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1、2022人教版必修1《又好又快科學發(fā)展》word學案
預習要求：
1.認真閱讀課本，完成預習學案，并及時記錄預習中的問題和困惑。
2.利用報紙、電視、網(wǎng)絡等手段，搜集有關國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的資料。
【學習目標】
知識目標：理解貫徹落實科學發(fā)展觀的必要性；理解掌握科學發(fā)展觀的內涵；明確了國民經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快發(fā)展的措施。
能力目標：運用科學發(fā)展觀分析問題的能力；宏觀把握實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的要求。
情感、態(tài)度與價值觀目標：增強節(jié)約意識、憂患意識、環(huán)保意識。
【教學重點、難點】
1. 科學發(fā)展觀的內涵； 2. 實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的要求；
【自主
2、學習】
完成導學練P90-91教材梳理部分，要求結合課本，填寫準確，初步整理出知識體系。
【預習自測】
1．下列對科學發(fā)展觀的認識不正確的是 （ ）
① 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務 ② 科學發(fā)展觀的主旨在于更好地發(fā)展 ③發(fā)展就是要實現(xiàn)GDP的快速增長 ④發(fā)展應當是全面的、協(xié)調的、可持續(xù)的
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
2．我們堅定不移的把人民群眾利益放在第一位，保障全體人民共享改革發(fā)展的成果，逐步實現(xiàn)共同富裕。這體現(xiàn)了科學發(fā)
3、展觀的 （ )
A. 第一要義 B. 核心 C. 基本要求 D. 根本方法
3．轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，必須 （ ）
①加強國家的宏觀調控 ② 促進經(jīng)濟增長要依靠投資、出口拉動 ③ 堅持走中國特色新型工業(yè)化道路 ④ 貫徹落實科學發(fā)展觀
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
4、D. ②③④
4.統(tǒng)計表明，xx年中國GDP超過日本，成為全球第二大經(jīng)濟體，但“第二大”并不等于“第二強”：從貿(mào)易結構看，中國的出口產(chǎn)品中，相當部分是“設計和利潤留在歐美日，GDP和能耗留在中國”。這一現(xiàn)實啟示我們要 （ ）
① 推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距 ② 加強能源資源節(jié)約，增強可持續(xù)發(fā)展能力 ③ 轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快經(jīng)濟結構調整 ④ 堅持自主創(chuàng)新，增強可持續(xù)發(fā)展能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
5、 D. ②③④
【知識拓展】 綠色GDP
綠色GDP是建立在以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展觀念之上的新型國民經(jīng)濟核算體系。將國民經(jīng)濟發(fā)展中的能源消耗、礦產(chǎn)品消耗和二氧化碳的排放量等折合成美元，再對GDP進行核減，形成綠色DGP,用以衡量各國扣除自然資產(chǎn)損失包括環(huán)境損失之后的真實國民財富。綠色GDP占GDP的比重越高，表明國民經(jīng)濟增長的正面效應越高、負面效應越低；反之亦然。在我國，北京、浙江、安徽、廣東、福建等多個省市早已明確要求將“綠色國民生產(chǎn)總值”納入經(jīng)濟統(tǒng)計體系。
【問題反饋】（疑難問題整理反饋,小組討論嘗試解決，重點問題做出明顯標記）
又好又快 科學發(fā)展（課堂導學案）
6、盤點篇
盤點課前延伸情況，展示學生預習存在的問題，歸納總結，形成本節(jié)課的學習目標。
探索篇
探究活動一：江蘇省張家港市有四個“看不見”
江蘇省張家港市有四個“看不見”：站在江邊看不見——塔吊林立、貨輪密布，辨不清水與岸； 除了城市看不見農(nóng)村——道路寬敞，別墅成片，分不出城與鄉(xiāng)；工業(yè)區(qū)里看不見濃煙和排污口——循環(huán)經(jīng)濟使副產(chǎn)品被綜合利用，變廢為寶；走在街上看不見農(nóng)村人——市民化管理、親情化的社會保障體系，讓人認不出主與客。 這看不見的背后是張家港人對發(fā)展的全面理解。
閱讀課本P87—88頁，結合背景資料，思考問題：
張家港是如何實現(xiàn)科學發(fā)展的？
探
7、究活動二：社會實踐
同學們整理課下搜集的時事材料，體會和感悟國家是如何實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的。
要求：同學在閱讀課本P88—90知識，結合本組的典型材料進行合作討論后，整合本組觀點，進行小組展示交流。
升華篇
根據(jù)所學整理出本課的體系
當堂達標:
xx年，山東省經(jīng)濟總量達到39416億元。但省政府看到經(jīng)濟發(fā)展中仍然面臨一些“短板”：農(nóng)業(yè)基礎不穩(wěn)，工業(yè)大而不強，服務業(yè)相對滯后；高耗能、高污染和產(chǎn)能過剩行業(yè)投資過大的現(xiàn)象仍然存在；城鄉(xiāng)結構、區(qū)域發(fā)展還不夠協(xié)調等。
結合材料，談談山東省是如何實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的？
又好又快 科學發(fā)展（課后提升案）
課后作業(yè)：
結合今天學習的知識，請同學們?yōu)榻鉀Q青州的道路問題提幾條合理化建議。
2022人教版必修1《又好又快科學發(fā)展》word學案
