《(新課標(biāo))2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 第16單元 近代以來世界的科技與文化 16-32 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)限時訓(xùn)練(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 第16單元 近代以來世界的科技與文化 16-32 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)限時訓(xùn)練(含解析)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、16-32 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)
一、選擇題(每小題5分,共60分)
1.《魯濱遜漂流記》描述了魯濱遜和野人“星期五”在無人荒島上享受沒有教會、沒有國王的生活。這部小說在18世紀的歐洲頗受歡迎,主要原因是它( )
A.體現(xiàn)了啟蒙思想
B.充滿浪漫主義色彩
C.彰顯了冒險精神
D.適應(yīng)殖民擴張要求
解析:《魯濱遜漂流記》彰顯了啟蒙運動追求自由、反對教權(quán)和王權(quán)的思想,A項正確;浪漫主義是18世紀晚期至19世紀初期出現(xiàn)的文藝風(fēng)格,時間不符合材料,排除B項;C、D兩項不是主要原因,均可排除。
答案:A
2.艾瑞克·弗洛姆深刻地指出:“19世紀的問題是上帝死了,20世紀的問
2、題是人死了?!蹦軌蝮w現(xiàn)“20世紀的問題是人死了”的藝術(shù)流派是( )
A.新古典主義 B.浪漫主義
C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義
解析:現(xiàn)代主義應(yīng)用夸張怪誕的手法,反映人內(nèi)心的苦悶、迷惘、虛無的精神創(chuàng)傷,與材料“20世紀的問題是人死了”的時間、內(nèi)容一致,D項正確。
答案:D
3.20世紀20年代,鄉(xiāng)村音樂誕生。“鄉(xiāng)村音樂”這個名字是20世紀20年代在美國出現(xiàn)的,它的源流很廣。那時歌曲的內(nèi)容,除了表現(xiàn)勞動生活之外,厭惡孤寂的流浪生活,向往溫暖、安寧的家園,歌唱甜蜜的愛情以及失戀的痛苦等都有涉及。由此得出的正確結(jié)論是( )
A.音樂是激活想象的藝術(shù)
B.社會生活是音樂的源
3、泉
C.近代歐洲音樂水平較低
D.浪漫主義音樂開始盛行
解析:材料表明歌曲創(chuàng)作來源于現(xiàn)實生活,B項正確;A項材料無法體現(xiàn),C項是對材料的錯誤理解,排除;浪漫主義音樂開始盛行于19世紀,D項可以排除。
答案:B
4.1934年4月,著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會上致開幕詞時說:“我們所有民族的各個種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?!睋?jù)此推理,20世紀30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是( )
A.社會主義壟斷傾向明顯
B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格
C.浪漫主義色彩比較突出
D.民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合
解析:蘇聯(lián)文學(xué)會有體現(xiàn)社會主義的內(nèi)容,但社會主義壟斷傾向過于絕對,A項錯誤
4、;現(xiàn)代主義特征是反傳統(tǒng)、反理性,具有荒誕性,材料沒有體現(xiàn),B項錯誤;浪漫主義特點是感情充沛、想象豐富,材料沒有體現(xiàn),C項錯誤;從“我們所有民族的各個種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了”可知,體現(xiàn)了各地文學(xué)具有了統(tǒng)一的民族性的特征,D項正確。
答案:D
5.有學(xué)者指出,繼20世紀某個年代相信社會主義未來的那些人而來的是這么一群人,他們唯一的避難是藝術(shù)、酒精或毒品;在一個沒有任何意義的社會中,這些作家的主要題材是孤獨和“老死不相往來”。這一評論( )
A.描繪了作家對浪漫主義的向往
B.揭示了現(xiàn)代主義文學(xué)的特征
C.揭示了現(xiàn)實主義文學(xué)的批判精神
D.反映了作家對社會主義的否定
解析:現(xiàn)
5、代主義文學(xué)強調(diào)夸張怪誕,與現(xiàn)實脫節(jié),表現(xiàn)現(xiàn)代人的心理創(chuàng)傷,與材料“他們唯一的避難是藝術(shù)、酒精或毒品”“孤獨和‘老死不相往來’”相符,B項正確。
答案:B
6.恩格斯說,資本主義的社會現(xiàn)實對啟蒙主義的“理性王國”來說是一幅諷刺畫。充滿希望的啟蒙主義知識分子們?nèi)淌懿涣诉@樣的社會現(xiàn)實,強烈的反差令他們失望。其實,也并不是沒有人預(yù)感到這種社會現(xiàn)實。如啟蒙主義思想家盧梭就提出了“返回自然”的口號。而同時文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了( )
A.浪漫主義文學(xué) B.批判現(xiàn)實主義文學(xué)
C.魔幻現(xiàn)實主義文學(xué) D.印象主義文學(xué)
解析:浪漫主義文學(xué)喜歡描寫和歌頌大自然,作者們喜歡將自己的理解人物置身于純樸寧靜的大自
6、然中,襯托現(xiàn)實社會的丑惡及自身理解的美好符合“理性王國”“返回自然”的口號,A項正確。
答案:A
7.文學(xué)作品中以張揚個性和自我為己任,在藝術(shù)上致力于探索新奇別致的形式技巧和表現(xiàn)手法。它不屑于表面的客觀真實的表現(xiàn),而志在表現(xiàn)意識以下的深沉情感,以冷峻嚴肅的筆調(diào)達到心理深處的客觀真實。這一流派屬于( )
A.古典主義 B.浪漫主義
C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義
解析:古典主義與題意不符,A項錯誤;材料體現(xiàn)的是現(xiàn)代主義,B項錯誤;材料體現(xiàn)的是現(xiàn)代主義,C項錯誤;表達現(xiàn)實但是又不屑于表面的客觀真實的表現(xiàn),以張揚個性和自我為己任,探索新奇別致的形式,體現(xiàn)了現(xiàn)代主義的特征,故D項正確。
7、答案:D
8.雷內(nèi)·韋勒克在談到18世紀末19世紀初西方某文學(xué)流派時,總結(jié)為:“就詩歌觀來說是想象,就世界觀來說是自然,就詩體風(fēng)格來說是象征與神話?!边@一流派的創(chuàng)作風(fēng)格是( )
A.自然主義 B.浪漫主義
C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義
解析:自然主義流行于19世紀下半葉至20世紀初,A項錯誤;浪漫主義出現(xiàn)于18世紀末19世紀初,特點是“自然”“就詩體風(fēng)格來說是象征與神話”,B項正確;現(xiàn)實主義注重揭露現(xiàn)實的黑暗,C項錯誤;現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀,D項錯誤。
答案:B
9.爵士樂是一種具有美國印記的音樂,在黑人文化和白人文化的碰撞下,從一種被人歧視的低級音樂,走向大眾音樂,逐漸成為
8、今天被全世界矚目并獲得全球化發(fā)展的音樂形式。這說明 ( )
A.反種族歧視成為現(xiàn)代主義音樂的主題
B.美國文化代表了世界文化發(fā)展的潮流
C.現(xiàn)代主義音樂具有時代性和群眾性的特征
D.黑人社會地位的提升促進了爵士樂的傳播
解析:反種族歧視是現(xiàn)代主義音樂的主題,但這與材料中爵士音樂從一種被歧視的音樂到全球化發(fā)展無關(guān),A項可以排除;世界文化發(fā)展潮流應(yīng)是多樣化的,民族化的,B項說法太絕對,錯誤;由材料信息可知,爵士樂作為現(xiàn)代主義音樂的一種,從被人歧視到獲得全球化發(fā)展,說明現(xiàn)代主義音樂符合時代特征,具有群眾基礎(chǔ),C項正確;爵士樂的發(fā)展是從其本身的音樂價值而言,與黑人社會地位的提升沒有直接聯(lián)系
9、,D項錯誤。
答案:C
10.某畫家目睹了一樁謀殺案,依據(jù)該畫家描摹的嫌疑人肖像畫,有警察判斷嫌疑犯是一位耄耋老翁,有人則認為是一位花季少女,甚至有的人認為是一臺洗衣機。該肖像畫的繪畫風(fēng)格是( )
A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義
C.印象派 D.現(xiàn)代主義
解析:現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,符合“有警察判斷嫌疑犯是一位耄耋老翁,有人則認為是一位花季少女,甚至有的人認為是一臺洗衣機”,D項正確。
答案:D
11.法國著名藝術(shù)大師雷諾阿說:“自然之中,決無貧賤之分。在陽光底下,破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣,高貴的皇帝和窮困的乞
10、丐是平等的。這種藝術(shù)觀念導(dǎo)致他們在創(chuàng)作中全力以赴地描繪光。只重藝術(shù)的形式,忽視乃至否定藝術(shù)的內(nèi)容?!鄙衔拿枋龅氖? )
A.古典主義繪畫
B.浪漫主義繪畫
C.現(xiàn)實主義繪畫
D.印象主義繪畫
解析:根據(jù)“在陽光底下,破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣”“這種藝術(shù)觀念導(dǎo)致他們在創(chuàng)作中全力以赴地描繪光”判斷是印象主義畫派,印象主義繪畫注重光和色的瞬間變化,D項正確。
答案:D
12.有這么一類藝術(shù)家:普遍厭倦高標(biāo)準化的工業(yè)文明,主張返回自然,認為埃及的金字塔、史前的巨石建筑、美洲的古墓、禪宗石寺塔才是人類文明的精華,才具有人與自然親密無間的聯(lián)系。這類藝術(shù)家( )
A.主張回歸古代,消
11、極避世
B.崇尚自然,表達浪漫情懷
C.采用現(xiàn)代主義的風(fēng)格創(chuàng)作
D.否認人類文明發(fā)展的歷程
解析:材料所倡導(dǎo)的是人與自然的和諧,是藝術(shù)家的良好愿望,消極避世是錯誤的,A項錯誤;材料所崇尚的是人與自然的和諧,而不是單純崇尚自然,B項錯誤;“工業(yè)文明”“人與自然親密無間”在時間上判斷是現(xiàn)代主義,C項正確;材料是肯定人類文明的,D項錯誤。
答案:C
二、非選擇題(第13題28分,第14題12分,共40分)
13.(28分)閱讀材料,完成下列要求。
材料一DDT大事記
時間
基本情況
1939年
瑞士化學(xué)家米勒發(fā)現(xiàn)DDT及其毒性
第二次世界大戰(zhàn)時
美國軍隊中,瘧疾病人多達一
12、百萬,特效藥金雞納供不應(yīng)求。后來,有賴于DDT消滅了蚊子,瘧疾才得到有效的控制
1948年
DDT的發(fā)掘者米勒獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎
1958年
女作家蕾切爾·卡遜接到一封朋友的來信。信中寫道,一架噴灑DDT的飛機飛過她的私人禽鳥保護區(qū)上空,結(jié)果她的許多鳥兒都死了,卡遜逐漸“意識到必須寫一本書”,并立即著手寫作
1962年
2月
1962年,卡遜的《寂靜的春天》出版,該書以嚴謹科學(xué)的態(tài)度與方法,表明DDT破壞了生物鏈,使人患上慢性白血球增多癥和各種癌癥
1962年
2月以后
報紙上開始連載卡遜的作品,引發(fā)了五十多家報紙的社論和大約二十多個專欄的文章;化學(xué)工業(yè)界、農(nóng)場主、某
13、些科學(xué)家和殺蟲劑產(chǎn)業(yè)的支持者對卡遜展開攻擊,包括人身攻擊;公眾的高度關(guān)注導(dǎo)致了政府的介入,肯尼迪責(zé)成“總統(tǒng)科學(xué)顧問委員會”進行調(diào)查,結(jié)果完全證實了卡遜的論題正確,該委員會要求立即減少DDT的使用直至最后停用
1963年
卡遜前往國會作證,得到參議院的高度肯定;受其影響,美國限制使用多種殺蟲劑
1972年
DDT正式在美國被禁止使用
材料二 《寂靜的春天》對美國社會產(chǎn)生了極其深刻的影響,威廉·道格拉斯大法官稱頌是“本世紀(20世紀)人類最重要的歷史事件”。
(1)《寂靜的春天》出版,立即引起許多人的強烈不滿。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(10分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識
14、,說明《寂靜的春天》一書為何能深深影響美國的政策。(10分)
(3)DDT作為科學(xué)成果最終被禁止使用。結(jié)合材料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α翱茖W(xué)”的認識。(8分)
答案:(1)原因:作者指出了DDT帶來的巨大危害,顛覆了DDT科技的權(quán)威(發(fā)現(xiàn)DDT功效的米勒獲得了諾貝爾獎),從而危害了既得利益者(化學(xué)工業(yè)界、農(nóng)場主、某些科學(xué)家和殺蟲劑產(chǎn)業(yè)的支持者)的利益。人們對DDT的使用對環(huán)境和健康所帶來的危害程度了解不足,認識還停留在DDT所帶來的利益上(DDT在第二次世界大戰(zhàn)中曾經(jīng)消滅了蚊子,有效地控制了瘧疾的蔓延;DDT還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用于殺滅害蟲,提高了農(nóng)業(yè)收成和經(jīng)濟效益;化學(xué)工業(yè)企業(yè)因為生產(chǎn)DDT
15、而產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟利益),而忽視了其危害的隱蔽性和長期性。
(2)說明:《寂靜的春天》自身結(jié)論的嚴謹科學(xué)和正確性;美國寬松自由的輿論環(huán)境;公眾和輿論的高度關(guān)注;理論以及實踐的檢驗與證實(科學(xué)顧問委員會的調(diào)查與證實);美國政府的介入和支持(美國立法機構(gòu)的參與和肯定)。
(3)認識:科學(xué)是一把雙刃劍,在造福人類的同時,也可能對人類的健康和生存構(gòu)成威脅;科學(xué)對人類的益處通常是很明顯而且十分巨大的,而其危害往往是隱蔽性的和長期性的,由于科學(xué)認識的不足,人們往往需要很長時間才能認識到其危害。(如有其他答案,只要言之成理即可)
14.(12分)閱讀材料,完成下列要求。
材料 19世紀英國社會就“是
16、否應(yīng)在學(xué)校設(shè)置科學(xué)課程”展開了爭論,有人贊成削減古典學(xué)科(宗教,古希臘、古羅馬、文藝復(fù)興時期的人文學(xué)科),設(shè)置科學(xué)課程;有人反對削減古典學(xué)科,設(shè)置科學(xué)課程。
請運用世界近代史相關(guān)史實,對其中的觀點進行探討。(說明:可對材料中的一種觀點進行論證,也可以對材料中的觀點進行修改、補充或提出新觀點,并加以論述。要求:觀點明確、史論結(jié)合、史實準確和充分)(12分)
答案:示例:觀點:對于這場跨世紀的爭論,認為設(shè)置自然科學(xué)課程是必要的。
論證:綜觀整個世界近代歷史,兩次工業(yè)革命的進行,極大地促進了近代科學(xué)的發(fā)展;機器生產(chǎn)的普及和電氣時代的到來,企業(yè)工廠日益增多,需要培養(yǎng)大量合格的技術(shù)工人,時代呼喚學(xué)校教育開展課程改革以跟上社會發(fā)展的步伐。而且,新的科學(xué)理論的出現(xiàn)和發(fā)展,為學(xué)校教育內(nèi)容的擴充和改革創(chuàng)造了重要前提。
結(jié)論:綜上所述,教育要為政治變革和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),19世紀英國學(xué)校教育設(shè)置自然科學(xué)課程是必然的。
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