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1、九年級政治全冊《發(fā)展科技 振興教育》復習學案 新人教版
課 題
第三單元 發(fā)展科技 振興教育
姓名： 班級：
復習目標
1、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；（識記）
2、感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質；（運用）
3、理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義； （運用）
復習重點
我國科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義
復習難點
實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)？
復習方法
聯(lián)系實際、分析探究、達標訓練
復習準備
教材、學案、株洲中考
程 序 與 內
2、 容
學 法 指 導
備 注
一、 知識梳理：
第一節(jié) 科技改變生活
1、 直面成就與差距
2、我國為什么要重視科技創(chuàng)新？
第二節(jié) 教育振興民族
1、教育是
3、一種力量：（教育的意義；教育的重要性）
對個人:
對國家：
對社會：
2、我國教
4、育現(xiàn)狀：
第三節(jié) 科教興國的重托
1、實施科教興國的必要性：
。
2、創(chuàng)新的重要性：
5、
3、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力：
4、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義：
6、
二、基礎掃描
1、（ ）是人類進步的階梯與標志。
2、科教興國戰(zhàn)略是指全面落實（ ）是第一生產力的思想，堅持以（ ）為本，把科技和教育擺在（ ）發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠（ ）和（ ）上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。
三、重點提煉
組內交流，分組展示
四、達標訓練
五、教師點撥
六、
此部分請同學們認真通讀教材的基礎上歸納本單元要點，形成單元知識網絡，重建知識體系。要求每次提前自主完成。
本單元不能死記硬背，要聯(lián)系所學歷史知識、聯(lián)系科技、教育的嚴峻形勢來理解我國科教興國戰(zhàn)略的實施。
這部分一般是識記要求。
組內交流、互查第一、二部分的知識點。
教師重點講解復習中的重點、難點。
學后記：
九年級政治全冊《發(fā)展科技 振興教育》復習學案 新人教版
