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1、(秋)一年級道德與法治上冊 第11課 家人的一天教案 未來版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.?做個小采訪，了解一下家里人。
2.了解家人的一天，體會父母的辛苦。
3.學(xué)會做一些自己該做的事，替父母分擔(dān)家務(wù)活。
4.學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。
教學(xué)重難點：
1.了解家人的一天，體會父母的辛苦。
2.學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。
教學(xué)課時：三課時
教學(xué)準(zhǔn)備：課前小采訪
教學(xué)過程:
第一課時
一、 談話導(dǎo)入
師：孩子們，生命是父母賦予我們的第一樣?xùn)|西，而家是父母給予我們的第二樣?xùn)|西，因為有家，我們才會感到？
生：溫暖
2、、幸福、安全、可靠。
師：說得真好！可你們知道爸爸媽媽為了家付出了來了多少艱辛嗎？今天就讓我們走進(jìn)他們的生活去更深的了解他們吧。（課件出示課題）
二、 小調(diào)查，了解家人
課前孩子們都對家人做了小采訪，你記住家人的生日了嗎？他們的愛好是什么呢？我們先來交流交流。
1.小組交流。
2.各小組派代表上臺交流。
3.在課本42頁寫下來，
三、 了解家人的一天，深入體會
1.小組內(nèi)交流課前調(diào)查的家人的一天記錄表（課本42頁）。
2.指名上臺交流。
3.孩子們談感受。
四． 總結(jié)：是啊，通過對父母一天工作的了解，孩子們更加深入地了解了父母持家
3、的辛苦，那我們應(yīng)該怎么做呢？自由發(fā)言。
第二課時
一、 導(dǎo)入
孩子們，上節(jié)課我們了解了家人的一天，體會了爸爸媽媽持家的辛苦，今天我們跟隨小星星去找媽媽吧，板書課題。
二、 看圖聽故事，了解媽媽的辛苦
1.孩子們看圖聽故事。（課本43頁）
2.跟老師講述故事。
三、 想一想，議一議，明事理
銀水滴應(yīng)該送給誰？為什么？學(xué)生開火車說自己的感受。
第三課時
一、 導(dǎo)入：
孩子們，我們了解了父母的一天，發(fā)現(xiàn)父母為我
4、們做了很多事情，那你們有什么想法？對，我們也應(yīng)該做自己該做的事，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《家人的一天》 ，板書課題，同時課件出示。
二、 向自己想做的事情挑戰(zhàn)
1.想一想，哪些事情是自己應(yīng)該做的？
2.大膽交流。
3.畫一畫，寫一寫，課本44頁。
三、 學(xué)學(xué)、做做、議一議
1.指導(dǎo)孩子們看課本45頁，學(xué)習(xí)疊被子、洗襪子、洗水果的方法。
2.說說你還能做哪些家務(wù)活呢？
3.想一想，為什么這些事情要自己做？學(xué)生自由說。
四、 小結(jié)：
父母的恩情如何報答，我們在周末更要做更多的事，比如掃地、自己洗澡、洗書包..........，因為這樣做可以讓我們做事認(rèn)真，不給別人添麻煩，課件出示。
(秋)一年級道德與法治上冊 第11課 家人的一天教案 未來版
