一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我愛(ài)門前的小池塘教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105818946 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8.50KB
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1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我愛(ài)門前的小池塘教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)“愛(ài)、前、永、遠(yuǎn)、叢、青、年、面”8個(gè)字,會(huì)認(rèn)“清、長(zhǎng)、周、圍、蜜、蜂、映、越”8個(gè)字,認(rèn)識(shí)偏旁“ ”。 2.正確、流利地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。 3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受小池塘的生機(jī)與和諧之美,激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情感。 教學(xué)重點(diǎn): 1.掌握要求學(xué)會(huì)和會(huì)認(rèn)的字。 2.正確、流利的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 教學(xué)難點(diǎn): 1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),趕艘小池塘的生機(jī)與和諧美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然。 教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 出示掛圖:

2、打開(kāi)家門,一個(gè)清清亮亮的小池塘及周圍景物全景。 師生交流:看見(jiàn)了什么?你想說(shuō)什么? 教師相機(jī)出示課題:“大家都喜歡小池塘,老師把大家想說(shuō)的話寫下來(lái)吧!” 板書(shū)課題:11.我愛(ài)門前的小池塘 二、初讀課文,自主識(shí)字 自由讀課文,圈畫生字。 用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)記住字音。 小組內(nèi)交流,用大家喜歡的方式讀生字詞。 全班交流,讀準(zhǔn)字音。 三、自主探究,朗讀感悟。 自由讀第一自然段,想想知道了什么? “我”為什么喜歡小池塘?理解“永遠(yuǎn)”、“清清亮亮”。 比較“清亮”和“清清亮亮”,指導(dǎo)朗讀第一自然段。 (通過(guò)比較和朗讀體會(huì),

3、讓學(xué)生知道了把詞語(yǔ)重疊以后,意思就加強(qiáng)了。) 有感情地朗讀第一自然段。 四、分析字形,書(shū)寫生字。 1.出示字卡“愛(ài)、前、永、遠(yuǎn)”。 2.小組討論、交流,用什么方法記住這四個(gè)字,全班交流。 3.觀察生字在田字格中的位置,教師指導(dǎo)。 4.學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.“我”家門前有一個(gè)小池塘,“我”可喜歡它了,你們知道“我”為什么喜歡他嗎?你們瞧。 2.出示掛圖,齊讀第一自然段。 二、自主探究,朗讀感悟 1.自讀課文第二到五自然段,想一想,還有誰(shuí)也喜歡小池塘? 2.你從哪里知道的?把你找到的句子讀

4、給同桌的小朋友聽(tīng)。 3.全班交流,不分順序,根據(jù)學(xué)生理解,相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,朗讀課文。 (1)當(dāng)學(xué)生說(shuō)到花、草、樹(shù)時(shí),在小池塘相應(yīng)的位置貼上花、草、樹(shù)。 指名讀,找到第2自然段,引導(dǎo):花、草、樹(shù)為什么喜歡小池塘? 出示句子:他們?cè)诔靥林車吒吲d興地生長(zhǎng)著。讀句子,想一想,花、草、樹(shù)會(huì)怎么樣高高興興地生長(zhǎng)呢?(引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象) 指導(dǎo)朗讀第2自然段,指名讀,齊讀。 (2)同樣方法學(xué)習(xí)第3、4、5自然段。 4.瞧,有了大家的喜歡,小池塘越來(lái)越美麗了。 5.他們都喜歡小池塘,你喜歡嗎?指名讀第6自然段,評(píng)析,齊讀第6自然段。 6.比一比,你最喜歡哪個(gè)部分,把

5、你喜歡的部分讀一讀,試著背一背。 7.看板書(shū),指名背2-5自然段。 三、識(shí)記生字,指導(dǎo)書(shū)寫 1.認(rèn)讀生字“叢、青、年、面”。 2.同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)怎么樣記住這幾個(gè)字,全班交流。 3.觀察生字在田字格中的位置,教師指導(dǎo),學(xué)生練習(xí)。 4.評(píng)比,展示。 四、發(fā)展思維,拓展延伸 想一想,小池塘里還會(huì)有些什么? 板書(shū)設(shè)計(jì): 11?我愛(ài)門前的小池塘 一、?組詞。 從(? )? 午(? )水(? ) 叢(? )? 年(? )永(? ) 二、 找近義詞。 后——( ) 左——(? )? 近——( ) 三、照樣子寫詞語(yǔ)。 清亮(清清亮亮) 高興(? ) 快樂(lè)(? ) 永遠(yuǎn)(? ) 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ( )、( )、( )、( )、( )、( )都喜歡小池塘。

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