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1、2022年高一地理必修上冊《人類對宇宙的新探索》說課稿
一、?說教材
本節(jié)教材屬高一地理（必修）上冊的第一單元第三節(jié)內(nèi)容，是高中地理學(xué)習(xí)的導(dǎo)入課。通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解基本的宇宙探索的知識，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，立志探索宇宙奧秘的情感，增強(qiáng)民族自豪感。
二、?說教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：①認(rèn)識人類研究、開發(fā)、利用宇宙的重要意義及其成果。
②認(rèn)識當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的重大意義。
2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解人類對宇宙的認(rèn)識是在不斷的發(fā)展的。
3、德育目標(biāo)：讓學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知
識，立志探索宇宙奧秘的情感。
三、說
2、教學(xué)重點和難點
1、重點：①人類對宇宙新探索的進(jìn)程
②人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。
2、難點：認(rèn)識當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的重大意義?。
四、說教法
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和學(xué)生年齡特征，主要采用以下教學(xué)方式：
1、探究式教學(xué)：在教學(xué)中，營造寬松和諧的課堂氛圍，激勵學(xué)生在解決問題中探究。
2、小組合作學(xué)習(xí)：這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，又能增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，提高參與各種活動的積極性，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。
3、計算機(jī)輔助教學(xué)：利用地理課件來強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)效率。
4、視頻錄相：通過神舟系列飛船的錄相，增
3、強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
五、說學(xué)法
1、運用圖表：在本節(jié)課中要求同學(xué)們運用圖表來熟悉人類對宇宙進(jìn)行探索的歷程。培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力。
2、學(xué)會合作：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的互動能力，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會探究：使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析綜合等科學(xué)的探究方法。
六、說教學(xué)程序
創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。利用人類生活、生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系來提出這節(jié)課所要解決的問題。
播放課件讓學(xué)生了解人類探索宇宙的歷史及探索過程所取得的成就，再用圖表的形式歸納總結(jié)。
播放我國神舟系列飛船的錄相，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)
4、學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，立志探索宇宙奧秘的情感，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感滲透。
對于人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。我讓學(xué)生網(wǎng)上查詢有關(guān)宇宙開發(fā)的資料，設(shè)立專題《宇宙探險》進(jìn)行全班交流。
對于保護(hù)宇宙環(huán)境這一難點，我采用小組合作學(xué)習(xí)法和提問導(dǎo)學(xué)法。首先提出問題：(1)宇宙中垃圾產(chǎn)生的原因? (2)宇宙中垃圾的危害？(3)控制或清除垃圾的辦法?然后進(jìn)行分組討論來解決。通過這種分層遞進(jìn)的提問方式和綜合分析的方法，組織學(xué)生分組討論，然后讓學(xué)生回答，教師最后歸納總結(jié)并板書。這樣由淺入深，循序漸進(jìn)，學(xué)生理解起來也就沒那么困難了。
七、作業(yè)布置：
確立一個研究性的課題即“中國航天之
5、路”，讓同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)等手段來完成，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，把愛國主義教育滲透到學(xué)生的業(yè)余時間中去。
八、板書設(shè)計
（一）宇宙探測的發(fā)展
1、古代對宇宙的探測
2、宇宙探測的新時代
3、宇宙探測的意義
（二）開發(fā)宇宙
1、空間資源
2、太陽能資源
3、礦產(chǎn)資源
（三）保護(hù)宇宙環(huán)境
1、太空垃圾的產(chǎn)生及危害
產(chǎn)生：(1)工作壽命終止的航天器；
(2)因意外或有意爆炸產(chǎn)生的碎片；
(3)航天員扔出飛船艙外的垃圾。
目前，太空垃圾大約以每年10%的速度增加，而且體積越來越大。
危害：太空垃圾與航天器的相對速度巨大。
2、保持宇宙環(huán)境
太空垃圾處理方式：
（1）將停止工作的衛(wèi)星推進(jìn)到其他軌道上去。
（2）用航天飛機(jī)把損壞的衛(wèi)星帶回地球。
2022年高一地理必修上冊《人類對宇宙的新探索》說課稿
