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1、2022年高中政治 第一單元 綜合探究 有序與無序的政治參與教案 新人教版必修2
授課題目
第一單元綜合探究 有序與無序的政治參與
擬 1 課時(shí)
第 1 課時(shí)
三維目標(biāo)
（1）知識(shí)目標(biāo)：了解政治參與的重要內(nèi)容、基本要求以及有序參與政治生活的意義和無序參與政治生活的后果。
（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)研究、搜集信息、案例剖析、規(guī)則制定的能力, 增強(qiáng)政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)。
（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生樹立依法參與政治生活、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。
重 點(diǎn)
重點(diǎn)：有序與無序政治參與的不同結(jié)果以及如何進(jìn)行有序的政治參與。
難 點(diǎn)
（1）有序與無序政治參與的不同結(jié)
2、果以及如何進(jìn)行有序的政治參與。
課 型
講授 □習(xí)題 □復(fù)習(xí) □討論 □其它
教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)
自主備課
導(dǎo)入新課： 讓幾個(gè)學(xué)生介紹本村村委會(huì)選舉情況。
教師點(diǎn)撥：謝謝這幾位同學(xué)給的介紹，大家笑過之后，試著思考一下，剛才的選舉體現(xiàn)了什么問題？我們?cè)谄渲锌梢钥吹?，有些村民按照法律和?guī)則有秩序地參與了這次選舉活動(dòng)，而有些村民卻違反了法律和規(guī)則無秩序地參與了選舉。這就是我們這節(jié)課所要探究的主題：有序與無序的政治參與。
講授新課： 采用以問題解決為主的教學(xué)模式：教師提出問題——學(xué)生自由回答——
3、教師總結(jié)。
問題1：公民參與政治生活的主要內(nèi)容：
（1）行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。
（2）參與社會(huì)公共管理活動(dòng)
（3）參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)。
（4）關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用。
問題2：公民參與政治生活的重要內(nèi)容：
民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生回憶已學(xué)的知識(shí)。
（二）圍繞村委會(huì)選舉開展合作探究 學(xué)生活動(dòng)：
教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)
自主備課
（1）全班學(xué)生分成四個(gè)大組，每個(gè)大組又分成兩個(gè)小組開展討論。
第一大組：討論小品中是怎樣體現(xiàn)有序與無序的政治參與的，也就是說哪
4、些人做得對(duì)，那些人做得不對(duì)？
第二大組：結(jié)合小品討論無序地參與政治生活有什么危害？
第三大組：討論小品中哪些方面體現(xiàn)村民有序地參與政治生活？
第四大組：結(jié)合小品討論有序參與政治生活有沒有好處？有什么意義？
（2）各小組派一名代表發(fā)言。
教師活動(dòng)：指導(dǎo)各小組討論，并對(duì)學(xué)生代表的發(fā)言作恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。
教師總結(jié)：（多媒體課件展示）
1. 公民參與政治生活的基本要求：有序的政治參與。
2. 什么是有序政治參與？
3. 有序的政治參與與無序的政治參與的區(qū)別。
4. 公民無序參與政治生活有的后果。
5. 公民有序參與政治生活的意義。
6. 公民如何進(jìn)行有序的政治參與。
?2、公民參與民主選舉的態(tài)度：
3、公民應(yīng)怎樣行使選舉權(quán)利：
課堂延伸 ： 學(xué)生制定并評(píng)價(jià)一個(gè)《班長選舉規(guī)則》
教師點(diǎn)撥：作為一名中學(xué)生，應(yīng)該從小就樹立一種有序參與政治生活的意識(shí)。亞里士多德有句話說：“告訴我的我會(huì)忘記，給我看的我會(huì)記住，讓我參與的我會(huì)理解。”現(xiàn)在如果讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)們?nèi)⒓右淮握嬲恼紊羁赡茈y度較大，我們就把選舉班長當(dāng)做一次模擬的政治生活，讓我們?yōu)榘嚅L選舉制訂一份《班長選舉規(guī)則》，并對(duì)規(guī)則進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)生課后完成
課堂鞏固練習(xí)： 做學(xué)案練習(xí)題
教學(xué)后記:
2022年高中政治 第一單元 綜合探究 有序與無序的政治參與教案 新人教版必修2
