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1、
七年級(jí)美術(shù)《畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景》教案
課題
第1課 畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景
年級(jí)
七年級(jí)
姓名
陳仁光
教材分析
本課是以課程標(biāo)準(zhǔn)的“造型·表現(xiàn)”為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型。本課重點(diǎn)講授在風(fēng)景寫生過程中對(duì)透視規(guī)律的理解及運(yùn)用，初步認(rèn)識(shí)透視上的表現(xiàn)方法。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫面的構(gòu)圖和繪畫表現(xiàn)能力。教材通過強(qiáng)調(diào)在風(fēng)景畫中對(duì)透視規(guī)律的運(yùn)用，以及處理好透視規(guī)律的關(guān)系，對(duì)畫面的組織構(gòu)圖元素有基本的認(rèn)識(shí)。同時(shí)加深學(xué)生對(duì)風(fēng)景畫表現(xiàn)能力上有一定本質(zhì)認(rèn)識(shí)，通過風(fēng)景畫的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握簡單的透視規(guī)律方法。
學(xué)生分析
七年級(jí)學(xué)生有一定的繪畫表現(xiàn)能力，但對(duì)于剛接觸的透視規(guī)律的表現(xiàn)上還
2、是有一定難度，特別是在風(fēng)景畫中透視原理的運(yùn)用和表現(xiàn)出來的效果。
教學(xué)目標(biāo)
1、 理解風(fēng)景畫中的情感因素；
2、 了解風(fēng)景畫的透視，風(fēng)景畫的構(gòu)圖；
3、 能通過風(fēng)景畫來表達(dá)自己的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
對(duì)透視規(guī)律的理解與運(yùn)用；風(fēng)景畫的構(gòu)圖方法
教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)透視規(guī)律的掌握及構(gòu)圖表現(xiàn)
教學(xué)程序
教學(xué)活動(dòng)
媒體運(yùn)用
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、欣賞大自然風(fēng)景的美；
欣賞一組自然風(fēng)景的攝影作品，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞作品時(shí)感受祖國的大自然風(fēng)光美麗。
2、師：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景美不美？假如你是畫家，你會(huì)怎樣來表現(xiàn)大自然地美呢？
（引出課題
3、《畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景》）
多媒體課件播放
展示圖片《草原的路》
多媒體板出課題
二、分析作品，歸納講解
三、學(xué)以致用，嘗試?yán)L畫
一、分析及講解透視：
1、師：通過觀察分析作品，請(qǐng)同學(xué)們概況出風(fēng)景畫體現(xiàn)出來的透視規(guī)律；
學(xué)生在觀察討論中…
2、結(jié)合學(xué)生的回答；
師：總結(jié)透視的規(guī)律：近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低，
4、近寬遠(yuǎn)窄等。
3、師：通過分析，作品在處理上運(yùn)用了哪些透視的基本方法？
生：觀察分析討論，并回答。
歸納出透視的基本方法：平行透視，成角透視。
4、 通過以上作品的觀察分析，從而探究透視規(guī)律及方法，了解透視概念。
二、分析風(fēng)景畫的畫面組織關(guān)系
1、通過欣賞作品，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖對(duì)風(fēng)景畫的重要性。構(gòu)圖是圍繞創(chuàng)作意圖組織畫面元素的過程。
2、通過幾幅畫面的構(gòu)圖展示，分析哪種構(gòu)圖是合理的。
生觀察討論并回答
3、師：示范正確的構(gòu)圖形式
4、生：嘗試練習(xí)
1、請(qǐng)同學(xué)們用單色畫筆臨摹課本上的學(xué)生作品；正確的運(yùn)用
5、透視規(guī)律及表現(xiàn)方法。教師巡視輔導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)。
2、教師講評(píng)，學(xué)生在臨摹作品時(shí)存在的問題。
3、布置作業(yè)：在教材上選一幅自己能臨摹出來的作品或某個(gè)部位，在繪畫時(shí)能正確的把握透視規(guī)律，正確的構(gòu)圖形式。并能處理好畫面的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系。
多媒體展示風(fēng)景畫作品
《草原的路》
《村道》
《母親湖》
《山村景色》
《水鄉(xiāng)》
圖片展示
圖片展示
四、課后小結(jié)
在這節(jié)課中，對(duì)于有繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來
6、說都能在畫風(fēng)景畫時(shí)注意畫面的組織關(guān)系，處理好透視規(guī)律，把握好近實(shí)遠(yuǎn)虛、近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低等規(guī)律。只是個(gè)別同學(xué)在畫面的處理上還是欠缺點(diǎn)，沒能理解好近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低等規(guī)律。接下來我會(huì)注重關(guān)注這些學(xué)生的，盡快讓他們理解掌握透視規(guī)律及表現(xiàn)方法。同時(shí)通過風(fēng)景畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)愛護(hù)大自然地意識(shí)，要熱愛大自然，發(fā)現(xiàn)大自然地美！
欣賞優(yōu)秀作品
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