2019版高考生物一輪復習 第一單元 有機體中的細胞 第1講 細胞概述、基本結(jié)構(gòu)及真核與原核細胞創(chuàng)新備考學案 中圖版

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1、 第1講　細胞概述、基本結(jié)構(gòu)及真核與原核細胞 [最新考綱]　1.原核細胞和真核細胞的異同(Ⅱ)。2.細胞學說的建立過程(Ⅰ)。 3.實驗：(1)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞；(2)觀察線粒體和葉綠體。4.主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。 考點一　人類對細胞的認識、細胞的多樣性和統(tǒng)一性(5年5考) 1.人類對細胞的認識 (1)細胞的發(fā)現(xiàn) ①1604年，荷蘭人詹森發(fā)明了世界上第一臺顯微鏡。 ②1665年，英國的物理學家羅伯特·胡克制造了放大倍數(shù)達40～140倍的顯微鏡。 ③1674年，荷蘭生物學家列文虎克制作了放大300倍的顯微鏡。 意義：開創(chuàng)了細胞研究的新領域。 (2)細

2、胞學說的創(chuàng)立 ①創(chuàng)立過程 ②意義 a.使千變?nèi)f化的生物界通過具有細胞結(jié)構(gòu)這個共同的特征而統(tǒng)一起來； b.證明了生物彼此之間存在著親緣關系，從而為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎； c.被稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。其中，最主要的意義是證明了生物彼此之間存在著親緣關系。 2.多種多樣的生物——生物的五界 分類 營養(yǎng)方式 細胞數(shù)目 運動特點 舉例 原核生物界 異養(yǎng)或自養(yǎng) 單細胞 或群體 多數(shù)不能運動，少數(shù)用鞭毛運動 細菌、藍藻等 原生生物界 自養(yǎng)或異養(yǎng) 單細胞或群體 用鞭毛、纖毛或偽足運動 原生動物(草履蟲、變形蟲)、單細胞藻類(衣藻)和

3、黏菌等 真菌界 異養(yǎng) 單細胞或多細胞 絕大多數(shù)不能運動 霉菌、酵母菌、蘑菇等 植物界 自養(yǎng) 多細胞 不能自由運動 蘚類、蕨類，各種花卉、樹木等 動物界 異養(yǎng) 多細胞 絕大多數(shù)能自由運動，少數(shù)種類營固著生活如海葵、珊瑚蟲等 多孔動物、蠕蟲、昆蟲、鳥類、哺乳類 3.真核細胞與原核細胞的區(qū)別 原核細胞 真核細胞 模式圖解 大小 較小 較大 本質(zhì)區(qū)別 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的真正的細胞核 細胞壁 主要成分為肽聚糖 植物細胞細胞壁主要成分是纖維素和果膠；真菌細胞壁主要成分是幾丁質(zhì) 細胞質(zhì) 有核糖體，無其他細胞器 有

4、核糖體和其他細胞器 細胞核 擬核，無核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存 在形式 擬核：大型環(huán)狀 質(zhì)粒：小型環(huán)狀 細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì)) 細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在 細胞分裂 二分裂 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 4.細胞多樣性的體現(xiàn)及原因 (1)體現(xiàn)：細胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異，如原核細胞與真核細胞，動物細胞和植物細胞，同一個體不同類型的細胞。 (2)直接原因：構(gòu)成細胞的蛋白質(zhì)分子不同。 (3)根本原因：DNA的多樣性(不同生物間)及基因的選擇性表達(同種生物不同細胞間)。 5.著眼于5個方面歸納細胞的統(tǒng)一性 (1)化

5、學組成：組成細胞的元素種類(種類、數(shù)量)基本一致，化合物種類也非常相似(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等)。 (2)結(jié)構(gòu)：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體。 (3)遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。 (4)能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)。 (5)增殖方式：主要以細胞分裂的方式增殖。 1.巧記常見原核生物的“一、二、三” 2.“二看法”判斷真核細胞與原核細胞 　 1.觀察下列四幅圖，請思考： (1)上述生物中，屬于真核生物的是________；①～④中，在組成結(jié)構(gòu)上明顯區(qū)別于其他三類生物的是________，它的最大特點是________，且只含一

6、種________。 (2)①②的細胞壁與植物細胞的細胞壁成分________(填“相同”或“不同”)。 提示　(1)④　③　無細胞結(jié)構(gòu)　核酸 (2)不同 2.右圖中的三個圓圈a、b、c分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是①～④中的哪種細胞________。 ①肝細胞　②衣藻細胞?、廴樗峋毎、苊藁ㄈ~肉細胞 提示?、佟苤芯泻颂求w，①無細胞壁，③④無中心體，只有②(衣藻)既有細胞壁、又有中心體。 1.真題重組　判斷正誤 (1)鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜(2015·四川卷，T5C)(×) (2)病毒是一類具有

7、細胞結(jié)構(gòu)的生物(全國卷，T1A)(×) (3)細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(2013·江蘇高考，T2A)(√) (4)乳酸菌與動植物相比，細胞內(nèi)沒有核糖體(2012·山東基本能力，T54改編)(×) (5)大腸桿菌無線粒體，有核糖體(2012·海南卷，T3)(√) (6)細菌有細胞核，藍藻有葉綠體(2012·重慶卷，T1改編)(×) 2.如圖是對病毒、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是(　　) A.甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁 B.丁組中的生物細胞中都具有核膜 C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體 D.甲與乙的分類依據(jù)可

8、以是有無葉綠體 解析　乙中藍藻與甲中兩類生物均無葉綠體。 答案　D 3.真核細胞一定有一個細胞核嗎？原核細胞的擬核與真核細胞細胞核有何區(qū)別？ 提示　不一定，如哺乳動物成熟紅細胞及植物篩管細胞無細胞核，而動物骨骼肌細胞可含多個細胞核，雙小核草履蟲則含2個細胞核。擬核與細胞核的區(qū)別主要有如下兩點：①擬核沒有核膜，沒有核仁。②擬核中的遺傳物質(zhì)不是以“染色體”的形式存在，而是直接以裸露DNA的形式存在。 　細胞的多樣性和統(tǒng)一性及細胞學說 【典例】 (2017·山東臨沂一模，3)下列哪項不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學觀點(　　) A.葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊增大了膜面積，有利于充分利

9、用光能 B.神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，使突觸后膜神經(jīng)元容易產(chǎn)生興奮 C.低等植物細胞含有中心體，保證了有絲分裂的正常進行 D.腎小管上皮細胞中有很多線粒體，有利于腎小管對葡萄糖的重吸收 解析　葉綠體的類囊體堆疊使膜面積增大，為與光合作用有關的酶和色素提供了更多的附著位點，有利于光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化，A正確；神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，以便和多個突觸后膜發(fā)生聯(lián)系，將興奮傳遞給多個細胞，B錯誤；動物和低等植物細胞中含有中心體，中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關，C正確；線粒體可以為腎小管吸收葡萄糖提供能量，D正確。 答案　B 解答此類題目應清晰幾個“一定” (1)有細胞結(jié)

10、構(gòu)→一定有“細胞膜”→一定有“磷脂”。 (2)合成蛋白質(zhì)一定在核糖體中。 (3)細胞生物一定含兩種核酸，其中起“遺傳”作用的一定是DNA。 【對點小練】 下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是(　　) A.小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性 B.原核細胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 C.原核細胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性 D.細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 解析　小麥為真核生物，發(fā)菜為原核生物，二者細胞既有差異性，也有統(tǒng)一性；許多原核生物(如藍藻、硝化細菌等)為“自養(yǎng)型”生物；原核細胞也具多樣性如細菌與藍藻相比，后

11、者具光合片層等。 答案　D 細胞學說中3個“未涉及”和2個“統(tǒng)一了” (1)3個“未涉及” ①未涉及原核細胞； ②未涉及病毒； ③未涉及生物或細胞間的“差異性”。 (2)2個“統(tǒng)一了” ①統(tǒng)一了“動植物”(均“由細胞構(gòu)成”)； ②統(tǒng)一了“細胞”(細胞均有自己的生命又對整體生命起作用；新細胞均來自老細胞)?！　　? 考點二　主要細胞器的結(jié)構(gòu)與功能(5年10考) 1.細胞器的分離方法 差速離心法：將細胞膜破壞后，利用高速離心機，在不同的離心速度下將各種細胞器分離開。 2.細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(連線) ■助學巧記 巧記細胞器的“0、一、二” 3.多角度比較

12、各種細胞器 1.下圖為真、原核細胞及動、植物細胞的判斷概念圖，你能否寫出①～④內(nèi)容？ 提示?、俸四ぁ、谠思毎、奂毎凇、苤行捏w 2.普通光學顯微鏡下能看到細胞內(nèi)的哪些結(jié)構(gòu)？ 提示　細胞壁、細胞核、葉綠體、液泡、線粒體(需染色)、染色體(需染色)。若顯示出核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器的結(jié)構(gòu)則為電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。 真題重組　判斷正誤 (1)大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體(2017·海南卷，2A)(√) (2)發(fā)生質(zhì)壁分離的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞(2017·海南卷，9A)(√) (3)葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA(2013·全國

13、卷Ⅱ，1D)(×) (4)線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成(2013·全國卷Ⅰ，1D)(√) (5)線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同(2012·全國卷，2D)(×) 以上內(nèi)容主要源自教修一教材P17～19細胞器及其功能。準確掌握并識別8種細胞器的結(jié)構(gòu)及相關分布、功能是解答本類題目的關鍵。 　細胞器及其功能 【典例】 (2016·全國卷Ⅰ，1)下列與細胞相關的敘述，正確的是(　　) A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器 B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成AT

14、P 解析　核糖體無膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；酵母菌細胞核內(nèi)存在遺傳物質(zhì)DNA，且存在DNA轉(zhuǎn)錄過程，即存在轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA，B正確；藍藻是原核生物，不具有線粒體，C錯誤；葉綠體光合作用的暗反應進行CO2的固定，光反應過程產(chǎn)生ATP和[H]，D錯誤。 答案　B 【對點小練】 (原創(chuàng))2016年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被頒發(fā)給了日本學者大隅良典，以表彰其在細胞自噬機制研究中取得的成就。動物細胞自噬的具體過程如圖所示：下列有關敘述錯誤的是(　　) A.自噬溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點 B.直接參與水解酶合成和加工的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 C.細胞自噬有利于維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

15、 D.圖中自噬體的膜由4層磷脂分子組成 解析　本題A項的判斷依據(jù)來自題圖中的“外膜與溶酶體融合”，C項的判斷依據(jù)來自題圖中的“老化蛋白質(zhì)和線粒體等細胞器”。 答案　B (1)特殊細胞中細胞器的特別之處：細胞器在不同種類細胞中的分布，最能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應的特點，在某功能強的細胞中相應細胞器的數(shù)量相對較多，舉例如下： ①哺乳動物成熟的紅細胞——沒有細胞核和各種細胞器； ②蛔蟲的體細胞——沒有線粒體，只能進行無氧呼吸； ③根尖分生區(qū)細胞——沒有葉綠體、大液泡，具分裂能力； ④具有分裂能力或代謝旺盛的細胞(包括癌細胞)——核糖體、線粒體的數(shù)量較多； ⑤分泌腺細胞——高爾基體的

16、數(shù)量較多； ⑥原核細胞——只有核糖體一種細胞器； ⑦成熟植物細胞——有大液泡。 (2)細胞結(jié)構(gòu)與功能中的“一定”、“不一定”與“一定不” ①能進行光合作用的生物，不一定有葉綠體，但高等植物細胞的光合作用一定在葉綠體中進行。 ②能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體，但真核生物的有氧呼吸一定主要發(fā)生在線粒體中。(但真核細胞光合作用一定發(fā)生于葉綠體、丙酮酸徹底氧化分解一定發(fā)生于線粒體) ③一切生物，其蛋白質(zhì)合成場所一定是核糖體。 ④有中心體的生物不一定為動物，但一定不是高等植物。 ⑤高爾基體經(jīng)膜泡分泌的物質(zhì)不一定為分泌蛋白，但分泌蛋白一定經(jīng)高爾基體分泌。 ⑥一定不發(fā)生于細胞器中的反應

17、為：葡萄糖→丙酮酸?！　　? 考點三　使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞及觀察葉綠體、線粒體(5年5考) 1.顯微鏡的使用 (1)實驗原理 ①放大倍數(shù)的計算：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。 ②放大倍數(shù)的實質(zhì)：放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?，不是指面積或體積。 (2)實驗步驟 ①認識顯微鏡 ②顯微鏡的使用 a.低倍鏡：取鏡→安放→對光→壓片→調(diào)焦→觀察。 b.高倍鏡使用的“四字訣” 針對下圖，請思考： (1)甲圖中屬于目鏡的是①②，屬于物鏡的是③④，判斷的依據(jù)是有無螺紋。 (2)甲圖中放大倍數(shù)較大的目鏡和物鏡分別是②和④。如何區(qū)分放大倍

18、數(shù)？ 提示　區(qū)分放大倍數(shù)可看“長短”：物鏡長的放大倍數(shù)大，目鏡短的放大倍數(shù)大。還可看物鏡鏡頭離標本的距離：放大倍數(shù)越大，鏡頭離標本越近。 (3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：移動標本―→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器―→調(diào)節(jié)光圈―→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。 (4)若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中與玻片標本最接近的是④。 2.觀察線粒體、葉綠體 (1)實驗原理 ①葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等，用健那綠染液染成藍綠色后制片觀察。 (2)實驗步驟 ①觀察葉綠體 ②觀察線粒體 (1)觀察葉綠體時，為什么常用蘚類葉

19、片？ 提示　蘚類葉片很薄，僅有一兩層葉肉細胞，可以直接用來制作臨時裝片。 (2)選菠菜葉作為觀察葉綠體的材料，為什么要撕取帶少許葉肉的下表皮？ 提示　葉綠體主要分布在葉肉細胞中，葉表皮細胞無葉綠體，接近下表皮處為海綿組織，細胞內(nèi)葉綠體較大而數(shù)目少，便于觀察，細胞排列疏松，易撕取。 (3)觀察線粒體時，為什么選健那綠染液進行染色，觀察葉綠體為何不需染色？ 提示　健那綠是專一性線粒體的活細胞染料，可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色，染色后不影響細胞的生命活動；葉綠體本身含有色素，不需染色即可觀察。 　顯微鏡的使用 【典例】 如圖表示用顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘

20、述錯誤的是(　　) A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的 B.利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動 C.圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少 D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高 [慧眼識圖　獲取信息] 答案　D 【對點小練】 (2016·經(jīng)典高考)下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗操作，錯誤的是(　　) A.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視 B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位 C.從低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

21、 D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡 解析　從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍鏡到位。 答案　B 有關顯微鏡使用的6個易錯點 (1)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標本之間的距離，到快接近時(距離約為0.5 cm)停止下降。 (2)必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野中央，然后再換用高倍物鏡。 (3)換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調(diào)節(jié)。 (4)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 (5)顯微鏡下所看到的物像是物體

22、放大后的倒像?！皩嵨铩迸c“像”之間的關系是：“實物”旋轉(zhuǎn)180°就是“像”。例如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”，若物像在左上方，則裝片應向左上方移動。 (6)觀察顏色深的材料，視野應適當調(diào)亮，反之則應適當調(diào)暗?！　　? 　高倍鏡觀察線粒體和葉綠體 1.(2018·中原名校聯(lián)考)下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法中，不正確的是(　　) A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性 B.制作裝片時在載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無

23、色 D.在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層 解析　電子顯微鏡下觀察線粒體具雙層膜，4層磷脂分子層，在高倍顯微鏡下看不出此結(jié)構(gòu)。 答案　D 2.下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的說法不正確的是(　　) A.健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞 B.在高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體 C.健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色 D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體 解析　健那綠染液是活細胞染料，可將線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)則幾乎無色。在高倍顯微鏡下可以觀察到葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形。蘚類葉片很薄，可直接用于制作臨時裝片。

24、 答案　C 線粒體和葉綠體觀察實驗成功的4個關鍵點 (1)健那綠染液是專一性線粒體的活細胞染料，可使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。 (2)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)，并能懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中，否則，細胞失水收縮，將影響對葉綠體形態(tài)的觀察。 (3)葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照；在強光下則以側(cè)面朝向光源，以避免被灼傷。 (4)蓋蓋玻片時，一定要緩慢且與載玻片成45°夾角，蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平，防止裝片下產(chǎn)生氣泡?！　　? 易錯·防范清零 [易錯清零] 易錯點1　誤認為單細胞生

25、物都是原核生物 點撥　單細胞的原生動物(如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等)是真核生物；單細胞綠藻(如衣藻)、單細胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。 易錯點2　誤認為生物名稱中帶有“藻”字的都是植物，帶“菌”字的生物都是細菌 點撥　易混原核生物和真核生物的判斷方法 常見的原核生物 易與之混淆的真核生物 界定“菌”字 “菌”字前面帶有“桿”字、“球”字、“螺旋”或“弧”字者應為“細菌”類 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等) 界定 “藻”字 藍藻類：顫藻、藍球藻、念珠藻、發(fā)菜等 綠藻(如衣藻、水綿)、褐藻、紅藻等 常見生 物舉例 易錯點3　真、原核生物的

26、4個“不一定” 點撥　(1)沒有細胞核的生物不一定是原核生物。如病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。 (2)真核細胞不一定都有線粒體。某些厭氧型動物如蛔蟲。 (3)沒有葉綠體不一定不進行光合作用，如藍藻。 (4)沒有線粒體不一定不進行有氧呼吸，如好氧型細菌、藍藻等。 易錯點4　混淆顯微鏡下細胞數(shù)目的兩種計算方法 點撥　若視野中的細胞為“單行”，計算時只考慮“長度和寬度”；若視野中“充滿”細胞，計算時則要考慮“面積”的變化。 (1)若視野中為一行細胞，高倍鏡下細胞數(shù)量與低倍鏡下細胞數(shù)量之比等于其放大倍數(shù)之比的倒數(shù)。 (2)若視野中充滿細胞，則高倍鏡下細胞數(shù)量與低倍鏡下細胞數(shù)量之比等于放大倍數(shù)之比的

27、倒數(shù)的平方(因此時相當于將圓形面積的半徑放大了相應倍數(shù)，則面積應為πR2即相應倍數(shù)的平方)。 易錯點5　混淆顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu) 點撥　顯微結(jié)構(gòu)是光學顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，如觀察線粒體、葉綠體、液泡、細胞核、細胞壁，觀察質(zhì)壁分離與復原等。 亞顯微結(jié)構(gòu)是指在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)——凡細胞中顯示出線粒體內(nèi)外膜、葉綠體內(nèi)外膜及類囊體膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體、核膜等結(jié)構(gòu)均屬“亞顯微結(jié)構(gòu)”。 [糾錯小練] 1.下列關于原核細胞和真核細胞的敘述中，正確的是(　　) A.含有葉綠素的細胞一定是真核細胞 B.沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞 C.含有有氧呼吸酶的細胞不可能是原

28、核細胞 D.單細胞生物，帶“菌”字的生物，帶“藻”字的生物均可能為真核生物，但也有可能為原核生物 解析　原核細胞有的含有葉綠素(如藍藻)，A項錯誤；真核細胞有的不含有核膜和染色體(如哺乳動物成熟的紅細胞)，B項錯誤；能進行有氧呼吸的原核生物均含有有氧呼吸酶，C項錯誤。 答案　D 2.(2017·改編題)如圖是三類生物體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關分析正確的是(　　) A.用纖維素酶處理這三個細胞，都可以獲得原生質(zhì)體 B.甲、丙只能進行無氧呼吸，乙只能進行有氧呼吸 C.三類細胞中不存在共同的細胞器 D.三者的遺傳物質(zhì)都是DNA 解析　甲、丙細胞的細胞壁并非由纖維素構(gòu)成，

29、故用纖維素酶處理并不能破壞其細胞壁；甲、丙雖無線粒體，但許多甲及所有丙均可進行有氧呼吸；核糖體為三類細胞共有的細胞器。 答案　D 3.若在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時，看到視野直徑上一行細胞共m個，則當放大倍數(shù)為400倍時，看到的視野直徑上一行細胞為多少個？若這m個細胞充滿視野，當放大倍數(shù)為400倍時，數(shù)目又是多少？ 解析　(1)若視野中的細胞為單行，計算時只考慮長度，可根據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進行計算。放大倍數(shù)變成400倍時，看到的細胞數(shù)目為m÷＝(個)。(2)若細胞充滿整個視野，可根據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進行計算。放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時，看到的細胞數(shù)

30、目為m÷＝(個)。 答案　個　個 隨堂·真題&預測 1.(2017·天津卷，1)下列有關真核生物核糖體的敘述，正確的是(　　) A.遺傳信息翻譯的場所 B.組成成分中含mRNA C.全部游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中 D.能識別基因的啟動子 解析　核糖體是翻譯的場所，A正確；核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，其組成成分中不含mRNA，B錯誤；核糖體有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜上，C錯誤；RNA聚合酶能識別基因的啟動子，核糖體不具有該功能，D錯誤。 答案　A 2.(2016·四川卷，2)下列有關細胞共性的敘述，正確的是(　　) A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

31、B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體 解析　所有細胞都具有細胞膜，一定具有磷脂雙分子層，A錯誤；原核細胞沒有真正的細胞核，所有細胞遺傳物質(zhì)一定是DNA，B錯誤；所有細胞都能進行細胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，如原核細胞沒有線粒體，但原核細胞能進行細胞呼吸，C正確；細胞合成蛋白質(zhì)的場所一定是核糖體，D錯誤。 答案　C 3.(2019·高考預測)線粒體在細胞內(nèi)是高度動態(tài)變化的，在細胞內(nèi)不斷分裂、融合，這一過程是由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成的。 (1)線粒體是________的主要場所，其內(nèi)膜向內(nèi)折

32、疊形成嵴，從而可以________，有利于酶的附著。 (2)真核細胞中線粒體的數(shù)目與其代謝強度成正比，一些衰老的線粒體也會被________消化消除，所以線粒體的分裂在真核細胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。 (3)研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關，過程如下圖所示。 ①由圖可知，馬達蛋白牽引著線粒體沿著________運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)。 ②研究發(fā)現(xiàn)，細胞內(nèi)Ca2＋離子主要儲存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，在細胞質(zhì)基質(zhì)中濃度較低，而馬達蛋白表面有Ca2＋離子結(jié)合位點。據(jù)此推測，受到調(diào)控信號的刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)________進而使線粒體在細胞內(nèi)移動。 ③由圖可知，________形成細管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，同

33、時募集細胞質(zhì)中游離的________，在收縮部位形成蛋白復合物，不斷收縮使線粒體斷開。 答案　(1)有氧呼吸　增大膜面積　(2)溶酶體　(3)①細胞骨架　②釋放Ca2＋離子，使細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)Ca2＋離子濃度升高，Ca2＋離子與馬達蛋白結(jié)合?、蹆?nèi)質(zhì)網(wǎng)(膜)　M蛋白與D蛋白 (時間：15分鐘　滿分：50分) 1.(2018·河南中原名校第一次考評，3)下列有關細胞器成分及功能的敘述中，正確的是(　　) A.線粒體中含有RNA，是有氧呼吸的唯一場所 B.液泡中含有色素，能參與光合作用 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成 D.中心體中含有磷脂，能參與細胞有絲分裂 解析　線粒

34、體是半自主性細胞器，含有少量的DNA和RNA，是有氧呼吸的主要場所，A錯誤；真核生物參與光合作用的色素位于葉綠體內(nèi)，液泡中的色素不參與光合作用，B錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì)(如酶)，能參與脂質(zhì)的合成，C正確；核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，D錯誤。 答案　C 2.(2017·湖北部分重點中學聯(lián)考，3)核糖體又叫核糖核蛋白體，是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器。關于對核糖體的認識，下列敘述錯誤的是(　　) A.細胞中核糖體的形成與核仁密切相關 B.藍藻細胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進行翻譯 C.與分泌蛋白合成有關的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自

35、身的核糖體 解析　核仁和核糖體的形成有關，A正確；藍藻屬于原核生物，原核細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行，翻譯時一個mRNA上可結(jié)合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成，B正確；與分泌蛋白合成有關的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，C正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不存在核糖體，D錯誤。 答案　D 3.(2017·陜西名校聯(lián)考)下表是某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞不同膜的相對含量(%)，有關說法錯誤的是(　　) 質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核膜 其他 粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜 甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量 乙 5 60 1 10

36、 4 17 0.7 少量 A.細胞甲呼吸強度大于細胞乙 B.細胞乙為胰腺外分泌細胞 C.細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲 D.細胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同 解析　由表格數(shù)據(jù)知，細胞甲線粒體內(nèi)膜多于乙，可以推斷其呼吸強度大；由表格數(shù)據(jù)知，細胞乙粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜多于細胞甲，可以推斷其分泌蛋白質(zhì)活動旺盛，細胞乙為胰腺外分泌細胞；細胞中各種膜含量的差異取決于所含基因的表達情況不同，即基因的選擇性表達。 答案　D 4.下列有關細胞器的敘述，正確的是(　　) A.液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能 B.核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成 C.吞噬細胞與肌肉細胞含有相同數(shù)量的

37、溶酶體 D.線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2 解析　液泡中的色素主要是花青素，不能吸收轉(zhuǎn)化光能，A錯誤；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以不含磷脂，是蛋白質(zhì)合成的場所，B錯誤；吞噬細胞因為能攝取、處理抗原，其內(nèi)的溶酶體數(shù)量較多，C錯誤；線粒體含DNA和RNA，線粒體能進行有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，還能產(chǎn)生ATP，D正確。 答案　D 5.(2018·河南省信陽市高三考試，14)如圖為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關敘述正確的是(　　) A.組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學元素都只有C、H、O、N B.圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸 C.原核細胞只具有圖中E、G、H

38、結(jié)構(gòu) D.具有雙層膜的細胞器是圖中C、F、H，它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細胞的生物膜系統(tǒng) 答案　B 6.(2017·河南天一大聯(lián)考，4)下列分析正確的是(　　) A.該圖為光學顯微鏡下所觀察到的動物細胞結(jié)構(gòu)圖 B.外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時，可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C.該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤⑥⑨和⑩ D.該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū) 解析　該圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，在普通光學顯微鏡下無法觀察到，A錯誤；該細胞中含有中央大液泡，為成熟植物細胞，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B正確；該細胞能產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

39、，對應⑩⑨和⑤，C錯誤；此細胞有葉綠體，不可能是根尖細胞，D錯誤。 答案　B 7.(2017·湖南岳陽聯(lián)考)下圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關敘述錯誤的是(　　) A.高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位 B.附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工 C.分泌蛋白經(jīng)細胞膜分泌到細胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點 D.細胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 解析　高爾基體具有加工、包裝和運輸?shù)墓δ?，A正確；附著核糖體合成的多肽直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進行粗加工，再通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w進行深加工，B錯誤；分泌蛋白的分泌過程有膜融合

40、的過程，體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點——具有一定的流動性，C正確；分析題圖可知：細胞膜蛋白和分泌蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。 答案　B 8.(2017·安徽蚌埠二中期中，32)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答： (1)在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有________(填編號)，甲圖若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應有________(填編號)結(jié)構(gòu)。 (2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)是________(填編號)。 (3)甲、乙兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，則主要是細胞周期中的________期和________期有區(qū)別。 (4)若乙細

41、胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是________(用箭頭和標號表示)。 (5)在光照充足處，給甲細胞提供含14C的二氧化碳，那么在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。 解析　(1)圖中甲細胞表示植物細胞，乙細胞表示動物細胞，在動植物細胞中都有且含有核酸的細胞器有線粒體④、核糖體⑦；若甲圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應該沒有葉綠體⑨和大液泡⑧。(2)細胞核具有雙層膜的核膜。植物細胞中含有雙層膜的細胞器有葉綠體⑨和線粒體④。(3)動植物細胞有絲分裂過程中前期紡錘體的形成不同，末期細胞質(zhì)的分裂方式不同。(4)消化腺細胞能分泌消化酶，而消化酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。但核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此，該細胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是⑤→②→①。(5)在葉綠體基質(zhì)中，14C的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C3→(CH2O)。 答案　(1)④⑦?、啖帷?2)③④⑨　(3)前　末 (4)⑤→②→①　(5)CO2→C3→(CH2O) 20