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1、第一節(jié) 八年級(jí)物理上冊(cè) 透鏡教案2 蘇科版
一.教學(xué)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用,知道凸透鏡能成放大的實(shí)像和虛像,也能成縮小的實(shí)像
2、 經(jīng)歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過程,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣作初步評(píng)估
3、 學(xué)會(huì)用簡單方法估測遠(yuǎn)視眼鏡(老花鏡)的焦距,了解眼鏡度數(shù)的含義
二.教學(xué)過程
1) 凸透鏡:中央厚,兩邊薄
凹透鏡:中央薄,兩邊厚
根據(jù)定義來區(qū)分以下屬于什么透鏡?
由于書上的圖電腦不好畫,因此在這沒有全畫出來
2、
2)活動(dòng) 4.1 觀察凸透鏡和凹透鏡
1、 分別通過凸透鏡和凹透鏡,觀看書上的文字,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)像有什么不同?
2、 一束平行光通過凸透鏡和凹透鏡,將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
學(xué)生先猜想,并試著用手電筒照透鏡對(duì)猜想驗(yàn)證
3)活動(dòng) 4.2 辨別凸透鏡和凹透鏡
試設(shè)計(jì)三種簡易的實(shí)驗(yàn)方法,辨別某一透鏡是凸透鏡和凹透鏡
1、 學(xué)生計(jì)論。得出“一摸二看三照”的方法
2、 讓學(xué)生利用自已掌握的方法來辨別近視眼和遠(yuǎn)視眼的鏡片屬于何種透鏡
3、 讓學(xué)生討論是否還有何種方法辨別,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生來對(duì)以上辨別透鏡方法的優(yōu)劣性作出評(píng)價(jià),得出沒有哪一種方法是最好,只有哪一種方法更合適
4、 讓學(xué)生回顧所學(xué)習(xí)的,討論得出凸透鏡和凹透鏡在成像和對(duì)光線的作用上的不同點(diǎn)
4)光心:透鏡的中心
焦點(diǎn):凸透鏡使平行光會(huì)聚在的一點(diǎn)
焦距:焦點(diǎn)到光心的距離f
5)活動(dòng) 4.3 測定遠(yuǎn)視眼鏡的焦距
試設(shè)計(jì)一種簡易方法,測定遠(yuǎn)視眼鏡的焦距。
因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)知道遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡,所以在用凸透鏡來代替,知道要用會(huì)聚法來測。同時(shí)了解眼鏡的度數(shù)是焦距的倒數(shù)乘上100得到的數(shù)值。
三.作業(yè)
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