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1、九年級物理上冊 第12章 內(nèi)能與熱機 第2節(jié) 熱量與熱值導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道什么是熱量。
2．知道物體吸收熱量或放出熱量跟溫度變化、質(zhì)量的關(guān)系。
3．理解熱值并能進行熱量的相關(guān)計算。
情景導(dǎo)入 生成問題
自學(xué)互研 生成能力
自主閱讀教材P26內(nèi)容，獨立思考并完成：
1．在物理學(xué)中，把物體在熱傳遞過程中內(nèi)能改變的多少叫做熱量，當(dāng)僅有熱傳遞時，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能減小。在國際單位制中，熱量的單位是焦耳，簡稱焦，符號是J。
2．在質(zhì)量一定時，物體吸收的熱量跟升高的溫度成正比；在升高相同的溫度時，物體吸收的熱量跟它的質(zhì)量成
2、正比。
3．小明在家里用電水壺?zé)?電水壺在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等)，發(fā)現(xiàn)將滿壺水燒開比將半壺水燒開用的時間長一些，這表明：水吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)，即水在升高相同的溫度時，水的質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。小麗用電水壺?zé)舶l(fā)現(xiàn)，將滿壺水燒開比不燒開用的時間也長一些，這表明：水吸收熱量的多少還與升高的溫度有關(guān)，即質(zhì)量相同的水，溫度升高的越大，吸收的熱量越多。
自主閱讀教材P28內(nèi)容，獨立思考并完成：
4．燃料的熱值
燃料燃燒
能量轉(zhuǎn)化
化學(xué)能→內(nèi)能
物理意義
熱值是表示不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)大小的物理量
定義
把某種燃料完全燃燒時所放出的熱量與燃料質(zhì)量之比叫做這
3、種燃料的熱值
單位
J/kg(固體、液體)或J/m3(氣體)
燃料燃燒
放熱公式
Q＝qm(固體、液體)或Q＝qV(氣體)
1．對學(xué)
分享獨學(xué)1～4題：(1)對子之間檢查獨學(xué)成果，用紅筆互相給出評定等級。(2)對子之間針對獨學(xué)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)注對子之間不能解疑的內(nèi)容。
2．群學(xué)
小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內(nèi)容進行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。
交流展示 生成新知
方案一 完成教材P26“活動1”的探究活動。
方案二 完成教材P29“活動2”的討論活動。
當(dāng)堂演練 達成目標(biāo)
見學(xué)生用書
課后反思 查漏補缺
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