《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課前自主預(yù)習(xí)案1 細(xì)胞膜與細(xì)胞核》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課前自主預(yù)習(xí)案1 細(xì)胞膜與細(xì)胞核（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前自主預(yù)習(xí)案1 細(xì)胞膜與細(xì)胞核
[基礎(chǔ)梳理——系統(tǒng)化]
知識(shí)點(diǎn)一 細(xì)胞膜的成分、功能和制備
知識(shí)點(diǎn)二 生物膜的結(jié)構(gòu)
1．生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程
2．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
(1)流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容
知識(shí)點(diǎn)三 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
1．細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
2．細(xì)胞核的功能
3．探究細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)
(1)黑白美西螈的核移植實(shí)驗(yàn)。
(2)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。
(3)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)。
(4)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)。
[基能過(guò)關(guān)——問(wèn)題化]
一、連一連
對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程(連線(xiàn))
二、判一判
1．判斷
2、正誤：細(xì)胞膜的制備和其成分、功能。
(1)同一生物體的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量相同。(×)
(2)在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，膽固醇最豐富。(×)
(3)細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的。(√)
(4)細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)。(√)
(5)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇。(×)
(6)生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定。(√)
(7)胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(√)
2．判斷正誤：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。
(1)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。(×)
(2)染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同，而成分完全相同。(√)
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，
3、也是細(xì)胞代謝的中心。(×)
(4)所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，且只有一個(gè)核。(×)
(5)核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂間期消失，分裂后期重建。(×)
(6)代謝越旺盛的細(xì)胞，核仁與核孔的數(shù)目越多，核仁的體積越大。(√)
(7)大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯。(×)
三、議一議
1．通過(guò)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型如何區(qū)分細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)？
提示：依據(jù)糖蛋白的位置，在細(xì)胞膜的外側(cè)分布有糖蛋白，而內(nèi)側(cè)沒(méi)有。
2．將人的肝細(xì)胞中的磷脂全部提取并鋪成單層分子，其面積是肝細(xì)胞表面積的2倍嗎？為什么？
提示：大大超過(guò)2倍，這是由于肝細(xì)胞具有細(xì)胞核及多種具膜的細(xì)胞器。
4
2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課前自主預(yù)習(xí)案1 細(xì)胞膜與細(xì)胞核
