多彩課堂2015-2016學(xué)年高中生物 第6章 第1節(jié) 細胞的增殖導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、 第1課時　細胞的增殖 1.模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,探討細胞不能無限長大的原因。 2.舉例說出細胞增殖的意義和真核細胞增殖的方式。 3.簡述細胞生長和增殖的周期性,說出細胞周期的含義。 4.準(zhǔn)確描述細胞有絲分裂各時期的重要特征。 5.制作植物根尖臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察裝片,比較各時期細胞特點。 　　一、細胞不能無限長大 1.細胞的①　相對表面積　與體積的關(guān)系限制了細胞的長大,細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率就越②　低　。? 2.細胞核是細胞的控制中心。一般來說,細胞核中的③　DNA　不會隨細胞體積的擴大而增加。如果細胞太大

2、,細胞核的“負擔(dān)”就會過重。? 二、細胞增殖的意義和細胞分裂的方式 細胞增殖是生物體的重要生命特征,其增殖方式是細胞分裂,通過細胞分裂,可以將復(fù)制的④　遺傳物質(zhì)　,⑤　平均　地分配到兩個子細胞中去。真核細胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。? 三、有絲分裂 1.細胞周期 ⑥　連續(xù)分裂　的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次⑦　分裂完成　時為止,為一個細胞周期。? 2.有絲分裂的過程及特點(以高等植物為例) (1)間期:細胞分裂間期的主要特點是完成⑧　DNA分子　的復(fù)制和有關(guān)⑨　蛋白質(zhì)　的合成。? (2)分裂期:分裂期包括前期、中期、后期和末期四個時期。 a.前期

3、:染色質(zhì)　高度螺旋化　,變成染色體,　核仁　逐漸解體,　核膜　逐漸消失,出現(xiàn)紡錘體。? b.中期:紡錘體清晰可見,著絲點排列在　赤道板　上,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰。? c.后期:著絲點分裂,　姐妹染色單體　分開,形成兩條染色體,分別移向細胞的兩極。? d.末期:染色體到達兩極后,形成　　染色質(zhì)　,出現(xiàn)新的　核膜、核仁　　,植物形成　細胞壁　　。? 四、動物細胞與植物細胞有絲分裂的不同 主要表現(xiàn)在前期和末期。 前期:動物細胞在前期由　中心體　發(fā)出星射線形成　紡錘體　。? 末期:動物細胞在分裂末期不形成　細胞板　,而是從　細胞中央　向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個子細胞。? 五、無絲分裂

4、無絲分裂的過程是　細胞核　先延長,從核的中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個核,接著,整個細胞從中部縊裂成兩個子細胞。其特點是沒有出現(xiàn)　紡錘絲　和染色體的變化。? 1.在細胞有絲分裂周期中,分裂間期和分裂期的時間是否相等?有什么特點? 2.在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,視野中最多的細胞是處于什么時期的細胞?如果有四種實驗材料,其分裂間期和分裂期時間如下表所示,則應(yīng)選擇哪種植物作為實驗材料較好?為什么? 植物種別 細胞周期時間(小時) 分裂間期 分裂期 細胞周期 物種A 10.4 2.3 12.7 物種B 18.0 0.5 18.5 物種C 16.5 2.0

5、 18.5 物種D 10.6 0.4 11.0 3.請在下表中相應(yīng)位置填上正確的細胞(2n)有絲分裂的時期。 項目 最適宜觀察染色體 核膜、核仁的消失和重建 染色質(zhì)→染色體和染色體→染色質(zhì) 染色體數(shù)目4n 染色體與核DNA比1∶2 高爾基體代謝活躍 時期 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 4.植物細胞的有絲分裂和動物細胞有什么區(qū)別?請列表比較。 5.如何制作洋蔥根尖分生組織細胞的臨時裝片? 知識點一:有絲分裂過程解讀(以植物細胞為例) 1.將下圖按有絲分裂的先后順序排序,并說出c時期的特點。然后比較e時期細

6、胞分裂特點與動物細胞分裂在該時期的區(qū)別。 2.染色體與著絲點是怎樣的關(guān)系?赤道板與細胞板有什么區(qū)別? 3.設(shè)體細胞中染色體數(shù)為2N,請將下表中關(guān)于有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目的變化情況補充完整。 項目 間期 前期 中期 后期 末期 染色體數(shù)目 2N 2N DNA數(shù)目 2N→4N 4N→2N 染色單體數(shù)目 0→4N 0 　　知識點二:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗解讀 1.為什么解離時只取根尖的2~3 mm處?顯微鏡觀察時如何辨別分生區(qū)細胞? 2.解離的目的是什么?

7、解離后為什么一定要漂洗,制片時要進行壓片,其目的又是什么? 3.在顯微鏡視野中觀察不到一個細胞進行細胞分裂連續(xù)的動態(tài)變化,這與裝片制作過程中的什么步驟有關(guān)?原因是什么? 4.觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期的原因是什么?若已知細胞分裂周期的時間長短、視野中某時期細胞數(shù)目和計數(shù)細胞總數(shù),要計算細胞周期中某時期的時間長短,則可列一個什么樣的式子進行計算? 例1　下圖為某生物細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。 (1)圖甲中含有染色單體的區(qū)段是　　　。? (2)圖乙為細胞　　　分裂　　　期圖像,圖乙對應(yīng)于圖甲中的　　　段,該時期的主要特征是　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為　　　號,其遺傳信息完全相同的原因是　。? 例2　以下是一份“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗報告”的部分內(nèi)容,請回答: (一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5 min。 (二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。 　　(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。 　　(四)制片:將根尖放在載玻片上,加

9、一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片…… 　　(1)請改正實驗操作中的3處錯誤:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。以下對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有　　　　　　。? ①取材時間?、诟馀囵B(yǎng)溫度　③解離時間長短?、茌d玻片厚度　⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞?、藜毎芷诟鲿r期區(qū)分是否準(zhǔn)確 1.右圖表示細胞分裂的一個細胞周期,下列說法正確的是(　　)。 A.甲→乙的過程表示分裂間期 B.乙→甲的過程表示分裂期 C.一個細胞周期是指甲→甲的全過程 D.一個

10、細胞周期是指乙→乙的全過程 2.下列有關(guān)細胞大小和細胞的物質(zhì)運輸關(guān)系的敘述中,正確的是(　　)。 A.直徑越小的細胞,其細胞的物質(zhì)運輸效率越高 B.直徑越大的細胞,其細胞的物質(zhì)運輸效率越高 C.表面積越大的細胞,其細胞的物質(zhì)運輸效率越高 D.體積越大的細胞,其細胞的物質(zhì)運輸效率越高 3.下列關(guān)于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是(　　)。 A.裝片制作的正確順序是解離→染色→漂洗→制片 B.視野內(nèi)可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程 C.看到的根尖細胞都正在分裂 D.看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核 4.在一個細胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時期的是(　

11、　)。 A.DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍　　　　　B.染色單體形成和細胞板的出現(xiàn) C.著絲點的分裂和紡錘體的出現(xiàn) D.核膜的溶解和紡錘體的形成 5.右圖為動物細胞有絲分裂的某個時期,請據(jù)圖回答: (1)該圖所處的時期是有絲分裂　　　　期。? (2)此細胞有　　　　條染色體、　　　　條染色單體、　　　　個DNA分子。? (3)它在進入分裂期之前的間期細胞中有　　　　條染色體、　　　　條染色單體、　　　　個DNA分子。? (4)在其剛形成的子細胞中有　　　　條染色體、　　　條染色單體、　　　　個DNA分子。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 第6單元　細胞的生命歷程 第1課時　細胞的增殖 知識體系梳理 ①相對表面積?、诘汀、跠NA?、苓z傳物質(zhì)　⑤平均?、捱B續(xù)分裂?、叻至淹瓿伞、郉NA分子　⑨蛋白質(zhì)　高度螺旋化　核仁　核膜　赤道板　姐妹染色單體　染色質(zhì)　核膜、核仁　細胞壁　中心體　紡錘體　細胞板　細胞中央　細胞核　紡錘絲 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流 1.不相等,分裂間期大約占整個細胞周期的90%~95%,分裂期大約占

13、5%~10%。 2.視野中最多的細胞是處于分裂間期的細胞。應(yīng)選擇 A 種植物作為實驗材料較好,因為 A 植物提供的材料,其細胞分裂期占整個周期的比例較大,分裂期時間相對較長,視野中處于不同分裂期的細胞數(shù)目相對較多,便于觀察。 3.①中期;②前期和末期;③前期和末期;④后期;⑤間期(G2期)、前期、中期;⑥末期。 4. 區(qū)別 動物細胞有絲分裂 植物細胞有絲分裂 前期紡錘體 的形成方式 兩組中心粒之間發(fā)出星 射線,形成紡錘體 細胞的兩極發(fā)出紡 錘絲,形成紡錘體 末期細胞質(zhì) 分裂的方式 不形成細胞板。細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,將細胞縊裂成兩部分,即形成了兩個子細胞

14、在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板,逐漸形成了新的細胞壁。最后一個細胞分裂為兩個子細胞 　　5.取材解離 漂洗 染色制片裝片 重點難點探究 知識點一:有絲分裂過程解讀(以植物細胞為例) 1.a、b、c、d、e。c時期特點:著絲點排列在中央赤道板位置,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰可數(shù)。e時期是末期,在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板,其由細胞的中央向四周擴展,逐漸形成了新的細胞壁,最后一個細胞分裂為兩個子細胞。而動物細胞在該時期不形成細胞板,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,將細胞縊裂成兩部分,即形成了兩個子細胞。 2.細胞中染色體的條數(shù)是以著絲點的個數(shù)來確定的,染色體的數(shù)目始終和著絲點的數(shù)

15、目相同。赤道板是細胞有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在細胞中央的平面上,這個平面與紡錘體的中軸相垂直,類似于地球上赤道的位置,因而稱為赤道板。但它是個虛擬平面,并不真實存在。細胞板是指植物細胞在有絲分裂末期在赤道板這個虛擬平面的位置出現(xiàn)的真實結(jié)構(gòu),細胞板逐漸擴展形成新的細胞壁。 3. 項目 間期 前期 中期 后期 末期 染色體數(shù)目 2N 2N 2N 4N 2N DNA數(shù)目 2N→4N 4N 4N 4N 4N→2N 染色單體數(shù)目 0→4N 4N 4N 0 0 　　知識點二:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗解讀 1.在根尖的2~3 mm處

16、有分生區(qū);分生區(qū)細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正處于分裂狀態(tài)。 2.解離的目的是使細胞相互分離開;漂洗的目的是洗去多余的鹽酸,防止解離過度和影響染色;壓片的目的是使細胞相互分散開,防止細胞重疊。 3.解離。解離液殺死了細胞,各分裂細胞停留在死亡時的分裂所處時期。 4.間期在細胞周期中所占時間最長,而分裂期時間很短,所以在一個視野中觀察到大多數(shù)細胞處于分裂間期。計算式子如下: 某時期的時間=細胞周期的時間× 思維拓展應(yīng)用 例1　(1)c~e　(2)有絲　后　e~f　染色體的著絲點分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動　(3)6　它們是由同一條染色體復(fù)制后分離

17、形成的 【解析】根據(jù)分裂前后核DNA的數(shù)目變化,可以判斷這個分裂是有絲分裂。圖中的a~c為間期,c~d為前期,d~e為中期,e~f為后期。其中,前期、中期染色體含姐妹染色單體。圖乙細胞著絲點分裂,是有絲分裂后期的示意圖。因為2號和6號是復(fù)制后的染色體著絲點分裂形成的,所以2號和6號完全一樣。 例2　(1)將“5 cm”改成“2~3 mm”;實驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”　(2)①②③⑤⑥ 【解析】(1)根尖分生區(qū)被位于根尖尖端的根冠包圍著,顏色發(fā)暗,因此很短,大約為“2~3 mm”;此實驗的步驟是解離→漂洗→染色→制片,解離后先漂洗洗

18、去鹽酸,利于染色;蓋上蓋玻片后,需再加一載玻片,然后輕輕擠壓,目的是使細胞分散開而不重疊,便于觀察;(2)①取材時間、②根尖培養(yǎng)溫度、③解離時間長短、⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞、⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確等都是影響的因素。 基礎(chǔ)智能檢測 1.D　2.A　3.D　4.D　 全新視角拓展 5.(1)后　(2)8　0　8　(3)4　0或8　4或8　(4)4　0　4 【解析】根據(jù)圖可以判斷本題的細胞為有絲分裂的后期,細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)變化的特點表現(xiàn)為著絲點分裂,染色體加倍,故原來的細胞染色體數(shù)目和DNA的數(shù)目均為4個,知道這個其他的問題就迎刃而解了。 思維導(dǎo)圖構(gòu)建 ①有絲　②減數(shù)?、坶g期?、芊至哑? 7