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1、七年級數學上冊 第一章《1.2.2數軸》學案 人教版
一、學習目標:
1、理解有理數的概念;
2、會判斷一個數是整數還是分數,是正數還是負數;
3、懂得有理數的兩種分類方法.
二、自主預習:
1、下列各圖形中表示的各數軸是否正確?為什么?
2、數軸的意義
(1)規(guī)定了________、________、_________的直線叫做數軸.
(2)數軸是一條__________,它可以向________無限延伸.
3、數軸上原點左側是_________數,正數在原點的______側.
三、課堂同步互動:
(一)數軸的意義
1、仔細閱讀課本,對我們學過的數進行以下幾種情況分
2、類 :
正整數:舉例__________________,
零:0,
負整數:舉例____________
正分數:舉例______________,
負分數:舉例____________________
2、有理數的定義:_______、 _______和 _______統(tǒng)稱為整數,______和______ 統(tǒng)稱分數,_____ 和____統(tǒng)稱為有理數。
3、口答下列問題
1、0是不是整數?0是不是有理數?
2、-5是不是整數?-5是不是有理數?
3、-0.3是不是負分數?-0.3是不是有理數?
(二)有理數的分類
1、把下列各寫在相應的集
3、合里。
-5,10,-4.5,0,,-2.15,0.01,+66,,15%,,xx,-16
正整數集合: 負整數集合:
負分數集合: 正分數集合:
整數集合: 負數集合:
正數集合: 有理數集合:
2、有理數的分類
四、課堂訓練:
1、 教材第8頁練習.
2、 教材第14頁習題1.2 1題
五、中考鏈接
1.(xx 麗水)在下列四個數中,比0小的數是 ( )
4、
A. 0.5 B. -2
C. 1 D. 3
2.(xx 溫州)在0,l,一2,一3.5這四個數中,是負整數的是 ( )
A.0 B.1 C.一2 D.一3.5
3.下列說法錯誤的是( )
A .負整數和負分數統(tǒng)稱負有理數 B.正整數、0、負整數統(tǒng)稱為整數
C.正有理數與負有理數組成全體有理數 D.3.14是小數,也是分數
4.下列說法正確的是 ( )
A.0既不是正數,也不是負數,也不是整數
B.正整
5、數與負整數統(tǒng)稱為整數
C.-3.14既是分數,也是負數,也是有理數
D.0是最小的有理數
5.請寫出一個比小的整數_________.
六、拓展提升:
1.觀察下面一列數的排列規(guī)律,并填空:
2,0,-2,-4,-6,…,則第200個數是_____________.
2.若向西走5m,記作-5m,一個人從超市出發(fā)先走了-10m,又走了+18,又走了-10m,你能判斷出此人現在何處嗎?
五、根據{ }中列舉的數字的特點,把有理數分為三類填在相應的括號內。
( ) { 2, 0.2, ,…… }
有理數 (
6、 ) { 0 }
( ) { -0.3, , -6,…… }
達標訓練 班級_____姓名__________
一、選擇題
1.下列說法中正確的個數有( )
①-3是負分數;②2.4不是整數;③非負有理數不包括零;④正整數、負整數統(tǒng)稱為整數;⑤0是最小的有理數。 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2.下列說法正確的個數為( )
①0是整數 ②負分數一定是負有理數 ③一個數不是正數就是負數 ④π是有理數 A.0個 B
7、.2個 C.3個 D.1個
3.在數6.4,-π,-0.6,,10.1,xx中( )
A.有理數有6個 B.-π是負數,不是有理數
C.非正數有3個 D.以上都不對
4.下列說法正確的是
A.有最大的負數,沒有最小的正數 B.沒有最大的有理數,也沒有最小的有理數
C.有最大的非負數,沒有最小的非負數 D.有最大的負數,沒有最小的正數
5.下面說法正確的是( )
A.整數又叫自然數 B.0是整數但不是正數
C.正數和負數統(tǒng)稱為有理數 D.0是最小的數
6.-99
8、不是( )
A.有理數 B.自然數 C.負有理數 D.整數
7.若向南走15米,記做+15米,那么-7米表示( )
A.向東走7米 B.向南走7米 C.向北走7米 D.向西走7米
8.下列說法中,不正確的是( )
A.-3.14既是負數,分數,也是有理數 B.0既不是正數,也不是負數,但是整數
C.-xx既是負數,也是整數,但不是有理數 D.0是非正數
二、填空題
1.正整數、______、_______統(tǒng)稱為整數;_____、______統(tǒng)稱為分數;整數和分數統(tǒng)稱為________數。
2.甲地的海拔-22m,乙地海拔-
9、18m,則____地比____地要高些。
3.若a是負數,則-a是_______數,若-a是負數,則a是____________數。
4.是負數而不是整數的數是__________數,既不是分數也不是正數的數是__________。
5.正整數集合與正分數集合合在一起是_______集合,既不是正整數也不是負整數的整數是___________。
6.正整數中有沒有最小的數?________。正整數中有沒有最大的數?_______。負整數中有沒有最小的數?_________.正數中有沒有最小的數?_________負數中有沒有最小的數?______。負數中有沒有最大的數?________
10、___。
三、解答題
1.把下列各數分別填入相應的大括號里.
-,0.618,一3.14,260,-xx,,一0.3,一5%,0。
(1)正整數集合:{ …} (2)負整數集合:{ …}
(3)正分數集合:{ …} (4)負分數集合:{ …}
(5)正有理數集合:{ … } (6)負有理數集合:{ …}
(7)有理數集合:{ …}
2.某中學對初三男生進行引體向上的測試,以能做l0個為標準,超過的次數用正數表示,不足的次數用負數表示,其中8名男生的成績如下:
+2,-5,0,-2,+4,-l,-1,+3
(1)達到標準的男生占百分之幾?
(2)他們共做了多少個引體向上?