（通用版）2021新高考語文一輪復習 專項對點練12 了解環(huán)境手法完勝環(huán)境類題

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1、專項對點練12 了解環(huán)境手法，完勝環(huán)境類題 (時間：30分鐘　分值：36分) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(21分) 動　葷 尹守國 爺爺沒搭理吉東，從墻角拿起拐棍，走出東屋。這拐棍，是三年前吉東第一次去省城領獎時給爺爺買回來的。莊上的那些老頭兒說，這拐棍叫龍頭拐杖，楊家將里的佘老太君拄的就是這種。 爺爺自從有了這條拐棍，走道就離不開它了。即便是不拄著，也總拎著或放在腋下夾著。 不一會兒，爺爺在西屋里喊：“吉東，你下地，把鍋臺上的那個油壇子給我抱進來?！? 吉東聽爺爺在喊他，知道爺爺不生他的氣了，緊溜地下地穿鞋，才穿上一只鞋，剛好吉寶放完爆竹進屋。他聽到爺爺的喊聲，看到那

2、個油壇子就放在鍋臺上，就順手抱起來，沖著東屋喊：“哥，不用你了，我給爺爺送去得了?！? 吉東聽了吉寶的話，把剛穿好的鞋又脫了下來，重新爬到炕上聽戲。 吉東剛爬上炕，就聽到爺爺罵吉寶：“你個小兔崽子，誰讓你把油壇子抱進來的？我是讓你哥抱的！” 吉寶跟爺爺犟嘴：“你不就是要油壇子嗎？誰給你抱進來還不一樣？” 在這個家中，唯獨吉寶可以偶爾跟爺爺犟嘴。爺爺有時候也罵吉寶，但罵別人時，是沉著臉子，罵吉寶時，總是笑著。 這次爺爺是沉著臉子罵吉寶的，爺爺說：“你這么點兒個小屁孩，抱油壇子有個啥用？你是不是成心想氣死我？” 吉寶還想爭辯，爺爺順手抄起了身邊的拐棍要打吉寶，嚇得吉寶大叫著往屋外跑。

3、正在當院掛燈籠的吉寶爹，聽到屋里的叫吵聲，趕緊跑進屋；吉東也從東屋出來了；吉寶娘也趕緊放下手中的活計，從后屋趕過來，心想：這是怎么了？上午老爺子還挺好的，把當院前前后后地打掃了一遍，還把晚上煮餃子用的柴火都抱到窗下了，說晚上黑燈瞎火的，抱柴火不得勁兒。晌午吃飯時喝了半杯白酒，還說晚上要跟吉寶哥倆擲骰子贏錢呢！ 吉寶一見到娘，便委屈得要哭出聲來：“娘，我咋的了？爺爺讓我哥把油壇子抱到西屋去，我正好路過，就替我哥抱了，我做得不對嗎？” “油壇子？”吉寶娘笑了，他摸著吉寶的頭說，“傻兒子，是你不對了。爺爺是看你哥這么大了還沒動婚，著急了，他是想讓你哥抱抱油壇子，動動葷，爺爺著急抱重孫子了?！奔獙?/p>

4、聽了娘的話“撲哧”一下子笑了。 這兩年來，吉東的婚事都成了爺爺的心病了。吉東每次要去相親時，爺爺都表現得異常積極，連吉東的皮鞋，他都給打得溜光锃亮的。要是吉東去的時間短，爺爺就唉聲嘆氣，說這個準是又不成了，要不怎么這么大點兒工夫就回來了？ 有一次，吉東相完親后跟同事喝酒去了。爺爺坐在門口等了整整一上午，他見人就說：“這回可能差不多了。”下午三點多，吉東醉醺醺地回來時，爺爺氣得胡子都撅到鼻子上去了。 吉東明白了爺爺讓他抱油壇子的用意，也明白了爺爺這幾天為啥莫名其妙地跟他生氣。他噌的一下子竄到西屋，把那個油壇子抱在懷里，沖著坐在炕上的爺爺說：“今天我表個態(tài)，明年我一定動婚，爭取明年過年時，咱

5、們家六口人，轉年再過年時，咱家就七口人?！奔獙氁才芰诉M來，他站在哥哥的身邊，也跟著湊熱鬧。他說：“爺爺，我也抱了油壇子了，比我哥抱得還早，我也向你保證，我一定比哥哥早動婚，等明年過年時，咱們家里就七口人，轉年過年時……”還沒等說完，他自己就先大笑起來。 爺爺看著兩個孫子站在地上一唱一和地表演，終于忍不住笑了，拄著龍頭拐杖坐回炕沿。 窗外傳來陣陣鞭炮聲，新的一年開始了。 (選自《文學界》，有刪改) ★1.(環(huán)境特點概括題)小說除了結尾“窗外傳來陣陣鞭炮聲”透露出過年的氣息之外，還有哪些地方透露出過年的氣息？請結合小說，加以概述。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　題干中提到鞭炮聲透露出過年的氣息，這是一個明顯的提示，在尋找透露過年氣息的細節(jié)時，可以考慮過年的民俗活動和小說人物在文中的行為。如“放爆竹”“掛燈籠”等。 [答案]　小說中看似不經意地寫到吉寶“放完爆竹進屋”，寫到吉寶爹在“當院掛燈籠”，提到爺爺把“晚上煮餃子用的柴火都抱到窗下”，還提到爺爺說“晚上要跟吉寶哥倆擲骰子贏錢”，“放爆竹”“掛燈籠”“煮餃子”“擲骰子贏錢”等民俗活動，都透露出濃濃的過年氣息。

7、 ★2.(環(huán)境描寫作用題)小說中描寫充滿過年氣息的環(huán)境有什么作用？請結合文本簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、贍I造農家過年溫馨的氣氛，為人物的活動提供了背景環(huán)境；②烘托了人物的心情，更好地體現爺爺希望家庭人丁興旺的心情；③寫過年的一系列準備工作，推動了小說情節(jié)的發(fā)展。 3．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．小說中插敘吉東

8、相親的內容，使行文結構富于變化，避免平淡，也有助于人物刻畫，如若缺失也不會影響事件敘述的完整性。 B．小說的語言特色鮮明，“緊溜地下地穿鞋”“黑燈瞎火的”“動婚”等口語體現了作品較為濃郁的地方特色和濃厚的生活氣息。 C．小說通過父母都在忙活計而他卻待在炕上聽戲、爺爺幫他打理皮鞋、他喝得醉醺醺地回家等情節(jié)刻畫了一個好吃懶做的吉東的形象。 D．吉東送的拐棍，爺爺“即便是不拄著，也總拎著或放在腋下夾著”，這體現了他對孫子孝心的珍視。 C　[C項，對吉東形象的解讀有誤。第一段有吉東去省城領獎的情節(jié)。] 4．對于小說中的爺爺，有的人說“他是一個脾氣倔強、保守頑固的老爺子”，有的人說“他是一個可

9、愛的、有家庭責任感的老爺子”。對此，你怎么看？請結合小說內容加以分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答此題，首先要亮明觀點，然后從文中找出相關信息并加以概括。如寫家里只有吉寶可以偶爾跟爺爺犟嘴，可見爺爺在家中的地位；由“動婚”一事，可見爺爺的迷信、保守、頑固，但他的這種頑固，從另一個角度來看，卻正是對家庭成員的一種責任感的體現；雖然具有家長的權威，卻又可以跟孫子一起擲骰子贏錢

10、，可見爺爺可愛的一面。 [答案]　(觀點一)爺爺是一個脾氣倔強、保守頑固的老爺子。理由：①他在家里有絕對權威，家里“唯獨吉寶可以偶爾跟爺爺犟嘴”。②他因小事便與孫子動怒，他因為吉東沒“動婚”，跟吉東慪氣，還把火氣撒到小孫子吉寶身上。③他迷信、保守，為了早抱重孫子，一心盼望吉東“動婚”，他密切關注吉東的相親活動，還想通過“動葷”的方式讓吉東“動婚”。 (觀點二)爺爺是一個可愛的、有家庭責任感的老爺子。理由：①他珍視孫子的孝心，天天帶著孫子送他的拐棍。②他勤勞愛家，把院子打掃得干干凈凈，提早把晚上煮餃子用的柴火抱到窗下，還準備晚上跟孫子們一起擲骰子贏錢。③他希望家庭人丁興旺，為了讓吉東早日結婚

11、，先是跟吉東慪氣，然后又想通過“動葷”的方式讓吉東“動婚”。 二、閱讀下面的文字，完成5～7題。(15分) 霞光燦爛的早晨 陳忠實 不管夜里睡得多么遲，飼養(yǎng)員恒老八準定在五點鐘醒來。屋里靜極了，耳邊沒有了騾馬踢踏的騷動聲音，也沒有牛倒嚼時磨牙的聲音。 恒老八坐起來的時候，猛乍想起，昨日后晌，隊里已經把牲畜包養(yǎng)到戶了。他昨晚睡在這里，是隊長派他看守一時來不及挪走的農具和草料。 窗外很黑，隱隱傳來一聲雞啼。他又鉆進被窩，卻怎么也不能再次入睡…… 編上了號碼的紙塊兒，蓋著隊長的私人印章，揉成一團，摻雜在許多空白紙塊揉成的紙團當中，一同放到碗里，搖啊攪啊。隊長端著碗，走到每一個農戶的戶主

12、面前，由他們隨意揀出一只來……隊里給牲畜核了價，價錢比牲畜交易市場的行情低得多了，而且是三年還清。這樣的美事，誰不想抓到手一匹馬或一頭牛哩！恒老八早在心里祈愿，要是能抓到那頭母牛就好了?？上В@牛到了楊三家里，明年準定生出一頭小牛犢，人家的小院里，該是怎樣一種生氣勃勃的氣派……他嫉妒起楊三來了。 恒老八為公社整整喂了十九年牲畜了。十九年來，他睡在塬坡上的這間飼養(yǎng)棚里。無數個日日夜夜，牛馬嚼草的聲音，像音樂一樣和諧悅耳。牛馬的糞便和草料混合的氣味，灌進鼻孔，滲透進衣褲的布眼兒……可惜！沒有抓到一頭！這樣的生活今天完結啰！從明天開始，他就要在自個兒的責任田里勞作了。 木格窗戶透出一縷縷微微的亮

13、光。山野里傳來一聲聲沉重的吭哧聲，伴和著車輪的吱吱響。一聽見別人干活，恒老八躺不住了。他拉開門閂，一股初冬的寒風迎面撲來，讓他打個寒戰(zhàn)。從村莊通到塬坡上來的小路上，有人弓著腰，推著獨輪小車，前頭有婆娘肩頭掛著繩拽著。那是楊云山嘛！楊莊第一號懶民，混工分專家，剛一包產到戶，天不明就推糞上坡了。勤人倒不顯眼，懶民比一般莊稼人還積極了。他想笑罵那小子幾句，想想又沒有開口。既然懶民都趕緊給責任田施冬肥，恒老八這樣的正經莊稼人還停得住嗎？回，趕緊回去。 恒老八下了坡，剛到村口，老伴兒迎面走來：“人家都給麥地上糞哩，你倒好，睡到這時光！” “八叔——”玉琴跑著喊著，擋在當面，“我那頭黃牛，不吃草咧，你

14、去給看看——” 不等恒老八開口，八嬸轉過身來：“各家種各家的地，過各家的日月了。他給你家去看牛病，誰給他記工分？” “你這人——”恒老八瞪起眼，盯著老伴兒。這樣的話，居然能說得出口來，還說她賢明哩！ “嗨呀！我說笑話嘛！”八嬸勉強笑笑，算是圓了場，轉身走了。 牛只是夜里受了涼，沒什么大礙。恒老八給牛扎了針，又叮囑了幾句。婆媳二人要留他吃飯，挽留不住，說著感恩戴德的話，送到門口。他在飼養(yǎng)室里多少次治好牛馬的小傷小病，也就是那么回事了。如今卻受到這樣的款待，真是叫恒老八感慨系之。 老遠就看見公社鄭書記站在自家門口的糞堆前，幫老伴兒敲碎凍結的糞疙瘩，還笑著說著什么。鄭書記一大早到村里來，有

15、啥事呢？ “老楊，聽說你舍不得那些牛馬，還落了淚？”鄭書記哈哈笑著，“是嗎？” 恒老八咧著嘴，不好意思地笑笑。 “我信哩！你為那些四條腿熬費過心血，有感情哩！”鄭書記蹲下來，掏出煙袋，“分了牲畜后，現在好多三十來歲的年輕社員不會喂牲畜。問題很普遍。我今日來，想請你到咱公社廣播站，講講牛馬經。” “我說不了話……”恒老八著實慌了。 “好多人要求請你講哩！”鄭書記說，“我還得找隊長，要幫社員安排好牲畜棚圈。一言為定，明天晚上到公社來，我在廣播站等你。講一小時兩塊，按教授級付款！” 太陽已經升到碧藍的天際，霧氣已經散盡，冬日的陽光溫暖燦爛，街道里的柴火堆，一家一戶的土打圍墻，紅的或藍的房

16、瓦，光禿禿的樹枝，都沐浴在一片燦爛的晨光里。 “跟你商量一件事?！焙憷习藢χ鴵涑鲈钐诺幕鹧纥c著旱煙，給老伴兒說，“咱得買牛。莊稼人不養(yǎng)牛，抓摸啥呢？一年務育一頭牛犢，兩年就翻身了?，F時處處包產到戶，牛價月月漲。我沒旁的本事，喂牛嘛，嗨嗨……” 老伴兒端出一碗荷包蛋，放到恒老八面前，五十多歲的老婦人，居然嗔聲媚氣地說：“吃吧！吃得精神大了，再滿村跑著去給人家看?？瘩R……” 恒老八卻像小孩一樣笑瞇了眼睛。 (有刪改) 5．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．小說開頭寫了夜深難眠的恒老八對抓鬮場景、飼養(yǎng)員生涯的回憶，以復雜紛亂的內心活動，暗示了鄉(xiāng)村

17、變革給村民生活帶來的影響。 B．恒老八多年飼養(yǎng)牛馬，又為離開牲畜而流淚，也十分渴望抓到母牛，最后打算自己買牛，表明他始終不忘并渴望延續(xù)過去美好的時光。 C．小說對鄭書記雖著墨不多，但從他請恒老八講牛馬經、要幫社員安排牲畜棚圈等細節(jié)，可以看出他是個關心群眾、為群眾辦實事的干部。 D．八嬸“嗔聲媚氣”的語氣包含著微妙的情感，表面上嗔怪丈夫去幫人“看?？瘩R”，在心里她肯定丈夫的專長，也十分認可他的想法。 B　[B項，“表明他始終不忘并渴望延續(xù)過去美好的時光”錯，寫恒老八“為離開牲畜而流淚”“渴望抓到母牛”體現了他對牲畜的感情，并表明他希望有自己的牛，種好自己的地。] ★6.(環(huán)境描寫作用題

18、)小說在敘述中穿插了環(huán)境描寫，這樣寫有哪些作用？請結合作品簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答本題，先找出文中涉及的環(huán)境描寫，然后分析其作用。環(huán)境描寫的作用一般可以從人物形象的塑造、情節(jié)發(fā)展、主題表達等方面進行分析。文中的環(huán)境描寫主要有三處，第一處在小說的開頭，“屋里靜極了”“窗外很黑，隱隱傳來一聲雞啼”等描寫，以安靜的環(huán)境襯托了恒老八內心的不平靜；第二處在第6段，“木

19、格窗戶透出一縷縷微微的亮光……伴和著車輪的吱吱響”，第三處在第19段，“太陽已經升到碧藍的天際，霧氣已經散盡，冬日的陽光溫暖燦爛……都沐浴在一片燦爛的晨光里”；這兩段景物描寫既照應了題目“霞光燦爛的早晨”，又具有象征意味，霞光燦爛的景象，象征著農村實行包產到戶之后，前景將是一片美好。這三處景物描寫，從黎明之前(五點鐘)寫到黎明(微微的亮光)再寫到太陽升起，由暗到明，反映了主人公內心的想法漸漸明朗，也使小說的情節(jié)更加連貫、集中。 [答案]?、贍I造氛圍，烘托人物形象。夜里的寂靜氛圍，烘托出恒老八內心的不平靜(或“清晨的微光與寒冷烘托出懶漢的變化、恒老八的勤勞”)。②使小說的情節(jié)更加連貫。景物的變

20、化反映了時間的推移，也反映了主人公內心的想法漸趨明朗的過程。③照應題目，象征著小說的主題。霞光燦爛的景象，象征著在實行包產到戶政策之后，鄉(xiāng)村的發(fā)展翻開了新的篇章。 7．鄉(xiāng)村的變革使恒老八的精神面貌發(fā)生了哪些變化？請結合作品簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　文中恒老八精神面貌的變化主要從他的語言、行動、心理等方面體現出來，作答時，先從文中找到相關描寫，然后進行分析概括。從

21、第6段恒老八看到懶民楊云山都早早地去責任田施肥，他想著趕緊回去干活，可以看出他更加積極，更有干勁了。從恒老八給玉琴家的黃牛看病，玉琴婆媳二人十分感激他，鄭書記邀請他去廣播站講“牛馬經”，可以看出他看到了自身的價值，充滿了自信。從恒老八打算買牛養(yǎng)牛發(fā)家致富等情節(jié)，以及“一年務育一頭牛犢，兩年就翻身了?，F時處處包產到戶，牛價月月漲。我沒旁的本事，喂 牛嘛，嗨嗨……”等語言可以看出他的樂觀、機智，他學會了審時度勢，及時順應時代的發(fā)展，對前途充滿自信。 [答案]　①更積極，更有干勁了。他看到懶民的變化后，就想著趕緊干活去。②更自信，充滿成就感(或“認識到自身的價值”)。憑著自己的專長，他受到村民的款待，又接到鄭書記的邀請。③更樂觀，對未來充滿期待。他認為憑自己的本事一定可以發(fā)家致富。④更機智，學會審時度勢。以前他只懂養(yǎng)牛，如今能根據市場需求找到致富門路。(任答三點即可) - 6 -