2019-2020學(xué)年高中歷史 第六單元 近代歐美資產(chǎn)階級(jí)的代議制 第19課 美國(guó)的聯(lián)邦制學(xué)案（含解析）北師大版必修1

《2019-2020學(xué)年高中歷史 第六單元 近代歐美資產(chǎn)階級(jí)的代議制 第19課 美國(guó)的聯(lián)邦制學(xué)案（含解析）北師大版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第六單元 近代歐美資產(chǎn)階級(jí)的代議制 第19課 美國(guó)的聯(lián)邦制學(xué)案（含解析）北師大版必修1（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第19課　美國(guó)的聯(lián)邦制 [課標(biāo)要求]　說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。 知識(shí)點(diǎn)一　1787年憲法的頒布 1．美國(guó)獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì) (1)獨(dú)立：1776年發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣布美國(guó)獨(dú)立，1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)的獨(dú)立。 (2)形勢(shì)：《邦聯(lián)條例》規(guī)定，美國(guó)是由13個(gè)獨(dú)立的州組成的邦聯(lián)制國(guó)家，是一個(gè)松散的州際聯(lián)盟。 (3)特點(diǎn)：各州保有“自由、獨(dú)立和主權(quán)”，各自為政。 (4)影響：妨礙了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安。 [概念辨析] 邦聯(lián)制與聯(lián)邦制 美國(guó)成立之初的邦聯(lián)制不同于今天的聯(lián)邦制。邦聯(lián)是“國(guó)家的聯(lián)合”，聯(lián)

2、邦是“聯(lián)合的國(guó)家”。邦聯(lián)制政體最主要的缺陷是沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府來(lái)處理內(nèi)政外交上所面臨的問(wèn)題。 2．1787年憲法 (1)頒布憲法：1787年制憲會(huì)議在費(fèi)城通過(guò)了《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》。 (2)內(nèi)容 ①規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立、相互制衡的原則。 ②國(guó)家權(quán)力分為立法、司法、行政三部分，立法權(quán)屬于國(guó)會(huì)、行政權(quán)歸于總統(tǒng)、司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院。 (3)評(píng)價(jià) ①性質(zhì)：是近代資產(chǎn)階級(jí)第一部成文憲法，奠定了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制度的基礎(chǔ)。 ②進(jìn)步性：強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又突出分權(quán)與制衡原則，避免權(quán)力的過(guò)度集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。 ③局限性：沒(méi)有廢除美國(guó)的黑人奴隸制度，對(duì)于《獨(dú)立宣言

3、》所確認(rèn)的人民群眾的各項(xiàng)基本權(quán)利只字未提。 [思維點(diǎn)撥] (1)美國(guó)實(shí)行的既是聯(lián)邦制，又是共和制。從國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上說(shuō)，美國(guó)是聯(lián)邦制；從政體上說(shuō)，美國(guó)是共和制。 (2)1787年憲法的“分權(quán)與制衡”體現(xiàn)在總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與聯(lián)邦法院之間相互制衡；聯(lián)邦政府和各州之間制衡。 [歷史認(rèn)識(shí)] 1787年憲法確立了美國(guó)的共和政體和聯(lián)邦制政體，加強(qiáng)了中央政府權(quán)力，并按照三權(quán)分立原則，將國(guó)家職權(quán)一分為三，體現(xiàn)了鮮明的民主色彩，但這部憲法也存在著明顯的局限性，如它允許奴隸制存在，不承認(rèn)黑人和白人有同樣權(quán)利等。 [深層點(diǎn)撥] 美國(guó)1787年憲法主要確立了兩大制度，即聯(lián)邦制度和總統(tǒng)共和體制。前者主要涉及中央與

4、地方的權(quán)力分配問(wèn)題，而后者則以三權(quán)分立為指導(dǎo)思想，劃分各權(quán)力主體的職權(quán)及相互制約的關(guān)系。 [圖解識(shí)記](méi) 權(quán)力制衡 [歸納總結(jié)] 1787年憲法體現(xiàn)的基本原則 (1)聯(lián)邦制原則：憲法規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制總統(tǒng)制共和國(guó)，總統(tǒng)擁有極廣泛的權(quán)力。 (2)中央集權(quán)原則：聯(lián)邦政府是各州中央政府，地方各州在行政上擁有部分自主權(quán)。 (3)分權(quán)與制衡原則：立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡。 (4)民主原則：總統(tǒng)、議員均由民主選舉產(chǎn)生并有任期限制，并對(duì)選民負(fù)責(zé)。 探究點(diǎn)1　美國(guó)獨(dú)立初期的政治狀況 材料　下圖是一幅諷喻英屬北美殖民地獨(dú)立后時(shí)局的漫畫(huà)。 思考　(1)上圖反映了剛誕生的美利

5、堅(jiān)合眾國(guó)怎樣的政治特征？造成這一狀況的主要原因是什么？ (2)上圖這種政治狀況會(huì)給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)哪些危害？由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)美國(guó)的政治焦點(diǎn)問(wèn)題是什么？ 答案　(1)特征：內(nèi)部關(guān)系松散，還沒(méi)有真正成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。 原因：獨(dú)立后的美國(guó)依據(jù)《邦聯(lián)條例》成立了一個(gè)邦聯(lián)制國(guó)家。 (2)危害：對(duì)內(nèi)不能鞏固統(tǒng)治，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；對(duì)外不能維護(hù)國(guó)家利益。 焦點(diǎn)：強(qiáng)化中央政府的權(quán)力，制定一部完備的憲法。 探究點(diǎn)2　三權(quán)分立的政治體制 材料 思考　觀察上圖：它反映的美國(guó)立法、行政、司法之間的關(guān)系是什么？它體現(xiàn)了1787年憲法的什么重要原則？ 答案　關(guān)系：行政、立法、司法三權(quán)分立，分屬于總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和

6、最高法院；它們之間相互制約，總統(tǒng)可以否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律，國(guó)會(huì)也可以以2/3以上多數(shù)通過(guò)總統(tǒng)否決的法律，總統(tǒng)任命的司法官員必須經(jīng)參議院批準(zhǔn)，最高法院可宣布法律不符合憲法。原則：體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”的原則。 探究點(diǎn)3　關(guān)于1787年憲法的評(píng)價(jià) 材料　我們的憲法之所以恒久，就在于它簡(jiǎn)潔。它是一塊奠基石，而不是一座完整的大廈。或者用句老話比喻：它是根，而不是完美的藤?！栠d 思考　(1)威爾遜說(shuō)1787年憲法“不是一座完整的大廈”“不是完美的藤”，試分析其局限性。 (2)如何理解材料中的“它是根”？ 答案　(1)①?zèng)]有廢除南方的奴隸制度，還把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)，

7、打上了種族歧視的烙印。②維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，它所體現(xiàn)的民主也只是資產(chǎn)階級(jí)的民主。 (2)①加強(qiáng)了美國(guó)中央政府的權(quán)力，使美國(guó)成為一個(gè)真正統(tǒng)一的國(guó)家。②確立共和政體，權(quán)力相互制約，避免了絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)，在一定程度上保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主。③協(xié)調(diào)了中央和地方、大小州、南北方之間的矛盾，為美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。④還為其他國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)政治制度的建設(shè)提供了借鑒。(比如中華民國(guó)的《臨時(shí)約法》) 多角度評(píng)價(jià)1787年憲法 (1)從政治制度的發(fā)展看：憲法使美國(guó)率先確立了聯(lián)邦制、三權(quán)分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一；三權(quán)分立體制有利于防止專制獨(dú)裁，保障資產(chǎn)階級(jí)

8、民主；民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對(duì)后來(lái)的資本主義國(guó)家起了示范作用。 (2)從對(duì)美國(guó)發(fā)展的影響看：憲法調(diào)整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國(guó)在政治上獲得了長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國(guó)原則的確立建立了相對(duì)民主的資產(chǎn)階級(jí)政治制度，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 (3)從歷史局限性看：它承認(rèn)黑人奴隸制，留下種族歧視和種族壓迫的烙?。挥〉诎踩?、黑人和婦女的選舉權(quán)被剝奪(經(jīng)后來(lái)修正，得以恢復(fù))。 知識(shí)點(diǎn)二　聯(lián)邦與各州政府的權(quán)力劃分 1．聯(lián)邦體制的確立 1789年，華盛頓當(dāng)選并就任美國(guó)第一任總統(tǒng)，標(biāo)志著美國(guó)聯(lián)邦體制最終確立。 2．權(quán)力劃分 (1)聯(lián)邦政府將主權(quán)

9、收歸中央，各州的權(quán)力和地位平等，各州政府對(duì)聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)。 (2)聯(lián)邦政府和各州政府實(shí)行分權(quán)原則。 (3)各州都有自己的憲法和法律，但必須服從聯(lián)邦的憲法和法律。在憲法范圍內(nèi)，地方可獨(dú)立行使自己的權(quán)力，聯(lián)邦政府無(wú)權(quán)干涉。 [歷史認(rèn)識(shí)] 聯(lián)邦制既避免了邦聯(lián)的松散，又防止了中央權(quán)力過(guò)于集中；既把各州團(tuán)結(jié)為一個(gè)國(guó)家，又保留了地方一定程度的自治，調(diào)和了大小州以及南北之間的矛盾，有利于各州積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。 知識(shí)點(diǎn)三　“驢象之爭(zhēng)”的兩黨制 1．形成：民主黨和共和黨先后成立于19世紀(jì)20年代末和50年代初。 2．實(shí)質(zhì)：本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)的政黨。 3．認(rèn)識(shí)：從19世紀(jì)60年代起，兩

10、黨交替執(zhí)政，成為美國(guó)共和政體的一大特色，在政治生活中發(fā)揮著重要作用。 [思維點(diǎn)撥] 兩黨制是美國(guó)政治生活中不可缺少的一部分，它強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)，迫使兩黨不斷調(diào)整對(duì)策來(lái)適應(yīng)民眾與社會(huì)的需求；同時(shí)也迫使其不斷選出杰出的人才，從而推動(dòng)政治的清明、有效。但兩黨制也不可避免地造成兩黨競(jìng)爭(zhēng)、互相誹謗等弊端。 [歷史評(píng)價(jià)] 評(píng)價(jià)美國(guó)的兩黨制 (1)實(shí)質(zhì)：美國(guó)兩黨制下的兩黨只是在具體的內(nèi)外政策和治國(guó)方略上有所不同，而在根本利益問(wèn)題上并沒(méi)有原則的分歧，它們都是代表資產(chǎn)階級(jí)的利益。 (2)優(yōu)越性：它強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)，迫使兩黨不斷調(diào)整政策，適應(yīng)民意；同時(shí)也迫使兩黨不斷選出杰出人才，從而推動(dòng)政治清明。 (3)弊端：

11、兩黨常因競(jìng)爭(zhēng)互相誹謗，競(jìng)選均需花費(fèi)巨資，內(nèi)外政策有時(shí)不連續(xù)。 探究點(diǎn)　美國(guó)兩黨制的本質(zhì)及特點(diǎn) 材料一　如果兩黨的原則分歧很大，以致一執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變到另一執(zhí)政黨，就意味著根本轉(zhuǎn)變，那就太危險(xiǎn)了?！峥怂? 材料二　 　　　　　　　“驢象之爭(zhēng)”　　　　　　　“驢象本一家” 思考　(1)尼克松這番話的實(shí)質(zhì)或“苦心”指什么？ (2)美國(guó)兩黨制的基本特點(diǎn)是什么？ 答案　(1)兩黨應(yīng)保持根本原則的相同，本質(zhì)上都應(yīng)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。 (2)①與總統(tǒng)制相結(jié)合，兩黨競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在總統(tǒng)選舉上。②依據(jù)聯(lián)邦憲法，兩黨交替上臺(tái)執(zhí)政，彼此制衡。③兩黨在內(nèi)外政策和治國(guó)方略上可能不同，但都維護(hù)資產(chǎn)階

12、級(jí)的根本利益，保障資產(chǎn)階級(jí)民主制度。 課堂小結(jié) 1．下列哪一事件宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的成立(　　) A．英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立 B．1787年憲法的頒布 C．《獨(dú)立宣言》的頒布 D．第一屆聯(lián)邦政府的成立 答案　C 解析　《獨(dú)立宣言》的頒布宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的成立。 2．獨(dú)立后的美國(guó)面臨著許多難以解決的問(wèn)題，其中最主要的原因是(　　) A．缺乏統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng) B．歐洲大國(guó)的威脅 C．人民的反抗 D．松散的“邦聯(lián)”存在諸多問(wèn)題 答案　D 解析　剛獨(dú)立的美國(guó)是邦聯(lián)制政體，其特點(diǎn)是松散。 3．下面對(duì)1787年憲法的評(píng)價(jià)，不正確的是(　　) A．確立了共和制，從根本

13、上否定了專制制度 B．它是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法 C．為聯(lián)邦政府建立提供法律基礎(chǔ)，帶來(lái)了美國(guó)長(zhǎng)期的穩(wěn)定 D．否定了奴隸制和種族歧視，與《獨(dú)立宣言》的原則一致 答案　D 解析　1787年憲法沒(méi)有否定奴隸制和種族歧視，與《獨(dú)立宣言》的原則不一致，D錯(cuò)誤，符合題意。 4．世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是(　　) A．英國(guó)《權(quán)利法案》 B．法國(guó)1791年憲法 C．美國(guó)1787年憲法 D．《德意志帝國(guó)憲法》 答案　C 解析　美國(guó)1787年憲法是通過(guò)各州代表集中商討確立的較完整的憲法，其中確立了三權(quán)分立等原則，故C項(xiàng)符合題意。 5．下列對(duì)1787年憲法的評(píng)述中，不正

14、確的是(　　) A．鞏固了國(guó)家政權(quán) B．確立了共和政體 C．確立了君主立憲制 D．確立了聯(lián)邦制 答案　C 解析　C選項(xiàng)為以英國(guó)為代表的君主立憲制政體，不是美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容。故答案選C項(xiàng)。 6．1908年，美國(guó)一位杰出的新聞?dòng)浾咴u(píng)論說(shuō)：“兩黨猶如兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽，但每個(gè)都是空的?！弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國(guó)兩黨制(　　) A．失去民心，徒有其表 B．人浮于事，效率低下 C．脫離國(guó)情，違背潮流 D．分歧縮小，利益趨同 答案　D 解析　材料“每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽，但每個(gè)都是空的”說(shuō)明美國(guó)兩黨制代表資產(chǎn)階級(jí)利益，分歧縮小，利益趨同，D正確。 [學(xué)業(yè)達(dá)

15、標(biāo)] 1．1787年6月，新澤西代表馬丁說(shuō)：“脫離了大不列顛，就使13個(gè)邦處于自然狀態(tài)……我們加入邦聯(lián)時(shí)是平等的和自由的……如果誰(shuí)要把我們弄得不平等和不自由，我是絕對(duì)不會(huì)讓步的?！边@一主張(　　) A．有助于推動(dòng)各州反抗殖民統(tǒng)治 B．意味著中央政府權(quán)力需要強(qiáng)化 C．旨在傳播自由平等的思想理念 D．推動(dòng)美國(guó)邦聯(lián)政府的迅速建立 答案　B 解析　根據(jù)材料可知，馬丁擔(dān)心各州的權(quán)力因聯(lián)邦政府權(quán)力加強(qiáng)而遭受損失，故強(qiáng)調(diào)中央政府權(quán)力需要強(qiáng)化，協(xié)調(diào)聯(lián)邦與各州之間的利益，故B項(xiàng)正確。1783年，美英簽訂和約，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立，A項(xiàng)與材料時(shí)間不符，排除。材料主要圍繞聯(lián)邦和邦聯(lián)之間權(quán)力展開(kāi)爭(zhēng)論，與旨在

16、傳播自由平等的思想理念不符，排除C。材料主要圍繞由邦聯(lián)向聯(lián)邦轉(zhuǎn)變展開(kāi)爭(zhēng)論，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。 2．1785年美國(guó)首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時(shí)，英國(guó)外交官諷刺挖苦：“怎么只有你一個(gè)人來(lái)到倫敦？應(yīng)該有十三位大使才對(duì)呀！”這位外交官針對(duì)的是(　　) A．美國(guó)邦聯(lián)制松散無(wú)力 B．十三塊殖民地都有大使 C．美國(guó)南北分裂 D．英國(guó)尚未承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立 答案　A 解析　獨(dú)立之初的美國(guó)名義上是一個(gè)國(guó)家，但實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟，即所謂的邦聯(lián)，因此“1785年美國(guó)首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時(shí)”，被諷刺“應(yīng)該有十三位大使才對(duì)呀”，故A項(xiàng)正確。 3．1786年8月，華盛頓在一封信中寫(xiě)道：“幾年之內(nèi)可能發(fā)生

17、驚人的變革。據(jù)說(shuō)備受尊敬的人士也公然發(fā)出君主政體的論調(diào)了?！边@反映了(　　) A．英國(guó)君主制對(duì)美國(guó)影響深遠(yuǎn) B．人們希望加強(qiáng)中央政府權(quán)力 C．美國(guó)民眾希望建立君主政體 D．美國(guó)國(guó)內(nèi)政治斗爭(zhēng)異常激烈 答案　B 解析　根據(jù)材料可知在1787年憲法頒布前的美國(guó)，邦聯(lián)制導(dǎo)致中央政府軟弱無(wú)力，在處理內(nèi)外問(wèn)題上的無(wú)能使人們意識(shí)到必須建立強(qiáng)有力的中央政府，故B項(xiàng)正確。 4．美國(guó)制定1787年憲法時(shí)，北方州代表想讓國(guó)會(huì)有管理貿(mào)易的權(quán)力；但是，南方各州反對(duì)，他們害怕國(guó)會(huì)運(yùn)用這個(gè)權(quán)力來(lái)結(jié)束奴隸買(mǎi)賣。最終雙方達(dá)成共識(shí)，即國(guó)會(huì)在1808年之前不會(huì)討論禁止奴隸買(mǎi)賣。這個(gè)方案(　　) A．體現(xiàn)了美國(guó)憲法民

18、主的精神 B．以妥協(xié)折中的方式維持了美國(guó)統(tǒng)一 C．彰顯了美國(guó)結(jié)束奴隸制的意愿 D．充分暴露了美國(guó)奴隸社會(huì)的本質(zhì) 答案　B 解析　依據(jù)“北方州代表想讓國(guó)會(huì)有管理貿(mào)易的權(quán)力；但是，南方各州反對(duì)，他們害怕國(guó)會(huì)運(yùn)用這個(gè)權(quán)力來(lái)結(jié)束奴隸買(mǎi)賣。最終雙方達(dá)成共識(shí)”可以看出，美國(guó)1787年憲法在制定過(guò)程中協(xié)調(diào)了南方州和北方州的利益，以政治妥協(xié)謀求國(guó)家的統(tǒng)一，故B正確；奴隸制的保留有違民主精神，故A錯(cuò)誤；結(jié)束奴隸制是北方州的利益需求，并非是美國(guó)，故C錯(cuò)誤；美國(guó)制定1787年憲法時(shí)已經(jīng)進(jìn)入資本主義發(fā)展階段，故D錯(cuò)誤。 5．1957年9月，為執(zhí)行最高法院判決——要求南方一些州的學(xué)校取消種族隔離政策，美國(guó)聯(lián)

19、邦政府出兵阿肯色州，護(hù)送黑人學(xué)生上學(xué)。該事件說(shuō)明(　　) A．聯(lián)邦政府可以取消地方的自治權(quán) B．南方各州地位低下 C．聯(lián)邦政府地位高于各州 D．軍隊(duì)可以任意干涉各州事務(wù) 答案　C 解析　由“要求南方一些州的學(xué)校取消種族隔離政策，美國(guó)聯(lián)邦政府出兵阿肯色州，護(hù)送黑人學(xué)生上學(xué)”，說(shuō)明聯(lián)邦政府地位高于各州，故選C；聯(lián)邦制下，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，美國(guó)各州高度自治，排除A、B、D。 6．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“最高法院和低級(jí)法院的法官如忠于職守，得終身任職?！边@一規(guī)定的直接目的是(　　) A．保障法官的人身安全 B．實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立 C．保證司法的獨(dú)立性 D．體現(xiàn)“分權(quán)制衡”原則

20、 答案　C 解析　法官終身任職，主要是為了防止受到行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)的干預(yù)，可以保證司法公正、獨(dú)立。 7．《世界文明史》指出：“聯(lián)邦憲法(即1787年憲法)的制定者們?cè)谝笄邢Ｍ?qiáng)有力的中央政府的同時(shí)，一刻也沒(méi)有放松對(duì)于一切形式的專制政治的警惕?！弊钅荏w現(xiàn)這一思想的是(　　) A．建立了君主立憲制 B．建立了民主共和制 C．確立了責(zé)任制內(nèi)閣 D．確立了分權(quán)制衡的權(quán)力結(jié)構(gòu) 答案　D 解析　材料關(guān)鍵信息是“專制政治的警惕”，其中心意思是權(quán)力的制衡。美國(guó)沒(méi)有實(shí)行君主立憲制，排除A項(xiàng)；民主共和制并不一定能避免專制政治，故排除B項(xiàng)；美國(guó)實(shí)行的并不是責(zé)任制內(nèi)閣，排除C項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)在加強(qiáng)

21、中央政府權(quán)力的同時(shí)，也要防止因中央政府權(quán)力的過(guò)分集中而出現(xiàn)的專制獨(dú)裁，因此聯(lián)邦政府實(shí)行分權(quán)制衡原則，故選D項(xiàng)。 8．有學(xué)者說(shuō)：事實(shí)上美國(guó)采取的是“一黨制”即“民共黨”——但卻偽裝為兩黨制(即民主黨和共和黨)，不管你投哪家的票，你總歸投“民共黨”的票。這段話說(shuō)明美國(guó)(　　) A．共和黨與民主黨已沒(méi)有區(qū)別 B．兩黨都維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益 C．選舉制度是為一個(gè)黨服務(wù)的 D．政治局勢(shì)需要成立新的政黨 答案　B 解析　題干材料反映了在美國(guó)兩黨制下，盡管民主黨和共和黨分別代表了不同集團(tuán)的利益，但在本質(zhì)上都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，因此有學(xué)者用“民共黨”來(lái)稱呼民主黨和共和黨。 9．在美國(guó)，自1856

22、年以來(lái)，歷屆總統(tǒng)不是共和黨人便是民主黨人。第二次世界大戰(zhàn)前的歷次總統(tǒng)大選中，兩大政黨的總統(tǒng)候選人所獲選民票的總和，平均高達(dá)全部選民票的95%。這種情況說(shuō)明兩大政黨(　　) A．控制了美國(guó)政治生活 B．主宰了聯(lián)邦政府 C．贏得了美國(guó)公民的一致支持 D．保持了政策的一致性 答案　B 解析　本題考查資產(chǎn)階級(jí)代議制——美國(guó)政黨制度。題干反映了美國(guó)政黨制度下的兩黨輪流執(zhí)政現(xiàn)象，因此，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)錯(cuò)在“一致支持”；D項(xiàng)題干沒(méi)有涉及。 10．如圖漫畫(huà)《拿手好菜》形象地反映了美國(guó)民主黨和共和黨競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)峙的格局。下列有關(guān)美國(guó)兩黨的正確表述是(　　) 拿手好菜 ①在美國(guó)政

23、治生活中發(fā)揮著重大作用?、诖淼睦婕瘓F(tuán)不盡相同　③在內(nèi)外政策和治國(guó)方略上有所不同?、艽淼碾A級(jí)利益不同 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案　A 解析　根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，無(wú)論是共和黨還是民主黨代表的都是資產(chǎn)階級(jí)的利益，因而含有④的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。故A項(xiàng)正確。 [能力提升] 11．華盛頓1786年寫(xiě)給友人的信：“……我們想要聯(lián)合成一個(gè)國(guó)家，但我們又不愿給這個(gè)國(guó)家的管理者足夠的權(quán)力去管理國(guó)家事務(wù)，豈不怪哉！”對(duì)這段話的理解正確的是(　　) A．華盛頓認(rèn)識(shí)到獨(dú)立之初的美國(guó)因體制的弊端面臨嚴(yán)峻的形勢(shì) B．華盛頓主張效仿英國(guó)建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府管理國(guó)家事務(wù) C．華

24、盛頓主張賦予管理者以絕對(duì)的權(quán)力管理國(guó)家事務(wù) D．華盛頓主張建立君主制國(guó)家實(shí)現(xiàn)高度的中央集權(quán) 答案　A 解析　據(jù)材料“1786年……我們又不愿給這個(gè)國(guó)家的管理者足夠的權(quán)力去管理國(guó)家事務(wù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)建國(guó)之初實(shí)行邦聯(lián)制，不利于國(guó)家統(tǒng)一與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，華盛頓認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)美國(guó)因體制的弊端面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)，故A項(xiàng)正確；華盛頓并沒(méi)有主張效仿英國(guó)制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“足夠的權(quán)力”不等于“絕對(duì)的權(quán)力”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也無(wú)法體現(xiàn)華盛頓主張建立君主制國(guó)家，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12．《獨(dú)立宣言》寫(xiě)道：“代表權(quán)對(duì)人民來(lái)說(shuō)具有無(wú)可估量的意義，而對(duì)暴君來(lái)說(shuō)是可怕的?！边@句話體現(xiàn)在美國(guó)1787年憲法中就是(　　)

25、A．美國(guó)總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生 B．美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制 C．美國(guó)最高法院的大法官通過(guò)總統(tǒng)任命，參議院批準(zhǔn) D．美國(guó)政府采取三權(quán)分立的辦法實(shí)現(xiàn)制約和平衡 答案　A 解析　從題干信息“代表權(quán)對(duì)人民來(lái)說(shuō)具有無(wú)可估量的意義，而對(duì)暴君來(lái)說(shuō)是可怕的”可知，要突出人民的權(quán)力，如選舉權(quán)。故選A項(xiàng)。 13．“分權(quán)原則之所以會(huì)在1787年被制憲會(huì)議采納，本就不是為了促進(jìn)效率，而是為了排除獨(dú)斷權(quán)力的行使?！薄八哪康牟皇菫榱吮苊鈾?quán)力之間的摩擦，而是想通過(guò)不可避免的權(quán)力摩擦使國(guó)民從專制下解脫出來(lái)?！边@主要說(shuō)明(　　) A．分權(quán)較大影響了政府工作效率 B．三權(quán)分立利于克服邦聯(lián)制弊端 C．分權(quán)是為了保障

26、資產(chǎn)階級(jí)權(quán)益 D．分權(quán)以效率為代價(jià)來(lái)保障民主 答案　D 14．19世紀(jì)法國(guó)思想家托克維爾對(duì)美國(guó)的體制稱贊不已，說(shuō)：“既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大?！逼浞Q贊的是(　　) A．邦聯(lián)制 B．聯(lián)邦制 C．三權(quán)分立制 D．總統(tǒng)制 答案　B 解析　依據(jù)題干材料“既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大”，可以看出在聯(lián)邦制下，地方既有一定的權(quán)力，還形成了強(qiáng)有力的中央集權(quán)，故B項(xiàng)正確。 15．“美國(guó)聯(lián)邦憲法既非神授，也非在一定期限內(nèi)由人類的智慧和決心寫(xiě)出來(lái)的最偉大作品，而是一部實(shí)際可行的文件。它被人規(guī)劃來(lái)滿足某些迫切的需要，并被人修改以適應(yīng)意外情況?！辈?/p>

27、料主要反映了美國(guó)憲法(　　) A．是一部完美的法律文件 B．堅(jiān)持了民主原則 C．由少數(shù)人操縱進(jìn)行修改 D．適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)的需要 答案　D 解析　材料中的關(guān)鍵信息“是一部實(shí)際可行的文件”“滿足某些迫切的需要”強(qiáng)調(diào)了美國(guó)1787年憲法的實(shí)用性，故D項(xiàng)符合題目要求。 16．閱讀下列材料： 材料一　美國(guó)人使自己擁有了一種截然不同的社會(huì)制度——自由、平等(的社會(huì)制度)，不僅在法律面前平等，而且在機(jī)會(huì)面前平等，每個(gè)人都有平等地追求幸福的權(quán)利。……當(dāng)英國(guó)統(tǒng)治者將本土不征收的稅收強(qiáng)加給殖民地時(shí)，美國(guó)人民對(duì)此就越覺(jué)得不可忍受，于是他們革命。他們創(chuàng)造了一種新的社會(huì)文化制度，而不僅僅是進(jìn)行一場(chǎng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

28、 ——茅琦《歷史的邊際與坐標(biāo)》 材料二　美國(guó)憲法是人類法制文明史上的重要里程碑。它的制定將從歐洲文藝復(fù)興時(shí)代以來(lái)有關(guān)人類對(duì)理想性政治的思考變成了現(xiàn)實(shí)的政治原則，使這些偉大的思想在政治實(shí)踐中獲得發(fā)揚(yáng)光大。——《西方政治制度史》 材料三　制憲會(huì)議取得制憲的任務(wù)，不是基于人民的創(chuàng)意或同意……而是由于會(huì)議中代表自己的決定。參加會(huì)議的各州代表的產(chǎn)生，不是出于人民直接或間接的選舉，制定出來(lái)的新憲法也未交人民表決?！陡咧袣v史教學(xué)用書(shū)》 (1)材料一中“新的社會(huì)文化制度”是指什么？它的法律依據(jù)是什么？ (2)用史實(shí)說(shuō)明你如何理解材料二中美國(guó)憲法“將……人類對(duì)理想性政治的思考變成了現(xiàn)實(shí)的政治原則？

29、” (3)分析材料三，有人據(jù)此認(rèn)為“美國(guó)1787年憲法沒(méi)有反映廣大人民的意見(jiàn)”，你是否同意這種觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 答案　(1)制度：總統(tǒng)制共和制。依據(jù)：1787年憲法。 (2)美國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家職權(quán)分為立法、司法和行政三個(gè)部分，分別由國(guó)會(huì)、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，體現(xiàn)了三權(quán)分立原則；同時(shí)規(guī)定總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生，體現(xiàn)了人民主權(quán)原則。 (3)同意。理由：立法程序脫離民意，導(dǎo)致出現(xiàn)忽視甚至損害人民權(quán)利的結(jié)果。如沒(méi)有提及人民的基本權(quán)利、仍允許黑人奴隸制的存在。 不同意。理由：有利于維護(hù)人民的利益。如確立聯(lián)邦制原則，加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；確立民主原則、分權(quán)制衡原則和共和政體，防止了獨(dú)裁和暴政。 12