2020年高考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 細(xì)胞的概述及其分子組成 第1講 走進(jìn)細(xì)胞練習(xí)（含解析）新人教版

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1、走進(jìn)細(xì)胞 一、選擇題 1．下列關(guān)于“系統(tǒng)”的敘述，正確的是(　　) A．病毒能夠繁殖，是最基本的生命系統(tǒng) B．真核細(xì)胞的所有膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng) C．生活在一定區(qū)域的所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) D．免疫細(xì)胞和免疫器官構(gòu)成免疫系統(tǒng) 解析　病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；生態(tài)系統(tǒng)包括生物和無機(jī)環(huán)境；生活在一定區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落；免疫細(xì)胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成免疫系統(tǒng)。 答案　B 2．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞 B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) C．細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D．多細(xì)胞生物依賴高

2、度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng) 解析　生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴活細(xì)胞才能生存；細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 答案　B 3．酵母菌和大腸桿菌均會(huì)發(fā)生的是(　　) A．在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 B．在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì) C．在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制 D．在射線照射時(shí)可能會(huì)發(fā)生基因突變 解析　大腸桿菌是原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也不進(jìn)行有絲分裂；酵母菌和大腸桿菌在射線照射時(shí)都可能會(huì)發(fā)生基因突變。 答案　D 4．下列關(guān)于一些常見原核生物的說法正確的是(　　)

3、A．細(xì)菌都是營(yíng)寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物 B．采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異 C．飲用水中的大腸桿菌可以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 D．藍(lán)藻的細(xì)胞分裂過程需要中心體的參與 解析　硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物；肺炎雙球菌是原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，不可能發(fā)生染色體變異；飲用水中的大腸桿菌是單細(xì)胞原核生物，可以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有中心體。 答案　C 5．下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是(　　) A．水綿和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及葉綠體 B．硝化細(xì)菌和變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別

4、是前者有細(xì)胞壁，屬于生產(chǎn)者，后者無細(xì)胞壁，屬于消費(fèi)者 C．一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，根本原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能不同 D．肺炎雙球菌中的S型菌和R型菌結(jié)構(gòu)及致病性不同的原因是二者遺傳信息不同，與細(xì)胞分化無關(guān) 解析　藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是原核生物，變形蟲是真核生物，原核生物和真核生物在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是原核生物細(xì)胞中沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；肺炎雙球菌中的S型菌和R型菌都是單細(xì)胞生物，它們的結(jié)構(gòu)和致病性不同是由于遺傳物質(zhì)有差異，與細(xì)胞分化無關(guān)，D項(xiàng)正確。

5、 答案　D 6．(2017·佛山七校聯(lián)考)有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述，正確的是(　　) A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解 B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒 D．丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收 解析　根據(jù)題意和圖示分析可知：水綿是低等植物，藍(lán)藻是原核生物，艾滋病病毒是RNA病毒，變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物。原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖，所以用纖維素酶不能分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙為原核細(xì)胞，細(xì)胞中只有核糖體，而沒有葉綠體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，單鏈RNA

6、結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變，所以其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒，C項(xiàng)正確；細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，所以丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制不會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案　C 7．下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是(　　) 選項(xiàng) 細(xì)胞 細(xì)胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細(xì)胞全能性 A 藍(lán)藻細(xì)胞 有 有 有 無 B 洋蔥根尖細(xì)胞 有 有 有 有 C 兔成熟紅細(xì)胞 無 無 有 有 D 蛙受精卵 無 無 有 有 解析　藍(lán)藻有細(xì)胞壁，能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有染色質(zhì)；洋蔥根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁，沒

7、有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有全能性；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不存在染色質(zhì)，不具有全能性；蛙的受精卵沒有細(xì)胞壁，不能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有細(xì)胞全能性。 答案　D 8．對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是(　　) ①酵母菌?、谌樗峋、巯趸?xì)菌?、芤略濉、萁痿~藻　⑥煙草花葉病毒 A．①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生突變 B．①②③都不含葉綠素，且都是分解者 C．①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸 D．③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 解析　酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，煙草花葉病毒是RNA病毒，三者都可發(fā)生基因突變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酵母菌、乳酸菌和硝化細(xì)菌都

8、不含葉綠素，前兩者屬于分解者，硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是細(xì)菌，衣藻是原生生物，金魚藻是植物，三者都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，D項(xiàng)正確。 答案　D 9．美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是(　　) A．該細(xì)菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂 B．該細(xì)菌無高爾基體，無法形成細(xì)胞壁 C．該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán)，且其遺傳特征主要由DNA決定 D．與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核 解析　細(xì)菌的繁殖方式為二分裂，無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式；細(xì)菌具有細(xì)胞壁；

9、環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團(tuán)；與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核。 答案　D 10．研究發(fā)現(xiàn)寨卡病毒(Zikavirus)屬于RNA病毒，乙肝病毒為DNA病毒，寨卡病毒由蚊蟲傳播，通過血液感染，目前沒有藥物可以有效治療寨卡熱。下列有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是(　　) A．該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 B．該病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量 C．該病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中 D．該病毒感染人體后，其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同 解析　病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有核糖體；該病毒核酸的復(fù)制需要的能量是由宿主細(xì)胞的呼吸作用提供的；寨卡病毒

10、的遺傳物質(zhì)是RNA，而宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，所以寨卡病毒的遺傳物質(zhì)不能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中；兩種病毒的遺傳物質(zhì)不同，所以遺傳信息的傳遞過程不同。 答案　B 11．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞統(tǒng)一性的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來 B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成 C．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 解析　病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成。 答案　B 12．下列有關(guān)顯微

11、鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo) B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光 C．要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，只要換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖像 D．顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 解析　觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)；換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光；要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，需先向右上角移動(dòng)裝片，使細(xì)胞移到視野中央，然后再換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖像；顯微鏡對(duì)

12、光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 答案　C 13．如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是(　　) ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋　②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?、壅{(diào)節(jié)光圈?、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器?、菹蛴疑戏揭苿?dòng)裝片?、尴蜃笙路揭苿?dòng)裝片 A．①③④⑤　　　　　　　B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③ 解析　乙圖的物像是甲圖右上方部分的進(jìn)一步放大，由低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察的操作順序是：向右上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；高倍鏡觀察時(shí)不得使用粗準(zhǔn)焦螺旋。 答案　C 14．甲圖是一組目鏡標(biāo)有

13、5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中錯(cuò)誤的是(　　) A．將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡 C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 解析　根據(jù)題干知，欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，首先要將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成高倍鏡頭③；再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

14、；但物像放大后視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡。 答案　B 15．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是(　　) A．真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞主要進(jìn)行無絲分裂 B．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有核酸和核糖體，且共用一套遺傳密碼 C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D．真核生物都是異養(yǎng)型的，部分原核生物是自養(yǎng)型的 解析　一般認(rèn)為，真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核細(xì)胞的分裂方式是二分裂，A項(xiàng)錯(cuò)誤。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有DNA和RNA兩種核酸，且都含有核糖體，生物界共用一套遺傳密碼，B項(xiàng)正確。真核生物和原核

15、生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。有些真核生物是自養(yǎng)型的，有些真核生物是異養(yǎng)型的，原核生物既有自養(yǎng)型的(如硝化細(xì)菌和藍(lán)藻)，也有異養(yǎng)型的(如營(yíng)腐生生活和寄生生活的細(xì)菌)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案　B 16．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是(　　) ①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖 ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系 ③僅有一種核酸，DNA或RNA ④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑 ⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化 A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④ 解析　病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量

16、和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖，①正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有與呼吸和生物合成等代謝的酶系，必須營(yíng)寄生生活，②錯(cuò)誤；病毒僅有一種核酸，DNA或RNA，所以病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，③正確；基因工程載體有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒，滅活的仙臺(tái)病毒能促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合，所以病毒可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，④正確；病毒是一種生物，有遺傳物質(zhì)，所以同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化，⑤正確。 答案　B 17．科學(xué)網(wǎng)報(bào)道，食腦變形蟲(阿米巴)會(huì)瞄準(zhǔn)大腦，這可能是因?yàn)榇竽X前部的細(xì)胞會(huì)釋放大量的乙酰膽堿，而阿米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類似的蛋白質(zhì)，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

17、 A．阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次和個(gè)體層次 B．大腦中相關(guān)細(xì)胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐 C．侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系 D．乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì) 解析　阿米巴是一種變形蟲，屬于單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次；乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，突觸前膜通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙中；侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系；乙酰膽堿不屬于蛋白質(zhì)。 答案　D 18．下列生物學(xué)觀點(diǎn)中，敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞 B．在進(jìn)化過程中，具有捕食關(guān)系的動(dòng)物會(huì)發(fā)生相互選擇 C．環(huán)境在不斷變化，生物也在不斷進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境 D．運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 解析　細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，因此所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞；生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的過程，因此在進(jìn)化過程中，具有捕食關(guān)系的動(dòng)物會(huì)發(fā)生相互選擇；環(huán)境在不斷變化，生物也在不斷進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境；運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，人們可提高能量的利用效率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。 答案　D - 7 -