2022年中考生物 考點(diǎn)五 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教學(xué)案

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1、2022年中考生物 考點(diǎn)五 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次 教學(xué)重點(diǎn) 動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次 教學(xué)過程 [基礎(chǔ)知識(shí)歸納] 一、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 1、新生命的開端---受精卵 2、細(xì)胞分化是： 在生長(zhǎng)發(fā)育中，大多數(shù)細(xì)胞失去分裂能力，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。 3、由 形態(tài) 相似、 結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織 。 動(dòng)物的基本組織可以分為四種： 上皮組織 、 結(jié)締組織 、 肌肉組織 、 神經(jīng)組織 。 組織 構(gòu)成細(xì)胞 功能 例如 上皮組織 上

2、皮細(xì)胞 保護(hù)、分泌 皮膚上皮、小腸腺上皮 肌肉組織 肌細(xì)胞 收縮、舒張 骨骼肌 神經(jīng)組織 神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 腦、脊髓 結(jié)締組織 -------- 支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等 骨組織、血液 4、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官 。 在一種器官中含多種組織，并且以其中的一種組織為主，器官的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。 5、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè) 器官 按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 動(dòng)物體的系統(tǒng)分為八大部分： 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 6、動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）

3、： 細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 動(dòng)物體 7、皮膚、骨、骨骼肌和各種腺體 屬于器官 二、植物體的結(jié)構(gòu)層次 1、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）： 細(xì)胞→組織→器官→植物體 2、植物的組織有四類分別是：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 分布 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功能 分生組織 根尖的分生區(qū)、芽、莖的形成層 細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄， 細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃 不斷分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞 保護(hù)組織 根、莖、葉、花、種子和果實(shí)的表皮 表皮細(xì)胞構(gòu)成 保護(hù)內(nèi)部柔軟部分 營(yíng)養(yǎng)組織 六大器官 細(xì)胞壁薄，液泡大 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有些能夠進(jìn)行光合作用 輸導(dǎo)組織 根尖成熟區(qū)、莖

4、、葉脈 主要指導(dǎo)管和篩管 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)物 3、綠色開花植物的六大器官：根 、莖 、葉 、花 、果實(shí) 、種子 ；其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是 根 、 莖 、 葉 ，屬于生殖器官的是 花、 果實(shí)、 種子。根的作用是：固著，吸收水和無(wú)機(jī)鹽；莖的作用是：支撐植物體，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)物 ；葉的作用是：進(jìn)行光合作用和蒸騰作用 的場(chǎng)所?；ǖ淖饔檬牵?傳粉和受精 ；種子的作用是：繁殖；果實(shí)的作用是：保護(hù)種子，幫助傳播種子。 機(jī)物。 三、動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次的比較 植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體 動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng)

5、 → 動(dòng)物體 相同點(diǎn)：都有細(xì)胞、組織、器官、生物體這四個(gè)層次，發(fā)育的起點(diǎn)均為 受精卵 不同點(diǎn)：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次有系統(tǒng)，而植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有，構(gòu)成動(dòng)物體的組織為上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，而植物體的組織則為分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織。構(gòu)成兩類生物體的細(xì)胞的類型也不相同。 [考點(diǎn)精練] 一、選擇題 1、組織的形成是（ ） A、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分裂的結(jié)果 C、細(xì)胞分化的結(jié)果 D、細(xì)胞衰老的結(jié)果 2、構(gòu)成人體脊髓的主要組織是（ ） A、上皮組織 B、肌肉組

6、織 C、結(jié)締組織 D、神經(jīng)組織 3、破損的蘋果會(huì)很快爛掉，這說(shuō)明表皮的主要功能是（ ） A、保護(hù) B、分裂 C、營(yíng)養(yǎng) D、輸導(dǎo) 4、一塊完整的骨，可以屬于哪個(gè)層次結(jié)構(gòu)（ ） A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng) 5、“藕斷絲連”中的絲屬于（ ） A、保護(hù)組織 B、輸導(dǎo)組織 C、分生組織 D、營(yíng)養(yǎng)組織 6、共同完成人體消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是（ ） A、胃 B、腸 C、

7、消化細(xì)胞 D、消化系統(tǒng) 7、洋蔥根尖中分裂能力強(qiáng)、能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是（ ） A、分生組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、保護(hù)組織 D、輸導(dǎo)組織 8、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是（ ） A、番茄果肉 B、黃瓜葉表皮 C、洋蔥表皮 D、玉米種子 9、人腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成；心臟主要由心肌構(gòu)成，這說(shuō)明以下哪個(gè)生物學(xué)的觀點(diǎn)（ ） A、器官由一種組織構(gòu)成 B、器官由四種基本組織構(gòu)成 C、器官功能影響其結(jié)構(gòu) D、器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng) 10、按

8、照從微觀到宏觀的順序描述，人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 C、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 二、綜合題 1、如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到痛，會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。說(shuō)明皮膚是__________。 2、把下列各名詞與它們相符合的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。 西瓜種子 細(xì)胞 人的口腔上皮細(xì)胞 組織 番茄果肉 器官

9、 一株桃樹 系統(tǒng) 葡萄皮 生物體 胃、腸、肝臟等聯(lián)合在一起 3、把下列各種器官主要含有哪一種組織，及各組織具有的功能用線段連接起來(lái)。 胃 上皮組織 收縮、舒張 骨 神經(jīng)組織 保護(hù)、分泌 脊髓 結(jié)締組織 接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 唾液腺 肌肉組織 支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng) 4、如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次

10、是：人體→系統(tǒng)→器官→組織 →細(xì)胞。 7、切開番茄，看到它的外面是表皮，內(nèi)有果肉和種子，還有一條條“筋絡(luò)”。 表皮屬于 組織，果肉屬于 組織，“筋絡(luò)”中含有由 組織，此可見，番茄是由不同的__________構(gòu)成的___________。 8、請(qǐng)你將下列名詞與相應(yīng)的語(yǔ)句用直線連接起來(lái)： Ａ．細(xì)胞核 ａ．DNA和蛋白質(zhì)組成 Ｂ．DNA ｂ．遺傳信息庫(kù) Ｃ．基因 ｃ．遺傳信息的載體 Ｄ．染色體 ｄ．有特定遺傳功能的DNA片段 Ｅ．細(xì)胞生長(zhǎng)

11、 ｅ．使細(xì)胞數(shù)目增多 Ｆ．細(xì)胞分裂 ｆ．使細(xì)胞體積增大 9、根據(jù)右面所給圖形回答問題。 （1）上圖屬于組織的是___________，屬于植物體的是___________，屬于器官的是__________，屬于細(xì)胞的是__________。 （2）器官是指_______________________________________________________。 （3）系統(tǒng)是指_______________________________________________________。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)要在以下幾個(gè)

12、方面加深對(duì)生物學(xué)的理解。 1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位 2、細(xì)胞分化：在生長(zhǎng)發(fā)育中，大多數(shù)細(xì)胞失去分裂能力，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。 3、組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。 4、器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 5、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 上皮組織 動(dòng)物體 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞 6、 動(dòng)物體的 分裂

13、 結(jié)締組織 結(jié)構(gòu)層次 分化 肌肉組織 神經(jīng)組織 根 分生組織 營(yíng)養(yǎng)器官 莖 7、植物體 器官 組織 細(xì)胞 植物體的 分裂 保護(hù)組織 葉 結(jié)構(gòu)層次 分化 營(yíng)養(yǎng)組織 花 輸導(dǎo)組織 生殖器官 果實(shí) 種子 [教學(xué)反思]