二步：核心詞匯想周全 1．change　　　　　　　　 變化 2．take_place 發(fā)生 3．no_longer 不再 4．in_use 在使用 5．library 圖書館 6．a(chǎn)ll_kinds_of 各種各樣的 7．magazine 雜志 8．be_equipped_with 裝備有…… 9．facility 設(shè)備 10．musical_in

6、strument 樂器 第三步：由詞擴句雛形現(xiàn) 1．眾所周知，在我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。(主謂結(jié)構(gòu)；現(xiàn)在完成時) We_all_know_that_great_changes_have_taken_place_in_my_school. 2．它現(xiàn)在不再是三年前的樣子了。(主系表結(jié)構(gòu)；what引導(dǎo)表語從句) It_is_no_longer_what_it_used_to_be_three_years_ago. 3．那時候僅有一個教學(xué)樓和一個操場。(there be句型) There_was_only_one_teaching_building_and_a_playground

7、_at_that_time. 4．其中之一是一座新教學(xué)樓。(主系表結(jié)構(gòu)) One_of_them_is_a_new_classroom_building. 5．在這座新教學(xué)樓中，有音樂教室、美術(shù)教室和計算機教室。(there be句型) There_are_rooms_for_music,_art_and_computer_teaching_in_the_new_classroom_building. 6．另一個是圖書館，里面有各種各樣的圖書、報紙和雜志。(where引導(dǎo)的非限制性定語從句) The_other_is_the_library,_where_there_are_all

8、_kinds_of_books,_newspapers_and_magazines. 7．除此之外，我的學(xué)校體育設(shè)備和樂器配備齊全。(被動語態(tài)；be equipped with) Besides,_my_school_is_well_equipped_with_sports_facilities_and_musical_instruments. 8．我認為我的學(xué)校會變得越來越好，我希望你再次訪問我的學(xué)校。(賓語從句；并列句) I_believe_my_school_will_become_better_and_better,_and_I_hope_you_will_visit_my_s

9、chool_again. 第四步：句式升級造亮點 1．用as引導(dǎo)非限制性定語從句改寫句1 As_is_known,_great_changes_have_taken_place_in_my_school. 2．用when引導(dǎo)的非限制性定語從句把句2和句3合并 It is no longer what it used to be three years ago, when there was only one teaching building and a playground. 3．用“in which”引導(dǎo)的定語從句把句4和句5合并 One_of_them_is_a_new

10、_classroom_building,_in_which_there_are_rooms_for_music,_art_and_computer_teaching. 第五步：過渡銜接聯(lián)成篇 Dear Joy， I was pleased to hear from you and I’m writing to tell you something about the changes in my school. As_is_known,_great_changes_have_taken_place_in_my_school._It_is_no_longer_what_it_used_t

11、o_be_three_years_ago,_when_there_was_only_one_teaching_building_and_a_playground._Now_two_new_buildings_have_been_built_and_are_in_use._One_of_them_is_a_new_classroom_building,_in_which_there_are_rooms_for_music,_art_and_computer_teaching._The_other_is_the_library,_where_there_are_all_kinds_of_books

12、,_newspapers_and_magazines._Besides,_my_school_is_well_equipped_with_sports_facilities_and_musical_instruments._The_number_of_students_has_also_grown_from_1,000_to_2,000._What’s_more,_we_have_planted_a_lot_of_trees_and_flowers_in_and_around_the_school. I_believe_my_school_will_become_better_and_better,_and_I_hope_you_will_visit_my_school_again._ Yours， Li Hua 4