2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 題型增分練：題型專項(xiàng)練4 直方圖類

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1、2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 題型增分練：題型專項(xiàng)練4 直方圖類 一、選擇題 1.研究人員選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚(yú)隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚(yú)游動(dòng)),對(duì)照組不進(jìn)行訓(xùn)練。一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚(yú)在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(　　) a.對(duì)照組靜止時(shí)　　　　　　b.訓(xùn)練組靜止時(shí) c.對(duì)照組運(yùn)動(dòng)后 d.訓(xùn)練組運(yùn)動(dòng)后 A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的 B.靜止時(shí)斑馬魚(yú)所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成 C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例 D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚(yú)靜止時(shí)的無(wú)氧

2、呼吸強(qiáng)度 2.將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和Si的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。培養(yǎng)液中離子濃度變化如下圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是(　　) A.水稻對(duì)Si的吸收量大,是因?yàn)樗炯?xì)胞內(nèi)Si含量低 B.不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體有關(guān) C.植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度 D.Ca2+、Mg2+和Si的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度的 3.(2018廣東廣州模擬,16改編)下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官 B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸

3、消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱 D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等 4.研究人員在不同季節(jié)對(duì)一小型湖泊水體進(jìn)行采樣,調(diào)查浮游藻類的數(shù)量和種類,結(jié)果如下圖所示。下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是(　　) A.溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素 B.如果該水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,藻的種類會(huì)有所增加 C.秋季可能是該湖泊中浮游動(dòng)物種類最多的季節(jié) D.浮游藻類中的氧元素會(huì)有10%~20%進(jìn)入浮游動(dòng)物 5.下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的直方統(tǒng)計(jì)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.空白直方圖為染色體數(shù),陰影直方圖

4、為核DNA數(shù) B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖② C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體 D.圖②③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體 6.森林火災(zāi)導(dǎo)致某林區(qū)生態(tài)系統(tǒng)被毀,成為禿山。下面是之后20年間該林區(qū)植被變化情況圖示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.該地區(qū)20年間發(fā)生的演替屬于次生演替 B.演替過(guò)程中物種豐富度和恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷增加 C.喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層的分布 D.演替過(guò)程中群落的種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜 7.森林群落中由于老齡樹(shù)木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落,得到下圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出

5、(　　) A.在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下 B.光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu) C.林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少 D.林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同 8.某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.濃度為0.1 mg/L的脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用 B.濃度為0.3 mg/L的脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等 C.濃度為0.5 mg/L的脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用 D.脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性 二、非選擇題 9.為

6、探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl溶液條件下,對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題。 (1)葉綠體中色素的功能是?　　　　　　　。? (2)大氣中的CO2可通過(guò)植物葉片表面的　　　　進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的　　　　　,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物　　　　　中。? (3)當(dāng)NaCl濃度在200~250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)

7、象。前者主要是由于　　　　　　　　　　　　　,后者主要是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 10.為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一　將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒(méi)有施加過(guò)腎上腺素的肝臟切片超出許多。 實(shí)驗(yàn)二　將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(其中酶A是催化糖原分解的酶,酶B是酶A無(wú)活性時(shí)的存在形式): 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)實(shí)驗(yàn)選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的　　　　　　。? (2)實(shí)驗(yàn)一

8、的結(jié)果表明:腎上腺素具有的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)實(shí)驗(yàn)二中,第1組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的施加能夠　　　　　　酶A的含量。第2組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素很可能是通過(guò)　　　　　　　　　　　　　　實(shí)現(xiàn)它在糖原分解中的作用。第3、4組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的受體蛋白存在于　　　　　　(填“上清液”或“沉淀物”)中。實(shí)驗(yàn)二涉及的自變量包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí),發(fā)現(xiàn)施加過(guò)腎上腺素的實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測(cè)到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對(duì)含量明顯上升。請(qǐng)推測(cè)腎上腺素在糖原

9、分解中的作用機(jī)理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(用文字和箭頭表示)? 題型專項(xiàng)練四　直方圖類 1.C　 2.B　解析 水稻對(duì)Si的吸收量大是因?yàn)樗緦?duì)Si的需求量大,A項(xiàng)錯(cuò)誤。不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體有關(guān),B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。植物對(duì)Ca2+、Mg2+、Si的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,是逆濃度梯度進(jìn)行的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.B　解析 O2濃度為a時(shí),O2吸收量為0,此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,消耗大量有機(jī)物,不利于該植物器官的貯藏,A項(xiàng)錯(cuò)誤。氧氣濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量的比值為5/3,則可推測(cè)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B項(xiàng)正確。氧氣

10、濃度為d時(shí),無(wú)氧呼吸不進(jìn)行,只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)無(wú)氧呼吸最弱,C、D項(xiàng)都錯(cuò)誤。 4.A　解析 影響該水體中藻類種群變化的外界因素包括陽(yáng)光、溫度等因素,A項(xiàng)正確。如果水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化往往會(huì)造成某些種類的藻類繁殖,如藍(lán)藻迅速增多,形成“水華”,而其他藻類受到抑制,B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中顯示夏季藻種類數(shù)多于秋季,藻濃度低于秋季,說(shuō)明夏季以藻類為食的浮游動(dòng)物種類多于秋季,C項(xiàng)錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是10%~20%,這并不代表藻類中的氧元素有10%~20%進(jìn)入浮游動(dòng)物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.C　解析 細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂時(shí),著絲點(diǎn)未分裂,姐妹染色單體未分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)∶核D

11、NA數(shù)=1∶2,在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期、末期及下一次DNA復(fù)制前,細(xì)胞中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶1,故圖中a即空白直方圖為染色體數(shù),b即陰影直方圖為核DNA數(shù),圖②③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體,A、D兩項(xiàng)正確。圖①中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2,可表示有絲分裂前期或中期(含同源染色體),也可表示減數(shù)第一次分裂(含同源染色體);②中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶1,且染色體和核DNA均為4N,只能表示有絲分裂后期或末期(含同源染色體);③中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶1,且染色體和DNA均為2N,可表示有絲分裂結(jié)束形成的體細(xì)胞(含同源染色體),也可以表示減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞(

12、不含同源染色體),B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.B　解析 據(jù)圖分析,20年間生物種類由少到多,說(shuō)明發(fā)生的是次生演替,A項(xiàng)正確。演替過(guò)程中物種豐富度和抵抗力穩(wěn)定性不斷增加,而恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。喬木層的疏密程度會(huì)影響到草本層光照的多少,從而影響草本層的分布,C項(xiàng)正確。演替過(guò)程中群落的物種豐富度越來(lái)越大,所以種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜,D項(xiàng)正確。 7.D　解析 分析題圖可知,在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下,A項(xiàng)正確。隨著土壤的深度的增加,土壤動(dòng)物種類數(shù)逐漸減少,由此可知光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu),B項(xiàng)正確。由圖可知,林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少,C項(xiàng)正確。林窗和

13、林下不同層次的土壤動(dòng)物種類有差別,但是不能推測(cè)某種種群密度的大小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.C　解析 濃度為0.1 mg/L的脫落酸處理后的秧苗的干重與脫落酸濃度為0的一組相比,單株平均干重下降,故濃度為0.1 mg/L的脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有減弱作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)圖可知,鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣,濃度為0. 3 mg/L的脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重不相等,B項(xiàng)錯(cuò)誤。濃度為0.5 mg/L的脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比沒(méi)有脫落酸處理的一組大,所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng),C項(xiàng)正確。脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響為低濃度(0.1 mg/L)表現(xiàn)為抑制作用,高濃度(1.0 mg/L) 也表現(xiàn)為抑制作用,不具有兩重性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.答案 (1)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能　(2)氣孔　CO2　CO2　(3)光合色素含量降低　氣孔關(guān)閉,CO2供給減少 10.答案 (1)(肝)糖原　(2)促進(jìn)(肝)糖原分解　(3)增加　促進(jìn)酶B轉(zhuǎn)化為酶A　沉淀物　有無(wú)腎上腺素、有無(wú)添加酶B、不同實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物)　(4)腎上腺素→受體蛋白→物質(zhì)X→酶B轉(zhuǎn)化為酶A→糖原分解