2019高中生物 第一單元 走近細胞單元測試（一）新人教版必修1

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1、 第一單元 走近細胞 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 一、選擇題（本題包括20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意） 1．縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）

2、 A．單個細胞活動 B．各系統(tǒng)的配合 C．神經細胞獨立活動 D．各種分化細胞的密切配合 2．據最新報道，國內不少地方發(fā)現了感染H1N1型流感病毒的病例。下列有關該流感病毒的敘述，正確的是（ ） A．H1N1型流感病毒中的核酸可用龍膽紫染液染色 B．禽流感病毒結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器 C．禽流感病毒侵入人體后，人體產生的效應T細胞可導致其裂解死亡 D．艾滋病患者更容易患H1N1流感 3．下列敘述中，正確的是（ ） A．細胞是一切生物的結構單位和功能單位 B．一只草履蟲就是一個細胞 C．SARS病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征 D．精子不具有細

3、胞結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能 4．最小、最基本的結構層次是（ ） A．細胞 B．生態(tài)系統(tǒng) C．系統(tǒng) D．種群 5．南昌是江西省省會，是一座歷史悠久的文化古城。在生命系統(tǒng)的結構層次中，南昌市屬于（ ） A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈 6．各個層次的生命系統(tǒng)之間既層層相依，又有各自的組成、結構和功能。下列有關生命系統(tǒng)的敘述中正確的是（ ） A．原子、分子都是生命系統(tǒng)的結構層次 B．每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次 C．池塘中的水、陽光等也可

4、作為生命系統(tǒng)的組成部分 D．草原上的羊屬于種群層次 7．下列對“系統(tǒng)”的認識，正確的是（ ） A．能完整表現生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞 B．蛋白質和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的層次 C．生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯系的所有生物 D．由功能相關的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的 8．將光學顯微鏡的低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，后續(xù)觀察過程中不應出現的操作是（ ） A．調節(jié)粗準焦螺旋 B．調節(jié)光圈 C．調節(jié)細準焦螺旋 D．調節(jié)反光鏡 9．下圖為在光學顯微鏡視野中

5、看到的一個細胞，其細胞核位于細胞的左側，細胞質流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細胞核的實際位置及細胞質流動方向分別是（ ） A．位于右側；逆時針 B．位于左側；逆時針 C．位于左側；順時針 D．位于右側；順時針 10．下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ） ①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片 A．①→②→③→④ B．③→①→② C．⑤→④→①→② D．⑤→④→③→

6、② 11．下列有關顯微鏡的敘述，不正確的是（ ） A．顯微鏡視野的明暗，可通過反光鏡和光圈進行調節(jié) B．同一組織切片，在低倍鏡下看到的細胞數目比高倍鏡多 C．光學顯微鏡的物鏡越長，放大倍數越小 D．光學顯微鏡總的放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積 12．如圖所示的細胞最可能是（ ） A．葉肉細胞 B．卵細胞 C．藍藻 D．酵母菌 13．與真核細胞相比，原核細胞最主要的特點是（ ） A．沒有DNA B．沒有由核膜包被的成形細胞

7、核 C．沒有細胞壁、細胞膜、細胞質 D．沒有核糖體 14．下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ） A．小麥、大豆 B．煙草、大腸桿菌 C．變形蟲、香菇 D．酵母菌、豌豆 15．細菌被歸為原核生物的原因是（ ） A．細胞體積小 B．單細胞 C．沒有成形的細胞核 D．沒有線粒體 16．綠藻和藍藻都能進行光合作用，但它們在細胞結構上存在著根本區(qū)別，主要是（ ） A

8、．細胞的外部形態(tài)不同 B．細胞膜的化學組成不同 C．前者有核膜，后者無核膜 D．前者有鞭毛，后者無鞭毛 17．下列與細胞相關的敘述，正確的是（ ） A．病毒是一類具有細胞結構的生物 B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 C．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸 D．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 18．下列對細菌、藍藻、酵母菌的表述，正確的是（ ） A．人體腸道內的所有細菌可看作是一個種群 B．細菌都是異養(yǎng)生物、藍藻都是自養(yǎng)生物 C．有無核糖體是藍藻與酵母菌最根本的區(qū)別 D．細

9、菌、藍藻、酵母菌的遺傳物質與噬菌體相同 19．細胞學說建立下列說法正確的是（ ） A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說 B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 C．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者 D．德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” 20．下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ） A．細胞學說認為每個細胞都是一個完全獨立的單位 B．細胞學說認為新的細胞可以從老細胞中產生而來 C．細胞學說認為動植物都是由細胞和細胞產物構成的 D．細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 二、非選擇題（本題包括3小題，除特別

10、說明外，每空2分，共40分） 21．（14分）在一個池塘中生活著一些藍藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物。 請你根據所掌握的生物學知識回答下列問題。 （1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結構上都是由________構成的； （2）在這些生物中，屬于單細胞生物的是 ，屬于多細胞動物的是 。 （3）在這里所有的鯉魚組成一個________；所有的生物組成一個________。 （4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構成了________。 （5）能進行光合作用的是________。 22．（16分）下圖是幾種生物的

11、基本結構單位，請據圖回答： （1）最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是________；病毒的生活及繁殖必須在_____________內才能進行。 （2）圖中屬于原核細胞的是________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_________________，與真核細胞的統(tǒng)一性則表現在___________________。 （3）圖中能進行光合作用的是____________，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有_______________________________。 23．（10分）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察

12、酵母菌細胞時發(fā)現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據以上敘述回答： （1）換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應將標本向______移動，移至中間后，調節(jié)________________，使圖像清晰。 （2）若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。 ①視野最暗的圖像______（填序號），圖像太暗則應調節(jié)______________。 ②目鏡10×，物鏡10×視野中細胞為160個，則換上目鏡10×，物鏡40×，視野中細胞為______個。 3 2018-20

13、19學年高一上學期第一單元訓練卷 生 物（一）答 案 一、選擇題（本題包括20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意） 1．【答案】D 【解析】膝跳反射是最簡單的反射，反射弧中含有2個神經元，該反射活動需要2個神經元細胞和骨骼肌細胞共同配合完成，因此可以說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化細胞的密切配合，D正確。 2．【答案】D 【解析】H1N1型流感病毒中的核酸為RNA，RNA可用吡羅紅染色，A錯誤；禽流感病毒結構簡單，無細胞結構，不含有核糖體，B錯誤；禽流感病毒侵入人體后，人體產生的效應T細胞可導致被禽流感病毒侵入的靶細胞裂解死亡，C錯誤；艾滋病的病

14、原體是HIV病毒，HIV病毒主要侵染T細胞，導致T細胞大量死亡，使機體幾乎喪失一切免疫功能，因此艾滋病患者更容易患H1N1流感，D正確。 3．【答案】B 【解析】細胞是生物體結構和功能單位，A錯誤；草履蟲屬于單細胞生物，一個細胞就是一個個體，B正確；SARS病毒沒有細胞結構，但具有生命的特征，屬于生物，C錯誤；精子屬于生殖細胞，具有細胞的結構和功能，D錯誤。 4．【答案】A 【解析】生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，因此最小、最基本的結構層次是細胞，A正確。 5．【答案】C 【解析】南昌市，既包含了該市中的所有生物，又包含了

15、這些生物生存的無機環(huán)境，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，C正確，A、B、D均錯誤。 6．【答案】C 【解析】原子、分子不是生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤；植物沒有系統(tǒng)層次，單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次，B錯誤；池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分，C正確；草原上的羊不一定是一個物種，可能屬于多個種群，D錯誤。 7．【答案】A 【解析】生命系統(tǒng)的結構層次中最小的是細胞，A正確；蛋白質、核酸等大分子是構成細胞的基本物質，但還不能稱為生命系統(tǒng)，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的范圍包括生物群落與無機環(huán)境，C錯誤；單細胞生物只有細胞這個層次，D錯誤。 8．【答案】A 【解析】高倍鏡下不能轉動粗準焦螺旋，只能轉動細準

16、焦螺旋進行微調，A符合題意；轉換到高倍鏡后，視野會變暗，因此需要調節(jié)反光鏡和光圈，使視野變亮，B、D不符合題意；轉換到高倍鏡后需要轉動細準焦螺旋，使物像清晰，C不符合題意。 9．【答案】D 【解析】顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，因此在光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，其細胞核位于細胞的左側，則細胞核的實際位置應位于右側；顯微鏡下觀察的細胞質的環(huán)流方向不變，所以光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，細胞質流動方向為順時針，則該細胞細胞質的實際流動方向就是順時針。因此，D正確，A、B、C錯誤。 10．【答案】D 【解析】據圖可知，圖（2）為圖（1）中甲的放大，因此首先⑤移動裝片到視野中央

17、，然后④轉動轉換器（移走低倍鏡，換上高倍鏡），此時視野可能變暗，需③調節(jié)光圈，最后再②轉動細準焦螺旋至物像清晰即可，D正確。 11．【答案】C 【解析】顯微鏡視野的明暗，可通過反光鏡和光圈進行調節(jié)，A正確；低倍鏡的放大倍數小，觀察到的視野范圍大，所以同一組織切片，在低倍鏡下看到的細胞數目比高倍鏡多，B正確；光學顯微鏡的物鏡越長，放大倍數越大，C錯誤；光學顯微鏡總的放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積，D正確。 12．【答案】C 【解析】圖中細胞不含細胞核，而葉肉細胞、卵細胞、酵母菌均為真核細胞，含有細胞核，A、B、D錯誤；藍藻為原核細胞，無成形的細胞核，C正確。 13．【答案

18、】B 【解析】真核細胞和原核細胞中都含有DNA，A錯誤；與真核細胞相比，原核細胞沒有由核膜包被的成形細胞核，B正確；原核細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質，C錯誤；原核細胞中只有核糖體一種細胞器，D錯誤。 14．【答案】A 【解析】小麥和大豆為真核植物細胞，結構相似，A正確；煙草為植物真核生物，大腸桿菌為細菌原核生物，B錯誤；變形蟲為動物，香菇為真菌，C錯誤；酵母菌為真菌，豌豆為植物，D錯誤。 15．【答案】C 【解析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有成形的細胞核，細菌沒有成形的細胞核，因此屬于原核生物，C正確。 16．【答案】C 【解析】綠藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物

19、，它們在細胞結構上的根本區(qū)別在于前者有核膜，后者無核膜，C正確，A、B、D錯誤。 17．【答案】C 【解析】病毒是一類沒有細胞結構的生物，A錯誤；藍藻細胞是原核細胞，不具有細胞核，擬核中的DNA分子呈環(huán)狀，B錯誤；酵母菌為真核細胞，其細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸，C正確；藍藻細胞沒有線粒體，D錯誤。 18．【答案】D 【解析】人體腸道內的細菌有很多種，因此所有細菌可看作是多個種群，A錯誤；藍藻能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，但細菌不都是異養(yǎng)生物，例如能進行化能合成作用的硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，B錯誤；藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，原核細胞和真核細胞均有核糖體，有無以核膜為界限

20、的細胞核是藍藻與酵母菌最根本的區(qū)別，C錯誤；細菌、藍藻、酵母菌的遺傳物質與噬菌體相同，都是DNA，D正確。 19．【答案】D 【解析】細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺；虎克是細胞的發(fā)現者和命名者，A、C錯誤；細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一，沒有說明生物的多樣性，B錯誤；魏爾肖總結出了“細胞通過先前存在的細胞分裂產生新細胞”，這不僅在更深的層次上揭示細胞作為生命活動的基本單位的本質，而且通常被認為是對細胞學說的重要補充，D正確。 20．【答案】A 【解析】細胞學說認為每個細胞都是一個相對獨立的單位，A錯誤；細胞學說認為新的細胞可以從老細胞中產生而來，B正確；細胞學說認為動

21、植物都是由細胞和細胞產物構成的，C正確；細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，D正確。 二、非選擇題（本題包括3小題，除特別說明外，每空2分，共40分） 21．（14分）【答案】（1）細胞 （2）藍藻、草履蟲 水草、鯉魚、青蛙 （3）種群 群落 （4）生態(tài)系統(tǒng) （5）藍藻、水草 【解析】除病毒以外，生物都是由細胞構成的。藍藻和草履蟲是單細胞生物，水草是多細胞植物，鯉魚、青蛙是多細胞動物。所有的鯉魚組成一個種群，所有的生物組成群落。生物和無機環(huán)境中非生物的物質和能量，共同構成生態(tài)系統(tǒng)。藍藻和水草能進行光合作用，是自養(yǎng)生物。 22．

22、（16分）【答案】（1）C 無細胞結構 活細胞 （2）A、B 沒有由核膜包被的細胞核 都具有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA等 （3）B（藍藻細胞） 藻藍素和葉綠素 【解析】（1）病毒沒有細胞結構，圖中最有可能屬于病毒的是C；病毒的生活及繁殖必須在活細胞內才能進行。（2）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有由核膜包被的細胞核，與真核細胞的統(tǒng)一性則表現在都具有細胞膜、細胞質、核糖體和 DNA等。（3）圖中能進行光合作用的是B（藍藻細胞），能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有藻藍素和葉綠素。 23．（10分）【答案】

23、（1）右上方 細準焦螺旋 （2）③ 光圈和反光鏡 10 【解析】（1）顯微鏡觀察到的是倒像，移動標本時，物像與標本移動的方向相反。因此要將物像從右上方移到中央，需向右上方移動標本；低倍鏡下將物像移到視野中央后，轉動轉換器換上高倍物鏡，再調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。（2）①放大倍數越大，則視野越暗。據圖示可知，圖像③中細胞最大，說明③放大倍數最大，視野最暗；若圖像太暗則應調節(jié)光圈和反光鏡。②目鏡為10×，物鏡10×，則放大倍數為100倍，該放大倍數不是指體積或面積，而是指長度或寬度放大了100倍。若此時視野中細胞為160個細胞，則換上40×物鏡后，即放大倍數變?yōu)?00倍，是原來的4倍，則視野范圍是原來的1/16，因此視野中細胞為160×1/16＝10個。 1