2022年高中政治《第三課 第二框 樹立正確的消費(fèi)觀》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中政治《第三課 第二框 樹立正確的消費(fèi)觀》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)】 1、識(shí)記四種消費(fèi)心理的含義。 2、怎樣正確看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理。 3、理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵。 4、怎樣正確看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理 5、艱苦奮斗在今天并不過時(shí) 6、做理智的消費(fèi)者，樹立正確的消費(fèi)觀。 【自主學(xué)習(xí)】 ⒈量入為出，_____消費(fèi) 要在自己的＿＿＿＿＿＿之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。既要反對(duì)＿＿＿＿＿＿＿，這是缺乏理智的；又要反對(duì)＿＿＿＿＿＿＿＿，它使人們的＿＿得不到滿足，也不利于推動(dòng)＿＿＿＿的發(fā)展。 ⒉避免盲從， 消費(fèi) 堅(jiān)持避免盲從，理性消費(fèi)，要避免＿

2、＿＿＿，避免＿＿＿＿＿，避免＿＿＿＿＿的傾向。 ⒊保護(hù)環(huán)境， 消費(fèi) ⑴綠色消費(fèi)是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿為主旨，符合＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是＿＿＿＿＿＿。 ⑵我們應(yīng)該樹立＿＿＿＿＿＿，保持＿與＿＿＿＿之間的和諧。 ⒋勤儉節(jié)約，_________ 以＿＿＿＿為榮、以＿＿＿＿為恥，是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn)，＿＿＿＿作為一種＿＿＿＿，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。 【小組合作探究】 【探究一】課本20頁(yè) 1.對(duì)同學(xué)互贈(zèng)禮品的認(rèn)識(shí)。 2.小林的奇裝異服。 3.校園的攀比之風(fēng)。 【探究二】課本21頁(yè) 該勤儉還是奢侈？ 【探究三】課本21頁(yè)

3、 沖動(dòng)帶來的消費(fèi)。 【探究四】課本22頁(yè) 由“白色污染”引發(fā)的思考。 【個(gè)人展示】黑板填空 消費(fèi)心理 基本特征 評(píng)價(jià) 【學(xué)法指導(dǎo)】 教材四種主要的消費(fèi)心理所引發(fā)的消費(fèi)。對(duì)每一種消費(fèi)心理，教材的分析包括兩個(gè)方面，一是介紹每種消費(fèi)心理的表現(xiàn)，二是對(duì)它進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。這兩方面是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 【教師重、難點(diǎn)點(diǎn)撥】 1、生活消費(fèi)不僅受居民收入、消費(fèi)品價(jià)格等客觀因素的影響，還受消費(fèi)心理的影響，具體來說，包括四方面內(nèi)容。 2、正確看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理： 消費(fèi)心理的表現(xiàn) 特點(diǎn) 評(píng)價(jià) 從眾心理引發(fā) 的消費(fèi) 仿效性

4、重復(fù)性 盲目性 有利：健康的、合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展，如綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)。 有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)對(duì)個(gè)人生活也不利。 態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取。 求異心理引發(fā) 的消費(fèi) 標(biāo)新立異 有利：展示個(gè)性，也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。 有弊：代價(jià)大，社會(huì)不認(rèn)可。 態(tài)度：過分標(biāo)新立異，不值得提倡。 攀比心理引發(fā) 的消費(fèi) 夸耀性 盲目性 有弊：不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利。 態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡。 求實(shí)心理引發(fā) 的消費(fèi) 符合實(shí)際 講求實(shí)惠 有利：理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利。 態(tài)度：值得提倡。

5、3、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。 【鞏固提高】 1、消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的關(guān)系非常密切，能夠正確揭示二者關(guān)系的觀點(diǎn)是 （ ） ①消費(fèi)行為決定消費(fèi)心理 ②消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn) ③消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為　 ④消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)都是不理智的消費(fèi) A、①② 　　 　B、②③ 　 C、③④ 　　 D、①④ 2、一些家庭在選購(gòu)轎車時(shí)，追求的不是汽車的檔次、配置，而是要求其能滿足代步的需要，質(zhì)量好、環(huán)保、省油，且維修方便。這種消費(fèi)

6、 (　 )　 ①是求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 　?、谑菑谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi) ③符合綠色消費(fèi)的特點(diǎn) 　　 ④是一種理智的消費(fèi) A、①②③ 　　 　B、②③④ 　 C、①③④ 　　 D、①②④ 3、目前青少年中肥胖者日益增多，從消費(fèi)角度來看，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 （ ） A、在食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)問題 B、只注重物質(zhì)消費(fèi)，而忽視精神消費(fèi) C、勤儉節(jié)約的美德缺失 D、忽視了消費(fèi)的科學(xué)性 4、蘇東坡有詩(shī)云：“可使食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗；人瘦尚可肥，人俗不可救?！边@首詩(shī)給我們的啟示主要是： （ ） A、物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展　　B、要提倡適度消費(fèi)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)　 C、要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神　D、要改變不良生活習(xí)慣，提高消費(fèi)的合理性