2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專項對點練10 選用、仿用、變換句式（含修辭）（含解析）

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1、選用、仿用、變換句式(含修辭) 1．(2019·湖南益陽模擬)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 千里之堤，潰于蟻穴，勿以善小而不為，這是我們應(yīng)該注意的工作細(xì)節(jié)。 材料　品行　扎實　環(huán)境 出淤泥而不染　接孟氏之芳鄰　一步一個腳印 謙謙君子　放下身段　孟母三遷　光明磊落　埋頭苦干　近朱者赤 答案　(示例)放下身段，埋頭苦干，一步一個腳印，這是我們應(yīng)該發(fā)揚的扎實作風(fēng)。 孟母三遷，近朱者赤，接孟氏之芳鄰，這是我們應(yīng)該注意的環(huán)境選擇。 謙謙君子，光明磊落，出淤泥而不染，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的美好品行。 2．(2019·河北張家口模擬)仿照下面的示例

2、，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 山窮水復(fù)，窮途末路，車到山前必有路，提醒我們要堅守信心。 材料　悔悟　前行　時間 滾滾長江東逝水　柳暗花明又一村　浪子回頭金不換 峰回路轉(zhuǎn)　白駒過隙　洗心革面　豁然開朗　轉(zhuǎn)瞬即逝　懸崖勒馬 解析　本題考查仿寫能力。就本題而言，解答時，一是體察示例句式特點，明確句式由“現(xiàn)象”與“啟示”兩部分構(gòu)成；二是要對材料中的詞語、短語進行理解歸類，參照示例續(xù)寫。 答案　(示例)白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，滾滾長江東逝水，提醒我們要珍惜時間。 懸崖勒馬，洗心革面，浪子回頭金不換，提醒我們要幡然悔悟。 峰回路轉(zhuǎn)，豁然開朗，柳暗花明又一村，提

3、醒我們要堅持前行。 3．(2019·河北邯鄲模擬)仿造下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 送人玫瑰，手留余香，春蠶到死絲方盡，這是奉獻他人的美好情懷。 材料　 報效　關(guān)愛　知恩 老吾老及人之老　報君黃金臺上意　吃水不忘挖井人 心念父母　馬革裹尸　羊羔跪乳　善待老人　投筆從戎　烏鳥私情 答案　(示例)投筆從戎，馬革裹尸，報君黃金臺上意，這是報效祖國的美好情懷。 心念父母，善待老人，老吾老及人之老，這是關(guān)愛老人的美好情懷。 烏鳥私情，羊羔跪乳，吃水不忘挖井人，這是知恩圖報的美好情懷。 4．(2019·湖南衡陽月考)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)

4、寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 春風(fēng)陶醉在細(xì)密的春雨里，因為它享受著簡單的滋潤。 材料　白云　駿馬　星辰　馳騁　自由　靜謐 遼闊的曠野　浩瀚的星空　蒼茫的天空 解析　首先要注意找出例句的句式“……陶醉在……里，因為它享受著……”，然后注意詞語組合后內(nèi)容上的合理性。 答案　駿馬陶醉在遼闊的曠野上，因為它享受著簡單的馳騁。白云陶醉在蒼茫的天空里，因為它享受著簡單的自由。星辰陶醉在浩瀚的星空中，因為它享受著簡單的靜謐。 5．(2019·浙江寧波十校聯(lián)考)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 山和海，一個堅實，一個柔軟；一個氣定神閑，一

5、個波濤洶涌：它們都是博大精深的教科書。 材料　現(xiàn)實　陰影　小草　理想　陽光　大樹 實在　虛幻　天上　地下　高大　矮小 翠色盎然　遠(yuǎn)在天邊　驅(qū)散陰霾　鮮綠嬌弱　近在咫尺　帶來陰涼 美化人間的天使　生活的必需品　人生騰飛的翅膀 解析　選擇兩個有關(guān)聯(lián)又可比較的事物，相關(guān)聯(lián)就是它們有共同點(最后一句概括)，可比較就是中間部分有區(qū)別。最后注意句式一致。 答案　現(xiàn)實和理想，一個實在，一個虛幻；一個近在咫尺，一個遠(yuǎn)在天邊：它們都是人生騰飛的翅膀。 陽光和陰影，一個天上，一個地下；一個驅(qū)散陰霾，一個帶來陰涼：它們都是生活的必需品。 大樹和小草，一個高大，一個矮?。灰粋€翠色盎然，一個鮮綠嬌

6、弱：它們都是美化人間的天使。 6．(2019·湖南懷化質(zhì)檢)佛系是一種生活態(tài)度和生活方式，是一種怎樣都行、不大走心、看淡一切的活法。隨著“佛系”一詞的走紅，網(wǎng)絡(luò)上衍生出了一系列的“佛系＋”的詞語。請仿照例句中“佛系買家”的句式，另選一類人進行個性化解讀。要求句式基本一致。 例句　佛系買家：不咨詢，不議價，不差評，也不好評，買東西看中就下單，不好也懶得退。 佛系________：_________________________________________ 解析　例句體現(xiàn)了“佛系買家”?！霸鯓佣夹?、不大走心、看淡一切”的特點，這與非“佛系買家”積極、認(rèn)真的生活態(tài)度完全不同。非“佛系買

7、家”在購物之前會找客服咨詢顏色、大小、功能等方面的情況，跟客服講價，收到物品后，會根據(jù)物品的質(zhì)量給予好評或差評，物品若不合適會聯(lián)系賣家退貨等?？忌诹磉x一類人進行仿寫時，也可以按照這種思路進行思考。比如，非“佛系職員”，就是在工作上積極進取，被獎勵后工作更加認(rèn)真，被批評后則會總結(jié)失誤并改正等，而“佛系職員”在工作上的態(tài)度則與此相反。另外，要注意句式和字?jǐn)?shù)的對應(yīng)。 答案　(示例)大學(xué)生：不曠課，不抬杠，不質(zhì)疑，也不深究，考試分?jǐn)?shù)拼人品，及格掛科皆是緣 7．(2019·湖北黃石檢測)郁達夫與徐志摩素有交情，二人曾一同就學(xué)于杭州府中學(xué)堂。徐志摩去世后，郁達夫曾托人為他寫了下面一副挽聯(lián)。下列四個選

8、項中，補入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) 新詩傳宇宙，________，__________，老友如君先宿草。 華表托精靈，________，________，深閨有婦賦招魂。 A．竟?fàn)柍孙L(fēng)歸去，一生一死　何當(dāng)化鶴重來，同學(xué)同庚 B．何當(dāng)化鶴重來，同學(xué)同庚　竟?fàn)柍孙L(fēng)歸去，一生一死 C．何當(dāng)化鶴重來，一生一死　竟?fàn)柍孙L(fēng)歸去，同學(xué)同庚 D．竟?fàn)柍孙L(fēng)歸去，同學(xué)同庚　何當(dāng)化鶴重來，一生一死 D　[本題考的是一副挽聯(lián)，是徐志摩去世后，郁達夫曾托人為他寫的一副挽聯(lián)。題干說郁達夫與徐志摩素有交情，二人曾一同就學(xué)于杭州府中學(xué)堂。上聯(lián)要先贊揚徐志摩的文學(xué)成就，體現(xiàn)兩人的交情。故“同學(xué)同庚”在上聯(lián)，對

9、應(yīng)下聯(lián)中的“一生一死”。排除A、C兩項。根據(jù)挽聯(lián)內(nèi)容，應(yīng)該先說“歸去”，再說“重來”，所以排除B項。] 8．(2019·寧夏銀川月考)1958年10月25日，寧夏回族自治區(qū)成立。為慶祝自治區(qū)成立60周年，有人擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。要求：主題明確，思想健康，對仗工整，平聲收尾。 風(fēng)云六十年喜寧夏山川正天變藍(lán)水變綠城變美 ________________________________________________________________________ 答案　(示例一)畫卷三千里看黃河兒女讓路成網(wǎng)車成潮夢成真 (示例二)塞上九百里看回漢兒女讓樓成林湖成片夢成真

10、 9．仿照例句，從所給的三個事物中選取一個為素材，從正反兩方面立意，寫出兩個對人生有警示作用的句子。 例句：蠟燭 正面：不惜流盡一生淚，只為照亮一片天。 反面：站得不端正的，必然淚多命短。 給定事物：月亮　風(fēng)箏　顯示屏 事物：___________________________________________________________________ 正面：__________________________________________________________________ 反面：_______________________________________

11、____________________________ 解析　例句說的是“蠟燭”，正面寫時，抓住蠟燭燃燒時發(fā)光流燭淚的特征，贊揚蠟燭的奉獻精神。反面，批評蠟燭不端正?？梢赃x“月亮”，抓住月亮在夜晚出現(xiàn)的特點，正面贊揚月亮，可以寫為：敢于沖破黑暗的封鎖，給大地帶來光亮和希望。再抓住月亮反射太陽光的特點，反面寫月亮：靠著別人的力量發(fā)光，注定只敢在晚上露面。 答案　風(fēng)箏 從正面寫：為了靠近藍(lán)天的夢想，它在全力飛翔。 從反面寫：飛得再高，命運也操縱在別人的手里。 10．(2019·河北石家莊調(diào)研)調(diào)整下面語段中畫線的句子，使整個語段合乎邏輯，表達和諧一致。 人們在同樣的時間里奔跑，錯過

12、了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋；夏天，浪花裂開心花，荷蓋展開青霞，錯過了；山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬，錯過了；錯過了桃花送走雪花的春，錯過了春風(fēng)喚醒田蛙的春。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動的世界。 答案　(示例)：錯過了桃花送走雪花、春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花、荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋，錯過了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。 11．把下面的幾個短句改寫成長句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。 ①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。 ②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。 ③

13、它需要新處理模式才能具有更強的決策力和流程優(yōu)化能力。 ④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理。 答案　大數(shù)據(jù)是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。 12．(2019·安徽合肥仿真)把下面文段中畫橫線的長句改成四個短句。要求：可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。 作為中國社會的兩大柱石的禮(構(gòu)成社會生活里的秩序條理)和樂(涵潤著群體內(nèi)心的和諧與團結(jié)力)的最后根據(jù)在于形而上的天地境界。人生里面的禮和樂負(fù)荷著形而上的光輝，使現(xiàn)實的人生有著深一層的意義

14、和美。 解析　題干要求把“畫橫線的長句改成四個短句”，就是要把長句的主干和修飾成分變成四個短句。變換后的每個短句必須中心明確、內(nèi)容完整、語意連貫，此外，還需要注意“可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意”這一要求。畫橫線的長句的主干是“禮和樂的最后根據(jù)在于形而上的天地境界”，這可以作為其中的一個短句，放在最后。修飾成分包括“禮和樂”的定語“作為中國社會的兩大柱石的”和兩個括號中分別對“禮”和“樂”的解釋。這三個修飾成分可以通過添加主語的形式，變成三個短句?？忌⒁獾氖牵白鳛橹袊鐣膬纱笾摹痹谔砑又髡Z“禮和樂”的同時，要把“作為”改為“是”，再刪除“兩大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以放在第一句，也可以放在第三句。而“禮構(gòu)成社會生活里的秩序條理”和“樂涵潤著群體內(nèi)心的和諧與團結(jié)力”這兩句要相連，且不可互換位置。 答案　(示例一)①禮和樂是中國社會的兩大柱石。②禮構(gòu)成社會生活里的秩序條理。③樂涵潤著群體內(nèi)心的和諧與團結(jié)力。④禮和樂的最后根據(jù)在于形而上的天地境界。 (示例二)①禮構(gòu)成社會生活里的秩序條理。②樂涵潤著群體內(nèi)心的和諧與團結(jié)力。③禮和樂是中國社會的兩大柱石。④禮和樂的最后根據(jù)在于形而上的天地境界。 - 6 -