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1、四年級數(shù)學(xué)上冊 買文具學(xué)案北師大版
致家長：良好的學(xué)前預(yù)習(xí)，才能讓你的孩子在課上學(xué)得更好，學(xué)得更多，請一定督促你的孩子認(rèn)真地預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿，讓我們共同努力！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．結(jié)合實際情境，探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計算方法，并且能夠進(jìn)行正確的計算。
2．能夠運用學(xué)到的知識解決簡單的實際問題。
3．在學(xué)習(xí)探索的過程中，鍛煉自己思維的靈活性。
學(xué)習(xí)重難點：
1． 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計算方法
2． 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的豎式的書寫格式。
學(xué)習(xí)過程：
一、學(xué)前準(zhǔn)備。
1．口算。(3分)
40×2 50×5 90×3 20×7 30×3
2、 70×4
80×6 9×10 30×6 40×3 60×2 2×70
2．我能填得又快又準(zhǔn)。(3分)
（ ）×30=60 （ ）×60=180 （ ）×50=200
90×（ ）=180 40×（ ）=120 70×（ ）=140
3．計算下面的式題。(3分)
思考：除數(shù)是一位數(shù)的除法是怎樣計算的？你能說給大家嗎？[2分]
二、探究新知。
仔細(xì)觀察圖片，找一找上面的信息。
問題 1：80元可以買多少個書
3、包？ (3分)
（ ）○（ ）= （個）
豎式的商要寫在哪一位上？為什么呢？
想一想，和小組討論一下原因。
思考或在小組內(nèi)交流：①這樣列式你是怎樣想的？②你是怎樣計算出來的？ [4分]
列豎式計算你會嗎？試一試。[2分]
20
8 0
[3分]
我
4、們來總結(jié)一下：像80÷20這樣的除數(shù)是 位數(shù)的除法，試商時，要先用被除數(shù)的 來試商，除到哪一位，商就寫在 的上面。[3分]
你會驗算計算結(jié)果嗎？
小練習(xí)：列豎式計算 [4分]
90÷30 = 80÷40 =
問題 2：140元可以買幾個書包？ (3分)
（ ）○（ ）= （個）
把算式補充完整，并且說一說是怎樣計算的，在小組內(nèi)討論交流想法。
嘗試用豎式計算吧。 [2分]
豎式的商要寫在哪一位上？為什么呢？
想一想
5、，和小組討論一下原因。
20
1 4 0
[3分]
總結(jié)一下這道題吧：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，如果被除數(shù)的前 位除不開，就用被除數(shù)的 來試商，除到哪一位，商就寫在 的上面。[3分]
小練習(xí)：列豎式計算 [4分]
250÷52 = 360÷90 =
三、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練。
1．90元可以買幾個計算器？165元呢？分別列式計算。[4分]
2．根據(jù)上面的情境圖片，再
6、提一個數(shù)學(xué)問題，并且列式計算。[3分]
3．列豎式計算下列各題。 [8分]
94÷20 246÷60 360÷30 840÷20
四、本課知識檢測。
1．括號里最大能填幾？[6分]
30×（ ）< 220 40×( )< 140 60×( )< 200
50× ( ) < 85 60×( )< 306 80×( )< 314
2．列豎式計算下列各題。[8分]
562÷40 364÷90 450÷90 780÷60
3．不計算，直接說說商是幾位數(shù)，寫在括號里。[6分]
80÷30（ ） 240÷60（ ） 987÷16（ ）
78÷25（ ） 456÷30（ ） 406÷40（ ）
四、學(xué)習(xí)體會。
寫出本節(jié)課你的感想吧。
學(xué)（教）后記：[4分]
◆預(yù)習(xí)得分： ◆組長打分：
四年級數(shù)學(xué)上冊 買文具學(xué)案北師大版
