《2020版高考生物一輪復習 課前自主預習案1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復習 課前自主預習案1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前自主預習案1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
[基礎(chǔ)梳理——系統(tǒng)化]
知識點一 孟德爾遺傳實驗的科學雜交方法
1．用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點
所具特點
相應優(yōu)點
豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物
自然狀態(tài)下都是純種，用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠，又容易分析
豌豆品種間有許多易于區(qū)分的相對性狀
實驗結(jié)果易觀察和分析
豌豆的生長周期短
短時間內(nèi)獲取后代，便于分析
豌豆的后代數(shù)目多
便于統(tǒng)計分析
2.孟德爾遺傳實驗的雜交方法與程序
3．與遺傳實驗有關(guān)的生物學知識
單性花
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黃瓜的花
兩性花
同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆
2、的花
閉花受粉
花在未開放前，因雄蕊和雌蕊都緊緊地被花瓣包裹著，雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上的過程
父本和
母本
不同植株的花進行異花傳粉時，供應花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本
知識點二 一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析
知識點三 基因的分離定律
[基能過關(guān)——問題化]
一、判一判
1．判斷用豌豆進行遺傳實驗時操作的正誤。
(1)雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊。(√)
(2)自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去。(√)
(3)孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度。(×)
(4)人工授粉后，應套袋。(√)
(5)孟
3、德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合。(×)
2．判斷下列有關(guān)說法的正誤。
(1)F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為1:1，此比例為雌、雄配子的數(shù)量之比。(×)
(2)A和a、A和A、a和a均為等位基因。(×)
(3)在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性。(√)
(4)受精時，不同類型的雌、雄配子隨機結(jié)合，就是自由組合。(×)
(5)孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型。(×)
3．判斷下列有關(guān)基因型、表現(xiàn)型的敘述的正誤。
(1)DD、dd、AABB、AAbb都是純合子，Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd都是雜合子。(√)
4、(2)雜種后代不表現(xiàn)的性狀叫隱性性狀。(×)
(3)純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子。(×)
(4)表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件。(√)
(5)雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同。(×)
二、議一議
1．[必修2 P7“技能訓練”]本來開白花的花卉，偶然出現(xiàn)了開紫花的植株，怎樣獲得開紫花的純種呢？
提示：方法一：用紫花植株的花粉進行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理，保留紫花的品種。
方法二：讓該紫花植株連續(xù)自交，直到后代不再出現(xiàn)性狀分離為止。
2．假設教材中豌豆F1產(chǎn)生的含“d”的花粉一半敗育，在其他條件不變的情況下，依據(jù)分離定律，F(xiàn)2的性狀分離比是多少？
提示：注意僅是含“d”的花粉一半敗育，花粉類型比例為2/3D:1/3d，卵細胞類型比例為1/2D:1/2d，F(xiàn)2性狀分離比為高莖(2/6DD＋2/6Dd＋1/6Dd) :矮莖(1/6dd)＝5:1。
3
2020版高考生物一輪復習 課前自主預習案1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
