2020版高考生物二輪復習 課時作業(yè)（九）生物的變異、育種與進化（含解析）

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1、生物的變異、育種與進化 一、選擇題 1.醫(yī)學界認為抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首，超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關“超級細菌”的敘述，正確的是 ( ) A.NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結果 B.濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 C.細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大 D.NDM-1基因的產(chǎn)生標志著新的細菌(物種)已經(jīng)產(chǎn)生 答案 C 解析 本題考查變異及生物進化的相關知識，屬于考綱獲取信息、分析推理層次，難度中等。選項A，“超級細菌”為原核生物，無

2、染色體，不能發(fā)生染色體變異；選項B，抗生素只是起選擇作用。而不是誘導細菌發(fā)生基因突變；選項C，由于抗生素的選擇作用，耐藥基因NDM-1的基因頻率不斷增大；選項D，新物種產(chǎn)生的標志是生殖隔離，而不是出現(xiàn)新的基因。 2.下列關于變異的敘述，不正確的是 ( ) A.基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型 B.基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中 C.體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體 D.染色體的結構和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異 答案 B 解析 由于密碼子具有簡并性，故生物基因出現(xiàn)突變，其性狀也不一定改變；基因突變是生物變異的根本來源，基因重組

3、是生物變異的重要來源；同源四倍體通過花藥離體培養(yǎng)，形成的個體含兩個染色體組，是單倍體而不是二倍體；染色體變異包括染色體的結構變異和染色體的數(shù)目變異。 3.基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是 ( ) A.都可為進化提供原材料 B.均可發(fā)生在有絲分裂過程中 C.都可產(chǎn)生新的基因 D.均可在光學顯微鏡下觀察到 答案 A 解析 本題考查可遺傳變異的比較，意在考查考生對知識的理解能力，難度不大。三種可遺傳的變異為生物的進化提供了原材料；有絲分裂過程中不能發(fā)生基因重組；只有基因突變可以產(chǎn)生新基因；基因突變和基因重組在光學顯微鏡下都觀察不到。 4.下列關于基因重

4、組的說法不正確的是 ( ) A.生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組 B.減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組 C.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組 D.一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能 答案 B 解析 減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組；一般情況下，水稻花藥內(nèi)形成花粉的過程中會發(fā)生基因重組，而根尖不會出現(xiàn)基因重組。 5.下列有關生物知識的敘述中，正確的說法有幾項 ( ) ①自然條件下，

5、基因重組通常發(fā)生在生殖細胞的形成過程中 ②非同源染色體上某片段的移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 ③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的 ④基因中一個堿基對發(fā)生改變，則生物的性狀一定發(fā)生改變 ⑤在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變 A.1項 B.2項 C.3項 D.4項 答案 A 解析 自然條件下，基因重組通常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，即生殖細胞的形成過程中，①正確；非同源染色體上某片段的移接，可發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中，②錯誤；同卵雙生兄弟的性狀差

6、異不可能是基因重組導致的，可能是基因突變導致的，③錯誤；基因突變后生物的性狀不一定發(fā)生改變，④錯誤；基因型由AaBb變?yōu)锳aB，此種變異為染色體變異，⑤錯誤。 6. DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次，得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G。推測“P”可能是 ( ) A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶或鳥嘌呤 答案 D 解析 根據(jù)半保留復制的特點，DNA分子經(jīng)過兩次復制后，突變鏈形成的兩個DNA分子中含有U—A、A—T堿

7、基對，而另一條正常鏈形成的兩個DNA分子中含有G—C、C—G堿基對，因此被替換的堿基“P”可能是G，也可能是C。 7.下圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是 ( ) A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期 B.圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失 C.圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復 D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③ 答案 C 解析 圖①表示交叉互換，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期，圖②表示易位；圖③中的變異屬于基因突變中的堿基對的缺失；圖④中，若染色體3正常，則染色體4發(fā)生染色體結

8、構變異中的缺失，若染色體4正常，則染色體3發(fā)生染色體結構變異中的重復；圖中4種變異原因都是遺傳物質(zhì)的改變，都能夠遺傳。 8.下圖表示的是控制正常酶1的基因突變后所引起的氨基酸序列的改變。①、②兩種基因突變分別是 ( ) A.堿基對的替換 堿基對的缺失 B.堿基對的缺失 堿基對的增添 C.堿基對的替換 堿基對的增添或缺失 D.堿基對的增添或缺失 堿基對的替換 答案 C 解析 從圖中可以看出，突變①只引起一個氨基酸的改變，所以應屬于堿基對的替換。突變②引起突變點以后的多種氨基酸的改變，所以應屬于堿基對的增添或缺失。 9.如圖為利用玉米(2N=2

9、0)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析不正確的是 ( ) A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 C.植株A為二倍體，其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子 D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25％ 答案 D 解析 本題考查植物育種方式的相關知識，意在考查考生的綜合應用能力，難度中等。在自然條件下，基因重組發(fā)生在有性生殖形成配子的過程中，即發(fā)生在圖中②過程，過程③是

10、植物的有絲分裂過程，因此在顯微鏡下能觀察到染色單體的時期是前期和中期；秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍，在多倍體育種和單倍體育種中都有所應用；植株A為二倍體，其在有絲分裂后期的細胞中含有4個染色體組，植株C是通過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體；植株B純合的概率為100%。 10.下列關于育種的敘述，正確的是 ( ) A.人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀 B.培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異 C.單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術 D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組 答案 C 解析 人工誘變育種的實質(zhì)是基因

11、突變，而突變是不定向的，所以人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀；無子西瓜育種原理是染色體變異，染色體變異屬于可遺傳變異；單倍體育種，如花藥離體培養(yǎng)要用到植物組織培養(yǎng)技術；雜交育種和多倍體育種的原理分別是基因重組和染色體變異。 11.下圖表示培育純合高稈抗病植株新品種的幾種方法，相關說法不正確的是 ( ) A.①過程是雜交育種中的操作，表示連續(xù)自交和選擇過程 B.②④過程表示單倍體育種，它的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限 C.④過程常用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗或種子 D.③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術 答案 C 解析 ①表示連續(xù)自交和選擇過程，屬于雜交育種中的操作。

12、②④過程分別表示花藥離體培養(yǎng)和人工誘導使染色體數(shù)量加倍，屬于單倍體育種。單倍體通常是高度不育的，不能產(chǎn)生種子，因此，④過程常用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗。③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術。 12.已知A、a是一對等位基因。如圖①-③分別表示某種動物3個種群A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數(shù)依次為26、260和2 600且存在地理隔離。下列有關分析錯誤的是 ( ) A.種群①在第25代時基因型為aa個體約占總數(shù)的25% B.個體的死亡對種群③的A基因頻率影響最小 C.第150代后3個種群之間可能會出現(xiàn)生殖隔離 D.自然選擇使3個種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變

13、 答案 A 解析 由題圖的信息可知，種群①在第25代時A的基因頻率為75%，a的基因頻率為25%，基因型aa的個體約占總數(shù)的1/16；在約150世代交替中，種群③中A的基因頻率沒有太大變化；長期的地理隔離有可能導致生殖隔離；自然選擇使3個種群的A基因頻率發(fā)生了定向的改變。 13.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內(nèi)臟。由此不能得出的結論是 ( ) A.從進化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離 B.從生態(tài)系統(tǒng)成分看，這種蜣螂既是消費者又是分解者 C.與普通蜣

14、螂相比較，這種蜣螂類型的出現(xiàn)是自然選擇的結果 D.與普通蜣螂相比較，這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變 答案 A 解析 這種蜣螂不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等，因此這種蜣螂既是分解者又是消費者；從題干中找不到足夠的證據(jù)說明該種蜣螂和普通蜣螂間存在著生殖隔離。 二、非選擇題 14.粗糙脈孢菌是一種真菌，約10天完成一個生活周期(如圖)，合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂的順序排列的。請分析回答： (1)從合子到8個孢子的過程中，細胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了________次復制。圖中8個子代菌絲體都是________(填“單倍體”或“二倍體”)。 (2)順序排列的8個孢子中，如果第一

15、個與第二個性狀不同，原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了________(填選項前的字母)；如果第二個與第三個性狀不同，原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了________(填選項前的字母)。 a.基因突變 b.基因重組 c.染色體畸變 (3)野生型脈胞菌能在只含水、無機鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長。研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子，經(jīng)選擇培養(yǎng)，獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖)。 ①如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌，需要在基本培養(yǎng)基中加入________。 ②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的，應讓該突變型菌株與________雜交，根據(jù)________定律

16、，預期其后代的8個孢子的表現(xiàn)型是________，若實驗結果與預期一致，則說明A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的。 答案 (1)兩 單倍體 (2)a、c a、b、c (3)①精氨酸 ②野生型菌株 基因分離 4個野生型、4個突變型 解析 本題考查基因突變、細胞分裂、遺傳規(guī)律等知識，意在考查考生的分析理解和綜合應用能力。難度稍大。 (1)從合子到8個孢子的過程中，經(jīng)過一次減數(shù)分裂和一次有絲分裂，細胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了兩次復制。經(jīng)過一次減數(shù)分裂和有絲分裂得到8個孢子，由8個孢子直接發(fā)育成的8個子代菌絲體均為單倍體。 (2)順序排列的8個孢子中，第一個和第二個是通過有絲分裂

17、形成的，性狀不同的原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變或染色體變異；第二個與第三個來自同一個次級性母細胞，性狀不同的原因可能是基因突變或染色體變異，也可能是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會四分體時期發(fā)生了交叉互換，即基因重組。 (3)C突變型脈孢菌由于基因突變導致不能合成酶3，不能將瓜氨酸轉變?yōu)榫彼帷Ｈ绻囵B(yǎng)C突變型脈孢菌，則需要在培養(yǎng)基中加入精氨酸。若A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的。讓該突變型菌株與野生型雜交，獲得雜合子，雜合子進行減數(shù)分裂，形成兩種孢子，再經(jīng)有絲分裂形成的后代中8個孢子有兩種表現(xiàn)型：4個野生型、4個突變型。 15.已知某植物的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對感病(

18、t)為顯性，兩對基因獨立遺傳。為獲得矮稈抗病的新品種，科研人員設計了育種方案，部分過程如圖所示。請分析并回答： (1)據(jù)圖分析，F(xiàn)1植株的基因型和表現(xiàn)型分別是___________________________。 (2)理論上說，F(xiàn)1植株上所結種子長出的植株構成的每個株系中，表現(xiàn)型有________種，其中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株占________。每個株系中高稈和矮稈的表現(xiàn)型之比為________。 (3)研究人員發(fā)現(xiàn)，所有株系中有一株系(甲)種植后全部表現(xiàn)為高稈，據(jù)此推斷F1植株中有純合高稈。分析可能有兩種原因：一是由于人工雜交過程中去雄不徹底而造成母本自交；二是由于父本減數(shù)分

19、裂過程中，一個矮稈基因發(fā)生了突變。研究人員現(xiàn)通過分析甲株系的抗病性狀來探究原因。首先對甲株系進行________處理，之后觀察植株是否有抗性。若甲株系的表現(xiàn)型為________，推測其基因型是________，可能原因是母本自交；若甲株系表現(xiàn)型為________，其基因型是________，則可能原因是父本的矮稈基因發(fā)生了突變。 答案 (1)DdTt、高稈抗病 (2)4 1/16 3∶1 (3)接種相應的病原體 全部抗病 TT(或DDTT) 抗病和感病 TT、Tt、tt(或DDTT、DDTt、DDtt) 解析 純種的高稈抗病和矮稈感病植株作親本，得到的F1基因型為DdTt，表現(xiàn)為高稈抗病。理論上說，F(xiàn)1植株上所結種子長出的植株構成的每個株系，就是F1自交得到的F2，表現(xiàn)型有4種，其中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株占1/16。每個株系中高稈和矮稈的表現(xiàn)型之比為3∶1。 - 6 -