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1、(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議》學(xué)案鄂教版
學(xué) 習(xí)
內(nèi) 容
口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議
課時(shí)
第 1 課時(shí)
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、閱讀對(duì)話，了解什么是建議。
??2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。
?3、通過開展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。
學(xué) 習(xí) 重難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。
難點(diǎn)：通過開展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。
學(xué) 習(xí)
準(zhǔn) 備
預(yù)習(xí)內(nèi)容：：朗讀對(duì)話
學(xué)習(xí)工具：
導(dǎo) 學(xué)
流 程
內(nèi)容
2、與互動(dòng)（質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）
學(xué)法指導(dǎo)
小結(jié)歸納
激 趣
立 向
預(yù)時(shí)： 分
(出示掛圖)同學(xué)們，看他們是誰(shuí)呀?原來(lái)是我們的老朋友樂樂、蘭蘭和文文?？炜旌屠吓笥褌兇騻€(gè)招呼吧！
自 探 立 學(xué)
預(yù)時(shí)： 分
一、 自主學(xué)習(xí)：
1、 自讀對(duì)話。
2、 復(fù)述對(duì)話。
3、 圖書角是什么呢?這個(gè)圖書角到底怎么建呢?
認(rèn)真朗讀
讀通句子
自 探 立 學(xué)
預(yù)時(shí)： 分
二、 小組交流：
怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？
準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。
展 示
立 性
預(yù)時(shí)： 分
展示一：說(shuō)說(shuō)你的建議。
以下方式可供選用：
1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。
2、 演：分角色演一演
3、 講：你還有什么好的建議？
大膽說(shuō)出自己對(duì)于這件事的想法；
要注意說(shuō)話時(shí)要有禮貌
訓(xùn) 練 立 能
預(yù)時(shí)： 分
按自己的建議也建個(gè)圖書角吧！
評(píng) 饋
立 思
預(yù)時(shí)：1 分
(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議》學(xué)案鄂教版
