（通史版）2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第三單元 單元過(guò)關(guān)檢測(cè) （含解析）人民版

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1、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(三) 　考試時(shí)間：40分鐘　　滿分：100分 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1．秦置尚書于禁中，掌通章奏而已；自漢武帝后，尚書職權(quán)逐漸提高，但終兩漢之世，尚書還是少府的屬吏，其位秩不過(guò)千石；到隋唐，尚書省已是政府里最高最大的行政機(jī)構(gòu)了。尚書省的演變歷程表明(　　) A．中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的逐漸成熟 B．皇權(quán)相權(quán)的矛盾尖銳 C．古代中央集權(quán)的不斷加強(qiáng) D．專制皇權(quán)的高度發(fā)展 答案　A 解析　據(jù)材料可以看出從秦朝設(shè)置尚書以來(lái)到隋唐尚書省權(quán)力不斷加大，機(jī)構(gòu)不斷健全，體現(xiàn)了以尚書為中心的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的逐漸成熟，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除；尚書省的

2、演變與地方無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只闡述尚書省的演變，沒(méi)有涉及其他部門與之分權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．王謝是南北朝時(shí)期的望族瑯琊王氏與陳郡謝氏的合稱，后成為顯赫世家大族的代名詞。唐朝劉禹錫曾感嘆：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@從某種程度上反映出唐代(　　) A．官員特權(quán)受到否定 B．君主集權(quán)空前強(qiáng)化 C．世家大族趨于消失 D．政權(quán)基礎(chǔ)發(fā)生變化 答案　D 解析　據(jù)材料“王謝是南北朝時(shí)期……顯赫世家大族”“飛入尋常百姓家”可知，通過(guò)科舉制，沖擊了世家大族，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，故D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。 3．有學(xué)者對(duì)《新唐書》列傳中1443名官員的

3、來(lái)源進(jìn)行分析如下： 這說(shuō)明(　　) A．唐代文官政治的特色明顯 B．門閥政治徹底被科舉政治取代 C．唐代政治具有一定開(kāi)放性 D．選官制度受到佛道思想的沖擊 答案　C 解析　從表格中“入仕途徑”和“比例”可以看出，C項(xiàng)正確。從“開(kāi)國(guó)功臣”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)“徹底”太絕對(duì)，排除；D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，排除。 4．漢唐明三代都出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的宦官專權(quán)現(xiàn)象，而魏晉南北朝時(shí)期基本沒(méi)有出現(xiàn)這種現(xiàn)象。這是因?yàn)槲簳x南北朝時(shí)(　　) A．皇權(quán)不斷加強(qiáng) B．長(zhǎng)期處于分裂 C．外戚勢(shì)力衰落 D．皇權(quán)相對(duì)削弱 答案　D 解析　結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宦官專權(quán)是專制皇權(quán)發(fā)展的表現(xiàn)，漢唐明三代國(guó)家統(tǒng)一

4、，政治相對(duì)穩(wěn)定，專制皇權(quán)加強(qiáng)，而魏晉南北朝時(shí)期，國(guó)家分裂，朝代更替頻繁，皇權(quán)衰弱，故D項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)與材料現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故排除。 5．(2019·貴州聯(lián)考)日本學(xué)者池田溫對(duì)已出土的唐朝時(shí)期吐魯番地區(qū)40余件文書進(jìn)行了研究，并對(duì)農(nóng)民自耕和租佃的情況作了統(tǒng)計(jì)(如下表)。據(jù)表可推知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)(　　) A．地權(quán)與勞動(dòng)者契合 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平顯著提高 C．土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重 D．國(guó)家控制的土地不斷減少 答案　C 解析　根據(jù)表格信息可知，唐代吐魯番地區(qū)租佃現(xiàn)象比較普遍，租佃現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明當(dāng)時(shí)農(nóng)民日益失去土地，也就說(shuō)明當(dāng)時(shí)土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重，故C項(xiàng)正確。租佃現(xiàn)象反映的是農(nóng)民與土地

5、所有權(quán)的日益分離，故排除A項(xiàng)；租佃現(xiàn)象的出現(xiàn)與農(nóng)村生產(chǎn)力水平的提高無(wú)必然聯(lián)系，故排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)的是土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重，但無(wú)法體現(xiàn)出國(guó)家控制土地的多少，故D項(xiàng)排除。 6．(2019·黃山一中高三月考)東吳時(shí)，南方出現(xiàn)畝產(chǎn)5石稻的高產(chǎn)紀(jì)錄，而南朝時(shí)期畝產(chǎn)則高達(dá)10石，豫章(今江西北部)甚至創(chuàng)造了“1畝20石”的最高紀(jì)錄。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 B．北方戰(zhàn)亂不斷社會(huì)動(dòng)蕩 C．農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的改進(jìn) D．南方農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮 答案　C 解析　根據(jù)材料“東吳時(shí)，南方出現(xiàn)畝產(chǎn)5石稻”“南朝時(shí)期畝產(chǎn)則高達(dá)10石……甚至創(chuàng)造了‘1畝20石’的最高紀(jì)錄”可知南方糧

6、食產(chǎn)量不斷提高。這一時(shí)期牛耕技術(shù)向南方推廣，灌溉工具翻車的發(fā)明及水利興修等應(yīng)是產(chǎn)量提高的主要原因，故選C項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)重心南移的完成是在南宋，排除A項(xiàng)；北方戰(zhàn)亂不斷不是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因，排除B項(xiàng)；南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展繁榮，是表現(xiàn)不是原因，排除D項(xiàng)。 7．(2019·云南昆明一中摸底)與前朝相比，魏晉南北朝時(shí)期，歷代政府均強(qiáng)化了對(duì)民間手工業(yè)者的控制：另立戶籍，不許改業(yè)，另外還制定了子孫世襲相承等專門制度。導(dǎo)致這一變化的主要因素是(　　) A．恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要 B．官營(yíng)手工業(yè)的畸形發(fā)展 C．手工業(yè)品社會(huì)需求擴(kuò)大 D．封建人身依附關(guān)系強(qiáng)化 答案　A 解析　結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝

7、時(shí)期戰(zhàn)亂頻繁，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，歷代政府加強(qiáng)對(duì)民間經(jīng)濟(jì)的管理，主要是為了恢復(fù)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，故A項(xiàng)正確。材料涉及的是民間手工業(yè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無(wú)法體現(xiàn)手工業(yè)品的社會(huì)需求，排除C項(xiàng)；封建人身依附關(guān)系強(qiáng)化是材料的影響，而不是原因，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．(2019·福建三明市一中月考)唐初，依《選舉令》規(guī)定：若在職官員及其家屬“親自執(zhí)工商，家傳其業(yè)前，不得仕。其舊經(jīng)職任，因此解黜。后能修改，必有事業(yè)者，三年后聽(tīng)仕；其三年外仍不修改者，追毀告身(做官憑證)，即以庶人例”。這一規(guī)定反映唐初(　　) A．官員不顧禁令紛紛從事商業(yè)活動(dòng) B．維持商人入市籍不得為官的制度 C．商人的經(jīng)濟(jì)地位遠(yuǎn)高于一般平

8、民 D．傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”觀念被打破 答案　B 解析　從材料內(nèi)容看，唐代對(duì)商人和士之間的界限要求很明確，商人入市籍不得為官，延續(xù)了漢代以來(lái)的傳統(tǒng)，所以選B項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)法從材料中得出，故排除；材料并未比較商人與平民的地位，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，排除。 9．漢代長(zhǎng)安東西兩市規(guī)模比后世更大，商賈多居住于市內(nèi)，唐朝的市逐步變成單純的營(yíng)業(yè)區(qū)，商賈日常生活散落到各居民坊區(qū)了。這主要反映了(　　) A．坊市制度逐漸被打破 B．坊市結(jié)構(gòu)的變遷 C．抑商政策逐漸在加強(qiáng) D．市場(chǎng)監(jiān)管的加強(qiáng) 答案　B 解析　材料“漢代長(zhǎng)安……商賈多居住于市內(nèi)，唐朝……商賈……散落到各居民坊區(qū)”說(shuō)明坊市結(jié)

9、構(gòu)發(fā)生變遷，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與材料說(shuō)法不符，排除；材料不能體現(xiàn)抑商政策和市場(chǎng)監(jiān)管加強(qiáng)，排除C、D兩項(xiàng)。 10．魏晉南北朝時(shí)期，中國(guó)文化結(jié)構(gòu)更新主要表現(xiàn)為一個(gè)方面：主導(dǎo)文化從儒學(xué)式微轉(zhuǎn)變?yōu)槿?、釋、道三教并立；胡漢兩種異質(zhì)文化從沖突漸進(jìn)到兼容；地域文化從中原一脈發(fā)展成南北分明。這主要說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期(　　) A．中國(guó)古代文化向多元化的格局發(fā)展 B．佛教文化傳入中國(guó)并獲得迅速發(fā)展 C．道家思想實(shí)現(xiàn)宗教化以后才被認(rèn)可 D．少數(shù)民族的文化與漢文化相互吸收 答案　A 解析　從材料“主導(dǎo)文化……儒、釋、道三教并立”“胡漢……文化……兼容”“地域文化……南北分明”可知，A項(xiàng)正確。B、D兩項(xiàng)對(duì)材

10、料解讀片面，排除；C項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)，排除。 11．(2018·湖南株洲模擬)《晉書》記載，曹魏咸熙二年(256年)，“令諸郡中正以六條舉淹滯：一曰忠恪匪躬，二曰孝敬盡禮。三曰友于兄弟。四曰潔身勞謙，五曰信義可復(fù)，六曰學(xué)以為己”。由此可知(　　) A．儒學(xué)理念影響了九品中正制度 B．州郡中正官嚴(yán)格舉薦人才 C．中正官以門第為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才 D．曹魏時(shí)期的中央集權(quán)加強(qiáng) 答案　A 解析　從材料關(guān)于曹魏時(shí)期中正官選拔人才的六條標(biāo)準(zhǔn)：忠、孝、友、謙、信、學(xué)可知與儒學(xué)理念一致，故A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)與材料主旨不符，故排除；D項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，排除。 12．據(jù)《全唐文》記載：“劍南、兩川及淮南道

11、皆以版印日歷鬻于市，每歲司天臺(tái)未奏頒下新歷，其印歷亦已滿天下。”這說(shuō)明(　　) A．雕版印刷術(shù)已普遍使用 B．活字印刷術(shù)方便了百姓生活 C．政府壟斷印刷技術(shù)應(yīng)用 D．印刷技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)教育發(fā)展 答案　A 解析　根據(jù)材料中“以版印日歷”“滿天下”等關(guān)鍵信息，可知唐朝時(shí)期雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及，故A項(xiàng)正確。活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋，與材料時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；按材料“司天臺(tái)未奏頒下新歷，其印歷亦已滿天下”可知民間印刷能力的強(qiáng)大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒(méi)有涉及關(guān)于教育發(fā)展的信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共2道小題，13題24分，14題16分，共40分) 13．(自編題)閱讀材料，回答問(wèn)題。

12、 材料一　“絲綢之路”始通于西漢張騫“鑿空”和在西域設(shè)置行政管理之時(shí)。當(dāng)時(shí)的道路由東向西：自長(zhǎng)安經(jīng)過(guò)河西走廊通向中亞。經(jīng)這條路運(yùn)往西方的商品有蠶絲、絲織品、鐵器等，從西方輸入中國(guó)的商品有良馬、葡萄、石榴等。漢代“絲綢之路”引發(fā)了各國(guó)互相接觸的強(qiáng)烈愿望。 ——摘編自《中華文明史·卷2》 材料二　唐朝對(duì)外主要交通路線圖 材料三　唐初贈(zèng)帛與彩緞?dòng)柰回?，穩(wěn)定邊疆形勢(shì)?！敖侎R貿(mào)易”滿足了西域各國(guó)渴望得到的絲綢，西域駿馬也極大地改善了唐朝的軍隊(duì)裝備，成為中西交通的重要工具。外來(lái)物品如金銀帶把杯、彩釉玻璃等器皿傳入中原，激發(fā)了唐朝工匠的仿制興趣和創(chuàng)新熱情，使唐代手工業(yè)品的制作風(fēng)格發(fā)生了改變。西域音

13、樂(lè)、舞蹈、繪畫，給傳統(tǒng)文化注入清新的氣息。莫高窟珍藏的大量佛門經(jīng)文，以及融合西方藝術(shù)創(chuàng)造出展現(xiàn)東方美的造像等。在不同文明的碰撞中，唐朝文化得到了極大的補(bǔ)充和發(fā)展，并匯集為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的動(dòng)力，最終形成了以唐為核心向四周輻射的文化圈。 ——摘編自《中華文明史·卷3》 (1)比較材料一、二，指出漢、唐絲綢之路的變化。結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明唐朝絲綢之路對(duì)中外文明發(fā)展的影響。(16分) (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢唐絲綢之路綿延不衰的原因。(8分) 答案　(1)變化：從地域范圍上看，漢朝絲綢之路主要向西通向中亞；唐朝絲路覆蓋了西亞、南亞等。從內(nèi)容上看，漢代以商業(yè)貿(mào)易為主；唐代從

14、商貿(mào)擴(kuò)展到文化、政治、軍事、手工業(yè)工藝等領(lǐng)域。(8分) 影響：穩(wěn)定了唐朝西北邊疆形勢(shì)；壯大了唐朝軍事力量；增加了國(guó)家財(cái)政收入；促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流融合；推動(dòng)了唐朝手工業(yè)工藝的發(fā)展與創(chuàng)新；引領(lǐng)周邊國(guó)家地區(qū)的發(fā)展，形成中華文化圈。(答出四點(diǎn)即得8分) (2)原因：國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛；國(guó)家重視發(fā)展對(duì)外貿(mào)易；古代中華文明的先進(jìn)性與開(kāi)放包容性，對(duì)周邊國(guó)家地區(qū)具有較大的吸引力；中外商人對(duì)絲路貿(mào)易的推動(dòng)；海陸交通條件的不斷改善。(答出四點(diǎn)即得8分) 解析　第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)變化，根據(jù)材料一“當(dāng)時(shí)的道路由東向西”和材料二海路和陸路的路線概括貿(mào)易范圍的變化；根據(jù)材料一“商品有蠶絲、絲織品、鐵器……良

15、馬、葡萄、石榴”和材料三“贈(zèng)帛”“手工業(yè)品……音樂(lè)、舞蹈、繪畫……佛門經(jīng)文”概括交往的內(nèi)容變化。第二小問(wèn)影響，根據(jù)材料三“穩(wěn)定邊疆形勢(shì)”“改善了唐朝的軍隊(duì)裝備”“使唐代手工業(yè)品的制作風(fēng)格發(fā)生了改變”“唐朝文化得到了極大的補(bǔ)充和發(fā)展”“形成了以唐為核心向四周輻射的文化圈”等概括。第(2)問(wèn)，可結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外交往、商人等角度分析。 14．(2018·安徽A10聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 材料　文學(xué)作品往往含有豐富的歷史文化信息 提取上表中材料信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬論題，可以從唯物史觀角度，也可以從其他歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的角度，對(duì)兩個(gè)時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)或文學(xué)發(fā)展

16、狀況加以說(shuō)明。(16分) 答案　(示例一)論題：唐宋文學(xué)與城市經(jīng)濟(jì)。(2分) 說(shuō)明：《賣炭翁》中“牛困人饑日已高，市南門外泥中歇”的描述反映出唐代對(duì)市場(chǎng)交換行為存在嚴(yán)格的時(shí)空限制；《望海潮》中“市列珠璣，戶盈羅綺”“菱歌泛夜……乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞”的描述則反映出宋代市場(chǎng)分散于宅屋之間，經(jīng)營(yíng)時(shí)空不再有限制。這說(shuō)明宋代政府放松對(duì)城市市場(chǎng)交換行為的直接管理，宋代城市經(jīng)濟(jì)更加繁榮。(10分) 唐詩(shī)宋詞的內(nèi)容反映了這一時(shí)代特色，說(shuō)明一定時(shí)期的文學(xué)是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映。(以上說(shuō)明包括史料實(shí)證、史料解釋、歷史解釋、唯物史觀)(4分) (示例二)論題：市民生活與文學(xué)發(fā)展。(2分) 說(shuō)明：唐詩(shī)《

17、賣炭翁》在形式上整齊劃一，講究格律，題材偏重政治主題。宋詞《望海潮》的句式參差不一，句法靈活多樣，以個(gè)人的感受描繪了杭州的繁榮。宋代商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，市民數(shù)量的增加，詞更容易抒發(fā)情感，適應(yīng)了市井的生活需要，這說(shuō)明文學(xué)是社會(huì)生活的反映，是一定時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r所決定的。(以上說(shuō)明包括史料解釋、唯物史觀)(14分) 解析　本題目是通過(guò)兩個(gè)文學(xué)作品，讓考生挖掘其隱含的歷史信息，題目難度不小。我們可以從以下兩個(gè)大的角度來(lái)思考：第一個(gè)角度，找出兩個(gè)文學(xué)作品的共通之處，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉觀點(diǎn)，確定論題，最后進(jìn)行詳細(xì)闡述；第二個(gè)角度，通過(guò)比較找出兩個(gè)文學(xué)作品的不同之處，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，提煉觀點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)闡述。對(duì)于第一個(gè)角度，其共同之處是——在詩(shī)詞中，都存在市場(chǎng)，然后分析唐朝的市與宋朝的市在哪些方面是不同的，在此基礎(chǔ)之上提煉出觀點(diǎn)一定時(shí)期的文學(xué)是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映，再分析相同的原因。至于第二個(gè)角度，其不同之處體現(xiàn)在文學(xué)作品的形式上，《賣炭翁》強(qiáng)調(diào)整齊劃一，格律工整，而《望海潮》則句式參差不齊，靈活多樣，然后分析其不同的原因。 8