2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 升格演練八

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1、 二輪升格演練八 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中說，雖然不同的人有不同的樂趣，但他卻追求高潔的品行，并表示“____________________，____________________”，顯示了他不可征服的志向。 (2)蘇軾在《赤壁賦》中借客人之口表達(dá)人生短暫的一句話是“____________________”。 (3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“____________________，____________________”。 解析：本題考查理解性默寫的能力。解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點及平時

2、積累進(jìn)行解答，注意字形，不要出現(xiàn)錯別字，寫后要檢查。 答案：(1)雖體解吾猶未變兮　豈余心之可懲(重點字：猶)　 (2)哀吾生之須臾(重點字：臾) (3)感時花濺淚　恨別鳥驚心(重點字：濺) 2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》中從變的角度，描述天地萬物均永恒變化的兩句是“______________，______________”。 (2)莊子在《逍遙游》中，用夸張的手法描寫大鵬先拍擊水面達(dá)三千里，然后才“______________”，飛騰升空。 (3)《觀滄?！芬辉娭袑懘蠛Ｋ▌邮帯⑸綅u高聳突兀的兩句是“_______________________

3、_____，______________”。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。對于理解型的默寫，要注意語境的提示語。如(1)中的“從變的角度”；(2)中的“飛騰升空”的前提；(3)中的“水波動蕩、山島高聳突?！薄? 答案：(1)蓋將自其變者而觀之　則天地曾不能以一瞬　(2)摶扶搖而上者九萬里　(3)水何澹澹　山島竦峙 3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是“__________________，__________________”。 (2)辛棄疾在《永遇樂　京口北固亭懷古》中用“_____________

4、_____，__________________”，描繪古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁沙場的英勇形象。 (3)杜甫在《春望》中用“__________________”一句寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。 解析：本題考查理解性默寫的能力。解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點及平時積累進(jìn)行解答。注意字形，不要出現(xiàn)錯別字，寫后要檢查。 答案：(1)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也(重點字：哀、鑒) (2)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎(重點字：戈) (3)家書抵萬金(重點字：抵) 4．用《離騷》中的句子補(bǔ)寫出下面文段中的空缺部分。 世上所多者為小人，且令人防不

5、勝防，多少人死在小人“一口一口咬死你”的嘴下。何況屈原比較出眾，“__(1)__，__(2)__”，遭嫉妒，受攻擊是難免的。打倒小人的辦法只有以毒攻毒，你也去變成小人，看誰做得更狠、更毒、更下流，但這辦法在屈原身上沒用，“__(3)__”也“余不忍為此態(tài)也”。不然，就設(shè)法和小人講和，大家一團(tuán)和氣，問題是屈原認(rèn)為自己和那些奸佞小人根本是兩個物種，“__(4)__？__(5)__？”沒有講和的可能。再不然，設(shè)法不和小人起利益沖突，退出廟堂隱居山野，可問題是屈原根本就放不下，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。”所以就只剩下抱怨和殉道了。 解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句

6、，然后不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“遭嫉妒，受攻擊”“以毒攻毒”“自己和那些奸佞小人根本是兩個物種”，這樣就能準(zhǔn)確地答出題目，注意“嫉”“蛾眉”“圜”“謠諑”“溘”的寫法。 答案：(1)眾女嫉余之蛾眉兮　(2)謠諑謂余以善淫　(3)寧溘死以流亡兮　(4)何方圜之能周兮　(5)夫孰異道而相安 5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遙游》中作者用“__________________________”來評價列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時狀態(tài)；而蘇軾的《赤壁賦》則用“____________________________”的想象來表現(xiàn)小船在寬廣江面上自如漂流的狀態(tài)。 (2)《琵琶行》中用比喻的

7、手法描寫琵琶曲婉轉(zhuǎn)流暢的句子是：“__________________________?！? (3)陸游的《游山西村》中以“__________________________，____________________________”描摹了南宋初年農(nóng)村的風(fēng)俗畫卷。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。要注意題干所提供的語境，進(jìn)而對詩句內(nèi)容準(zhǔn)確地理解。書寫盡量工整，不出現(xiàn)錯別字，錯一字則該空不得分。這里應(yīng)注意“泠”“御”“鶯”“簫”“簡樸”等字要寫準(zhǔn)確。 答案：(1)泠然善也　浩浩乎如馮虛御風(fēng)　(2)間關(guān)鶯語花底滑　(3)簫鼓追隨春社近　衣冠簡樸古風(fēng)存 6．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

8、 (1)李白在《蜀道難》中運用虛寫映襯手法表現(xiàn)蜀道雄奇險峻的句子是“____________________________，______________”。 (2)屈原在《離騷》中用景物意象表現(xiàn)自己“修初服”的做法的詩句：“______________，______________。” (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“______________”一句感嘆英雄人物隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。本題中易錯字“猿猱”“度”“芰荷”。 答案

9、：(1)黃鶴之飛尚不得過　猿猱欲度愁攀援　(2)制芰荷以為衣兮　集芙蓉以為裳　(3)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)沙漠中到處結(jié)冰，天上陰云密布，岑參《白雪歌送武判官歸京》中用“____________，____________”兩句把這種現(xiàn)象描繪得淋漓盡致。 (2)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故來表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘心情的詩句是：____________，____________。 (3)曹操在《短歌行》中“____________，____________”借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。 解

10、析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“闌”“凝”“厭”要理解字義去記憶。 答案：(1)瀚海闌干百丈冰　愁云慘淡萬里凝　(2)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人　(3)山不厭高　海不厭深 8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子《勸學(xué)》中“______________，______________”兩句拿“思”與“學(xué)”進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)”的重要性。 (2)李商隱《錦瑟》中明確表達(dá)了自己的惆悵苦痛，對當(dāng)時之情哀婉不已的句子是：____________________。 (3)白居易《琵琶行》中，“______________，___

11、___________”兩句從側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，表現(xiàn)了琵琶女的演奏十分動人。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。本題易錯字“須臾”“唯”。 答案：(1)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也　(2)只是當(dāng)時已惘然　(3)東船西舫悄無言　唯見江心秋月白 9．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)在《孟子·滕文公下》中對“大丈夫”是如何要求的：______________，______________，威武不能屈。 (2)《送東陽馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是：_______

12、_______，______________。 (3)《蒹葭》中“______________”，語氣肯定，說明詩人確信伊人的存在，并充滿信心地去追求，只是河水隔絕，相會不易。 解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“大丈夫”“苦中有樂”“河水隔絕，相會不易”，這樣就能準(zhǔn)確地答出題目，注意“淫”的寫法。 答案：(1)富貴不能淫　貧賤不能移　(2)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也　(3)在水一方 10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在《望岳》中用山的南北兩面光照不同來體現(xiàn)泰山之高的句子是“___________

13、___”。 (2)《漁家傲·秋思》中抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)和希望建功立業(yè)的矛盾心情的句子是“______________，______________”。 (3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“______________，______________”。 解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“光照不同”“思念家鄉(xiāng)和希望建功立業(yè)的矛盾心情”“紅白映襯”，這樣就能準(zhǔn)確地答出題目，注意“掣”的寫法。 答案：(1)陰陽割昏曉　(2)濁酒一杯家萬里　燕然未勒歸無計　(3)紛紛暮雪下轅門　風(fēng)掣紅旗

14、凍不翻 11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蘇軾的《赤壁賦》中寫他在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念的句子是“______________，______________”。 (2)《氓》中寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的句子是“______________，______________”。 (3)《送東陽馬生序》中人們愿意借書給他，是因為他，抄錄完之后，跑著送還給書主人，表現(xiàn)他十分守信的一句話是“______________”。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆

15、誤。本題中易錯字“渺”“晏”，答題時要特別注意。 答案：(1)渺渺兮予懷　望美人兮天一方　(2)總角之宴　言笑晏晏　(3)不敢稍逾約 12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中抒寫了與韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》里“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”相似的境遇的詩句是“______________，______________”。 (2)龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是“______________，______________”。 (3)歐陽修的《醉翁亭記》中，“_______

16、_______”描寫了醉翁亭所在的山間美麗的夏季景色。 答案：(1)余雖好修姱以羈兮　謇朝誶而夕替　(2)落紅不是無情物　化作春泥更護(hù)花　(3)佳木秀而繁陰 13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)曹劌的同鄉(xiāng)認(rèn)為如何抵擋齊國的攻勢是統(tǒng)治者操心的事，曹劌沒有必要參與，但是曹劌毅然面見了魯莊公，他的理由是：“______________，______________?！? (2)歐陽修《醉翁亭記》中，“______________，______________”兩句從環(huán)境、情態(tài)兩個方面描寫了“游人去而禽鳥樂”的場景。 (3)莊子的《逍遙游》中，“______________”一句表現(xiàn)了宋

17、榮子不會因為外界不好的評價而灰心喪氣。 答案：(1)肉食者鄙　未能遠(yuǎn)謀　(2)樹林陰翳　鳴聲上下　(3)舉世非之而不加沮 14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》中表達(dá)萬物各有主宰這一哲理時，認(rèn)為非己所有，就不應(yīng)該索取的兩句是“______________，______________”。 (2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“______________，______________”。 (3)《離騷》中，屈原以博大的胸懷，表達(dá)他對廣大勞動人民的深切同情的兩句是“____________，____________”。 答案

18、：(1)茍非吾之所有　雖一毫而莫取　(2)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎　(3)長太息以掩涕兮　哀民生之多艱 15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“______________，______________！______________?！? (2)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“______________，______________”一聯(lián)，感嘆舊友凋零、今昔異貌，表達(dá)了對故友的懷念和世態(tài)變遷的悵惘。 答案：(1)安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顏　風(fēng)雨不動安如山　(2)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)

19、翻似爛柯人 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)中秋佳節(jié)，小方想給遠(yuǎn)方的朋友寄張明信片表達(dá)自己的思念和祝愿，請你從蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中選出合適的兩句推薦給他：______________，______________。 (2)在《赤壁賦》中，蘇軾感覺自己“浩浩乎”“飄飄乎”的具體原因是作者與客在“水光接天”的環(huán)境下“______________，______________”的具體做法。 (3)白居易《琵琶行》中，“______________”一句詩描寫了琵琶女彈奏琵琶的嫻熟指法。 答案：(1)但愿人長久　千里共嬋娟　(2)縱一葦之所如　凌萬頃之茫然　(3)輕攏慢

20、捻抹復(fù)挑 17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個令人向往的世外桃源。文中用“______________，______________”寫出了生活于其中的老人和孩子的快樂。 (2)杜甫在《登高》一詩中，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是“______________，______________”。 (3)《念奴嬌·赤壁懷古》結(jié)尾蘇軾以一杯清酒祭月，寄托對人生的感慨的一句是“______________”。 答案：(1)黃發(fā)垂髫　并怡然自樂　(2)萬里悲秋常作客　百年多病獨登臺　(3)一尊還酹江月 18．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《

21、論語》中，孔子強(qiáng)調(diào)“______________，______________”，意思是要提高個人修養(yǎng)，就要時刻把別人當(dāng)成一面鏡子照出自己的得失。 (2)屈原《離騷》一詩中表現(xiàn)詩人雖遭不幸但決不同流合污、寧可隨水流去也不改變節(jié)操的詩句是：“______________，______________！”從詩句中我們看到了屈原實施“美政”、振興楚國的政治理想決不動搖的決心。 (3)《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭·少司命》詩句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見，即美好理想不能實現(xiàn)，但依然執(zhí)著追求的句子是“渺渺兮予懷，______________”。 答案：(1)見賢思齊焉　見不賢而內(nèi)自省也　(2)寧

22、溘死以流亡兮　余不忍為此態(tài)也　(3)望美人兮天一方 19．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳陽樓記》中與歐陽修《醉翁亭記》中“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”一樣描寫景物早晚明暗變化特點的句子是“______________，______________”。 (2)宋濂在《送東陽馬生序》中表達(dá)求學(xué)時苦中作樂、不在意物質(zhì)匱乏的句子是“______________，______________”。 (3)陶淵明《飲酒》(其五)中的“此中有真意，______________”暗用《莊子·外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表現(xiàn)不可言傳的人生妙趣。 答案：(1)朝暉夕陰　氣象萬

23、千　(2)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也　(3)欲辨已忘言 20．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)王維《使至塞上》的“______________，______________”兩句，以“征蓬”“歸雁”自比，敘事寫景，一石兩鳥。 (2)諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態(tài)的句子是“______________，______________”。 (3)《飲酒》(其五)中陶淵明寫自己身居鬧市卻不感到喧鬧的原因是“______________”。 答案：(1)征蓬出漢塞　歸雁入胡天　(2)茍全性命于亂世　不求聞達(dá)于諸侯　(3)心遠(yuǎn)地自偏 21．補(bǔ)寫出下列

24、句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》開篇“______________，______________”描繪出一幅奇妙精美的圖畫，將聽覺、視覺融為一體，十四個字，字字精當(dāng)，無一虛設(shè)。 (2)杜牧《阿房宮賦》中“______________，______________”兩句告誡今人如果不知以亡秦為戒，仍會重蹈覆轍。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，______________”。 答案：(1)風(fēng)急天高猿嘯哀　渚清沙白鳥飛回　(2)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也　(3)泣孤舟之嫠婦 22．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

25、 (1)《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是：______________，駢死于槽櫪之間。 (2)《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：______________，______________。 (3)與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：______________，______________。 答案：(1)祇辱于奴隸人之手　(2)談笑有鴻儒　往來無白丁　(3)出淤泥而不染　濯清漣而不妖 23．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《蜀道難》中，李白用“______________，_________

26、_____”兩句來描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌。 (2)《離騷》中，描寫詩人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩句是“______________，______________”。 (3)《白雪歌送武判官歸京》中岑參用“忽如一夜春風(fēng)來，______________”來表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛、一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。 答案：(1)青泥何盤盤　百步九折縈巖巒　(2)眾女嫉余之蛾眉兮　謠諑謂余以善淫　(3)千樹萬樹梨花開 24．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《勸學(xué)》中，“______________，______________”，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事

27、物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。 (2)《鄒忌諷齊王納諫》中，寫鄒忌對妻子認(rèn)為他美的看法的語句是“______________，______________”。 (3)《小石潭記》中，描寫溪水蜿蜒曲折的語句是“斗折蛇行，______________”。 答案：(1)故木受繩則直　金就礪則利　(2)吾妻之美我者　私我也　(3)明滅可見 25．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遙游》中，在全文的結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是“______________，______________”。 (2)《關(guān)雎》中，生動形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘的深切思念，同時寫出了他因追求不到而苦悶難

28、眠的詩句是：“______________，______________?！? (3)《觀滄?！分?，開篇點題，交代觀察的方位、地點及觀察的對象的句子是“東臨碣石，______________”。 答案：(1)小知不及大知　小年不及大年　(2)悠哉悠哉　輾轉(zhuǎn)反側(cè)　(3)以觀滄海 26．根據(jù)題意填寫句子。 (1)《白雪歌送武判官歸京》一詩中，借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的詩句是“______________”。 (2)莊子的代表作《逍遙游》中闡述宋榮子對待贊譽和責(zé)難的態(tài)度的句子是“______________，______________”。 (3)《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相

29、應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)·氓》中“______________，______________”兩句所寫的做法相似。 解析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“控”“譽”“沮”“筮”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。 答案：(1)將軍角弓不得控　(2)(且)舉世譽之而不加勸　舉世非之而不加沮　(3)爾卜爾筮　體無咎言 27．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子在世人都稱贊他時卻并不因此而奮勉，世人都非難他時也并不因此而沮喪，只因他能夠做到“______________，_____________

30、_”。 (2)《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“______________”一句，描寫出一幅精美的畫面。 (3)韓愈在《馬說》中寫道，如果世上沒有伯樂，那么即使有名貴的馬，也會“______________，______________”，它最終不會被稱作“千里馬”。 解析：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯誤。此題注意字詞“辯”“渚”“祇”“槽櫪”的書寫。 答案：(1)定乎內(nèi)外之分　辯乎榮辱之境　(2)渚清沙白鳥飛回　(3)祇辱于奴隸人之

31、手　駢死于槽櫪之間 28．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)宋濂《送東陽馬生序》中，表現(xiàn)作者“援疑質(zhì)理”時對老師十分恭敬、渴求教誨的情態(tài)的一句是“______________”。 (2)杜牧《阿房宮賦》一文最后“______________，______________”兩句，委婉地給統(tǒng)治者以諷諫，揭示了文章主旨。 (3)李白的《行路難(其一)》中，“______________，______________”兩句通過詩人不想吃飯等細(xì)節(jié)來表現(xiàn)詩人不被朝廷重用、不能實現(xiàn)自己理想的苦悶抑郁心情和茫然心緒。 解析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“箸”，注意第二句后半中會丟“而”。要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。 答案：(1)俯身傾耳以請　(2)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也　(3)停杯投箸不能食　拔劍四顧心茫然 6