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1、一年級(jí)品德下冊(cè) 讓我走近你教案2 科教版
活動(dòng)目標(biāo)?。?
引導(dǎo)兒童關(guān)注身邊的生活，從生活素材中產(chǎn)生求知的興趣和欲望，并在認(rèn)知過(guò)程中激發(fā)情感，培養(yǎng)兒童自立學(xué)習(xí)的能力和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
第一課時(shí)：可愛(ài)的動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)的動(dòng)物。
2、培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)情感和保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 。
3、初步培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物世界錄象。
2、若干動(dòng)物頭飾、動(dòng)物玩具。
3、傷害動(dòng)物的圖片、環(huán)境污染的畫面。
4、學(xué)生收集動(dòng)物資料。
活動(dòng)過(guò)程：
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
一、讓我認(rèn)識(shí)你，可愛(ài)的動(dòng)物
1、學(xué)生觀看“動(dòng)物世界”錄象，說(shuō)說(shuō)
2、你認(rèn)識(shí)那些動(dòng)物。
2、在生活周圍你見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物。
3、跟好朋友一起認(rèn)識(shí)動(dòng)物，比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的動(dòng)物多？
讓學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，了解動(dòng)物的一些基本特征，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
二、讓我走近你，可愛(ài)的動(dòng)物
1、給動(dòng)物分類：空中飛的，水里游的，地上跑的。（生自由分成三組）
2、師扮演小青蛙。介紹自己的外形，生活在哪里，喜歡吃什么，有什么本領(lǐng)？
3、指名學(xué)生介紹喜歡的動(dòng)物，引導(dǎo)說(shuō)出外形，生活在哪里，喜歡吃什么，有什么本領(lǐng)？
4、在小組里自由介紹喜歡的動(dòng)物，鼓勵(lì)模仿動(dòng)作、叫聲。
5、指名介紹喜歡的動(dòng)物，師相機(jī)點(diǎn)撥。
認(rèn)識(shí)動(dòng)物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解動(dòng)物的特征，引導(dǎo)學(xué)生從情感上接納動(dòng)
3、物。
三、讓我保護(hù)你，可愛(ài)的動(dòng)物
1、觀看傷害動(dòng)物的圖片，說(shuō)說(shuō)自己的想法。
2、師生共同創(chuàng)設(shè)自然保護(hù)區(qū)，動(dòng)手把垃圾清除，栽上花草樹(shù)木。
3、把動(dòng)物們送回家。（把動(dòng)物放進(jìn)自然保護(hù)區(qū)）唱一首歌記住這難忘的時(shí)刻！
讓學(xué)生將對(duì)生命的熱愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)中。
第二課時(shí)：有趣的植物
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生觀察、了解身邊常見(jiàn)的植物。
2、知道植物是有生命的，人類應(yīng)該關(guān)愛(ài)它們。
3、知道植物是人類的朋友，人類就無(wú)法生存；要愛(ài)護(hù)植物，做力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生一起搜集相關(guān)的植物資料，完成相關(guān)的資料卡。
2、制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)語(yǔ)：今天我們?cè)僖淮?/p>
4、走近“美麗的生命”，關(guān)注“有趣的植物”。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。在植物這一個(gè)大家庭里，有哪些成員。
激發(fā)學(xué)生探索的興趣。
二、比一比：
1、誰(shuí)認(rèn)識(shí)的植物多。
2、這么多的植物，同學(xué)們最喜歡誰(shuí)？你認(rèn)為哪種植物最有趣？
3、你們是如何知道這么多有關(guān)植物知識(shí)的？
來(lái)源于學(xué)生生活體驗(yàn)的問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的參與熱情，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
三、課件展示：
1、觀看“植物王國(guó)”。
2、看完這些，你有什么話想說(shuō)給大家聽(tīng)嗎？
進(jìn)一步領(lǐng)略植物的“趣”
四、植物的家在哪里
1、打開(kāi)書62頁(yè)，留心觀察插圖。
2、小組成員說(shuō)一說(shuō)。
3、做貼圖游戲。
4、讀兒歌。
培養(yǎng)學(xué)生的情感，讓學(xué)生體驗(yàn)植物的生長(zhǎng)環(huán)境。
五、人類離不開(kāi)植物
1、說(shuō)一說(shuō)：從人類衣、食、住、行、環(huán)境、健康等想像。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神和合作精神。
一年級(jí)品德下冊(cè) 讓我走近你教案2 科教版
