2020版高考生物二輪復習 整合訓練（十）植物生命活動的調(diào)節(jié)（含解析）

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1、整合訓練(十)　植物生命活動的調(diào)節(jié) [全員必做題] 1．[2019·山東濟南模擬]下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是(　　) A．赤霉素通過促進絲氨酸轉(zhuǎn)變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長 B．人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)(如NAA)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑 C．在成熟組織中合成的乙烯利可以促進果實成熟 D．細胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 解析：赤霉素通過促進色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長，A錯誤；人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)(如NAA)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑合成的原料廣

2、泛、易合成、效果穩(wěn)定的優(yōu)點，B正確；乙烯在植物的各個部位都可以合成，在成熟的果實中分布較多，可促進果實的成熟，乙烯利是人工合成的，C錯誤；細胞分裂素的主要合成部位是根尖，生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，D錯誤。 答案：B 2．[2019·河北衡水二模]下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(　　) A．同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根 B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān) C．用一定濃度的赤霉素溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根 D．在番茄花期噴灑一定濃度的脫落酸可防止落花落果 解析：同一植株的根、芽、莖對生長素的反應敏感程度不同，其中根最敏

3、感，其次是芽，再次是莖，故A錯誤；頂端優(yōu)勢出現(xiàn)的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，即極性運輸，使側(cè)芽處的生長素濃度較高，而側(cè)芽對生長素較敏感，所以側(cè)芽生長受抑制，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，故B正確；用一定濃度的生長素或生長素類似物可促使扦插枝條生根，故C錯誤；在番茄花期噴灑一定濃度的生長素或生長素類似物可防止落花落果，故D錯誤。 答案：B 3．[2019·山東泰安模擬]研究發(fā)現(xiàn)，植物生長與脫落酸有密切關(guān)系：在病蟲害等逆境條件下，脫落酸的含量升高，植物生長減慢，以抵抗逆境；當逆境消除時，植物又通過調(diào)節(jié)抑制脫落酸的作用，生長加快。相關(guān)敘述正確的是(　　) A．脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成，主要分布在

4、生長旺盛的部位 B．脫落酸能調(diào)節(jié)植物生長快慢，說明脫落酸的調(diào)節(jié)作用具有兩重性 C．脫落酸可通過抑制細胞分裂來使植物生長變慢 D．脫落酸調(diào)節(jié)植物生長快慢時與基因表達沒有關(guān)系 解析：脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多，A錯誤；脫落酸只能抑制植物生長，不能促進植物生長，沒有兩重性，B錯誤；細胞分裂素促進細胞分裂，促進植物生長，脫落酸可通過抑制細胞分裂來使植物生長變慢，C正確；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，脫落酸調(diào)節(jié)植物生長快慢時與基因表達有關(guān)系，D錯誤。 答案：C 4．[2019·安徽省江南十校檢測]

5、下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子，據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，以下描述正確的是(　　) A．在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側(cè) B．玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量 C．玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用，且調(diào)節(jié)作用的原理相同 D．根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，反映了生長素極性運輸?shù)奶攸c 解析：在黑暗環(huán)境中一段時間后，根表現(xiàn)為向地性，莖表現(xiàn)為背地性，此時生長受到抑制的是D側(cè)，A側(cè)是促進作用，只是促進作用弱于B側(cè)，A錯誤；玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量

6、增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量，B正確；玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中受多種激素共同調(diào)節(jié)，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，是生長素的橫向運輸，不能反映生長素極性運輸?shù)奶攸c，D錯誤。 答案：B 5．[2019·湖北武漢適應性考試]在自然條件下，冬小麥是在頭一年秋季萌發(fā)，以營養(yǎng)體(長出根莖葉的植物體)過冬，第二年夏初開花和結(jié)實。秋末冬春的低溫是誘導開花的必要條件。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)低溫能促使冬小麥體內(nèi)赤霉素含量增加，說明(　　) A．未經(jīng)過低溫處理的冬小麥，如果施用適宜濃度的赤霉素也能誘導開花 B．赤霉素等植物激素控制著植物的生命活動 C．赤霉素直接參與細胞

7、內(nèi)的代謝活動 D．赤霉素具有解除種子休眠的作用 解析：根據(jù)題意：秋末冬春的低溫是誘導開花的必要條件，低溫能促使冬小麥體內(nèi)赤霉素含量增加，說明赤霉素與植物的開花有關(guān)，故未經(jīng)過低溫處理的冬小麥，如果施用適宜濃度的赤霉素也能誘導開花，A正確；植物激素的合成受基因的控制，故基因的程序性表達控制著植物的生命活動，植物激素對生命活動只是起調(diào)節(jié)作用，不能直接參與細胞內(nèi)的代謝，BC錯誤；冬小麥是以營養(yǎng)體(長出根莖葉的植物體)過冬的，故題目中未體現(xiàn)赤霉素具有解除種子休眠的作用，D錯誤。 答案：A 6．[2019·山西太原?？糫某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4－D)對富貴竹插條生根的影響

8、，實驗結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是(　　) 組別 1 2 3 4 5 6 7 2,4－D濃度(mol/L) 清水 10－15 10－13 10－11 10－9 10－7 10－5 平均生根條數(shù)(根) 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A.該探究實驗的自變量是2,4－D濃度，因變量為插條生根條數(shù) B．濃度為10－5mol/L的2,4－D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制 C．如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2,4－D 濃度梯度作進一步實驗 D．實驗過程中，每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實

9、驗結(jié)果 解析：此探究實驗的自變量是2,4－D濃度，因變量為插條生根條數(shù)，A正確；與對照組相比，濃度為10－5mol/L的2,4－D溶液對富貴竹生根具有抑制作用，B錯誤；促進富貴竹插條生根的最適2,4－D濃度不一定為10－11 mol/L，需縮小濃度梯度作進一步的實驗，C正確；實驗過程中，每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素會影響實驗結(jié)果，D正確。 答案：B 7．[2019·四川成都七中高三一診]當萌發(fā)水稻種子的根長至6 mm時，用下圖所示裝置進行實驗。 用含有不同濃度生長素(IAA)的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進行光照或黑暗處理，24小時后，記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如下表。

10、 組別 根尖的處理方式 彎曲度 備注 ① 單側(cè)光照 39.6° 負向光性生長 ② 對貼有瓊脂塊的一側(cè)光照 43.7° 負向光性生長 ③ 黑暗 0° 垂直生長 ④ 黑暗(一側(cè)貼含IAA 1 mg/L的瓊脂塊) 37.5° a ⑤ 黑暗(一側(cè)貼含IAA 5 mg/L的瓊脂塊) 41.3° 向貼瓊脂塊一側(cè)生長 請回答問題： (1)黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的增加而增大；據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，根尖負向光性生長的原因是_________________________________________________________

11、_______________。 (2)上述實驗說明，根尖的生長方向受到________________________________________________________________________、 ____________________的調(diào)控。 (3)為了進一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長確實是由于生長素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測定________________________的生長素含量，預期結(jié)果為________________________。 解析：(1)黑暗條件下，根尖向含有IAA的瓊脂片方向生長，且彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的增加

12、而增大，說明生長素抑制貼有瓊脂片一側(cè)的生長，據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制背光側(cè)生長，導致根尖負向光性生長。(2)實驗說明根尖的生長方向受到單側(cè)光、生長素濃度共同的調(diào)控。(3)進一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長是由于生長素的分布不均引起的，可需用鋒利的刀片將根尖剖開，測定向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量，預期結(jié)果應為背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè)。 答案：(1)單側(cè)光引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長 (2)單側(cè)光　生長素濃度 (3)向光側(cè)和背光側(cè)　背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè) 8．[2019·河南洛陽高三試題]為研究乙烯影響植物根生長的機理，研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。

13、 (1)實驗一：研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，________幼苗根伸長區(qū)細胞長度，結(jié)果如下表： 組別 植物激素及處理濃度(μM) 根伸長區(qū)細胞長度(μm) 1 對照 175.1 2 0.20ACC 108.1 3 0.05IAA 91.1 4 0.20ACC＋0.05IAA 44.2 (注：ACC是乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯，IAA是生長素) 實驗結(jié)果說明________________________________________________________________________。 (2)實驗二：將擬南芥幼苗分別

14、放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時后測定幼苗根中生長素的含量，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，可得出的結(jié)論是______________________________________________。 (3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長素通過________________________________________________________________________ 方式向下運輸，植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是________________(答出兩點即可)。 解析：(1)實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯

15、)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度；由第1組分別與2、3組實驗對比可得乙烯和生長素都能夠抑制根的生長；第4組與2、3組實驗對比可得：與單獨處理相比較，兩者共同作用時抑制作用增強。(2)據(jù)圖分析，ACC的濃度越高，幼苗根中生長素的含量越高，所以可得出乙烯通過促進生長素含量增加來影響根的生長，即在一定范圍內(nèi)，生長素的含量和乙烯的含量是呈正相關(guān)的。(3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長素向下運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是：不直接參與細胞代謝、是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。 答案：(1)測量并記錄　乙烯和生長素都抑制根的生長，兩者共同作用的抑制效

16、果增強(更顯著) (2)在一定范圍內(nèi)，生長素的含量和乙烯的含量是呈正相關(guān)的 (3)主動運輸　不直接參與細胞代謝、是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子 [重點選做題] 1．[2019·湖南懷化二模]下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　) A．乙烯是一種氣體激素，合成的部位是植物體成熟部位，功能主要是促進果實成熟 B．在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸，但根失去了向地生長的特性 C．植物激素之間可以調(diào)節(jié)彼此的生理作用，但不能調(diào)節(jié)彼此的含量 D．溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 解析：乙烯是一種氣體激素，合成的部位是植物體的各個部位，功能主要是促進果實成熟，

17、A錯誤；在太空失重狀態(tài)下的植物激素能進行極性運輸，但因失去了地心引力的作用，使得根失去了向地生長的特性，B正確；植物的生長發(fā)育過程不是受單一激素的控制，而是多種激素相互作用的結(jié)果，各種植物激素之間相互聯(lián)系、相互制約，調(diào)節(jié)彼此的含量，C錯誤；溫特的實驗中，生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式不是主動運輸，而是擴散，因為瓊脂塊沒有膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。 答案：B 2．[2019·葫蘆島高中高三一模]下列關(guān)于動、植物激素的說法，不正確的是(　　) A．動、植物激素的化學成分都是有機物 B．動、植物激素都是微量高效的細胞代謝調(diào)節(jié)物質(zhì) C．動、植物激素都是由特定的器官(或細胞)產(chǎn)生的 D．動、植

18、物的一生都需要多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié) 解析：動、植物激素的化學成分都是有機物，例如胰島素(蛋白質(zhì)類激素)、性激素(脂質(zhì)類激素)、乙烯(簡單有機物)等，A正確；植物激素與動物激素都具有調(diào)節(jié)生命活動的作用，且都具有微量、高效的特點，B正確；植物激素是由植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生的，不是特定的器官(或細胞)產(chǎn)生的，例如幼嫩的芽、葉，發(fā)育中的種子均可產(chǎn)生生長素，C錯誤；動、植物的一生都需要多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)，D正確。 答案：C 3．[2019·南京市、鹽城市模擬]某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．本

19、實驗中，因變量是生根數(shù)和根長度 B．圖中實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性 C．濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y＜X＜Z D．將濃度Z溶液稀釋后，重復上述實驗，其作用效果不可能好于Y 解析：據(jù)圖分析可知，該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，因變量為生根數(shù)和根長度，A正確；圖中隨著生長素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長度也逐漸增多，濃度為Z時，生長素類似物對生根數(shù)與生根長度低于對照組，即具有抑制作用，體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性，B正確；由于生長素類似物具有與生長素相類似的生理作用，故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X＜Y＜

20、Z，也可能為Y＜X＜Z，C正確；濃度為Z的生長素類似物濃度最高，稀釋后，重復上述實驗，其作用效果可能好于Y，D錯誤。 答案：D 4．[2019·廣東汕頭模擬]植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯誤的是(　　) A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生長素 B．秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響 C．單側(cè)光既影響生長素的極性運輸也影響生長素的橫向運輸 D．伸長區(qū)細胞既受生長素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié) 解析：幼芽既能合成赤霉素也能合成生長素，A正確；植物激素的合成既受基因控制，又受環(huán)境影響，B正確；生長素的極性運輸指由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，其不受單側(cè)光影響，生

21、長素的橫向運輸會受單側(cè)光的影響，C錯誤；低濃度的生長素會促進伸長區(qū)細胞生長，而高濃度的生長素會促進乙烯的合成，從而抑制伸長區(qū)細胞生長，D正確。 答案：C 5．[2019·福州5月模擬]小麥種子萌發(fā)的過程中，萌發(fā)的胚產(chǎn)生赤霉素誘導胚乳糊粉層細胞大量合成α－淀粉酶，此過程會受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．保存種子的過程中應盡量降低脫落酸含量 B．赤霉素能調(diào)節(jié)胚乳糊粉層細胞的基因表達 C．赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉水解為還原糖 D．去掉胚的小麥種子，用赤霉素處理，胚乳不可能出現(xiàn)還原糖 解析：因為赤霉素可以促進種子的萌發(fā)，而脫落酸抑制種子的萌發(fā)，因此保存種子的過程中

22、應盡量提高脫落酸含量，減少赤霉素含量，A錯誤；赤霉素起調(diào)節(jié)作用的原理是赤霉素會誘導糊粉層中淀粉酶基因表達出α－淀粉酶，淀粉酶轉(zhuǎn)移到胚乳使淀粉分解為葡萄糖，葡萄糖轉(zhuǎn)移至胚中，用于細胞呼吸和轉(zhuǎn)化為其他有機物，B正確；赤霉素通過控制α－淀粉酶的合成來催化胚乳中淀粉水解為還原糖，因此赤霉素能夠間接催化胚乳中淀粉水解為還原糖，C錯誤；據(jù)題意可知，小麥胚的作用是產(chǎn)生赤霉素，赤霉素誘導胚乳糊粉層細胞大量合成α－淀粉酶，催化淀粉的水解，現(xiàn)在去掉胚，原來通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA仍然存在，人工補充赤霉素，同樣能誘導翻譯過程合成α－淀粉酶，使胚乳中的淀粉分解為還原糖，D錯誤。 答案：B 6．[2019·云南昆明適

23、應性考試]如圖，在去除尖端的三組相同的胚芽鞘上分別放置相同大小的瓊脂塊后(a瓊脂塊中不含IAA)，置于黑暗條件下，一段時間后觀察到，A組胚芽鞘既不生長也不彎曲，B組和C組胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長?；卮鹣铝袉栴}： (1)根據(jù)實驗結(jié)果，能得出的實驗結(jié)論是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)假設A組中a瓊脂塊中含有IAA，但b中不能檢測

24、到IAA，最可能的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)IAA的化學本質(zhì)是________，該物質(zhì)在胚芽鞘中跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______。瓊脂塊b1從a1中獲得IAA的量小于a1的輸出量，可能的原因是IAA發(fā)揮作用后會被________。 (4)生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，兩重性是指：___________________

25、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________。 解析：(1)在去除尖端的三組相同的胚芽鞘

26、上分別放置相同大小的瓊脂塊后(a瓊脂塊中不含IAA)，置于黑暗條件下，一段時間后觀察到，A組胚芽鞘既不生長也不彎曲，B組和C組胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長，根據(jù)實驗結(jié)果，能得出的實驗結(jié)論是IAA可以促進胚芽鞘的生長，胚芽鞘彎曲生長與IAA的分布不均有關(guān)。(2)假設A組中a瓊脂塊中含有IAA，但b中不能檢測到IAA，最可能的原因是A組中去除尖端的胚芽鞘倒置了。(3)IAA的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，該物質(zhì)在胚芽鞘中跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸。瓊脂塊b1從a1中獲得IAA的量小于a1的輸出量，可能的原因是IAA發(fā)揮作用后會被滅活。(4)生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，兩重性是指：生長素既能促進生長，也能抑制生長；既能促進

27、發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 答案：(1)(IAA可以促進胚芽鞘的生長，)胚芽鞘彎曲生長與IAA的分布不均有關(guān) (2)A組中去除尖端的胚芽鞘倒置了 (3)吲哚乙酸　主動運輸　滅活 (4)生長素既能促進生長，也能抑制生長　既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽　既能防止落花落果，也能疏花疏果 7．[2019·咸陽市模擬]科學家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié)?，F(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根)，某興趣小組在相同的條件下分別測定甲

28、、乙、丙三植株側(cè)芽的長度，實驗結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)植物激素由一定細胞產(chǎn)生并運到特定細胞發(fā)揮作用，這里的“一定細胞”和“特定細胞”的形成是由于遺傳信息________________________。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是________________(填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”)。 (2)圖2中，植株甲、乙進行對照，自變量是________________________________________________________________________， 由甲、乙對照結(jié)果可得出__________________

29、______________________________________________________。 (3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，由此可得出________________________。為使這一結(jié)論更具說服力，還需增設的另一組實驗是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)“一定細胞”和“特

30、定細胞”都是通過細胞分化產(chǎn)生的，可見，二者的形成是由于遺傳信息在不同細胞中的執(zhí)行情況不同(或“選擇性表達的結(jié)果”)。依題意可知：植株甲為野生型，能產(chǎn)生的植物激素是生長素和植物激素M。(2)由題意“野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙”可知：圖2中，植株甲、乙進行對照，自變量是有無植物激素M。圖2顯示：乙的側(cè)芽長度明顯比植株甲的長，而植株甲能產(chǎn)生植物激素M、植株乙不能產(chǎn)生植物激素M，這說明植物激素M對側(cè)芽的生長有抑制作用。(3)植株甲能產(chǎn)生植物激素M、植株乙則不能產(chǎn)生植物激素M。圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，而植株丙是由野生型甲做根、突變型乙做莖進行嫁接而形成的，據(jù)此可推知：植物激素M是根產(chǎn)生的。為使這一結(jié)論更具說服力，還需增設另一組實驗，以排除野生型甲的莖產(chǎn)生植物激素M的可能性，因此增設的該組實驗為：用突變型做根、野生型做莖進行嫁接實驗形成植株丁，對比觀察丁植株側(cè)芽的長度。 答案：(1)在不同細胞的執(zhí)行情況不同(或“選擇性表達的結(jié)果”)　生長素和植物激素M　(2)有無植物激素M　植物激素M對側(cè)芽的生長有抑制作用　(3)植物激素M是根產(chǎn)生的　用突變型做根、野生型做莖進行嫁接實驗形成植株丁，對比觀察丁植株側(cè)芽的長度 - 9 -