（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復(fù)習(xí) 題型組合練（六）新人教版

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1、題型組合練(六) Ⅰ.完形填空 (2019·山東濟(jì)寧一模) Iworkasthereceptionmanageratahotel.A(n) 1cameinafewweeksagowithanoteattachedthattheguestwouldbetravellingwithher2father.Justsothatwewouldbeawarewhen3withthemwhentheyarrivedashisdaughterwantedtomakehistriptoIrelandas4aspossible.UponseeingthisnoteandnotingIwouldbetheon

2、eto5themin，Idecidedtolearnsomebasic6language. Igreetedtheguestinmyusualway，7forthesurnameonthebooking.OnceIheardthenameI8immediatelywhowasstandinginfrontofme. Ihadbeenlearningforovertwo9howtosay“WelcometoIreland.Mysignlanguageis10，butifyouneedanythingduringyour11justletmeknowandwewillhelpyou”． Is

3、miledatthefatheranddaughterinfrontofme，turningtothefatherwhoIgreetedinsignlanguageandbeganthebitIhad12forhim.Thefathersmiledandwasso13.Seeinghisreactionwas14forme.Itwassoworththelastfewweeksoflearningbasicsignlanguage. Sadly，Iwasn’t15thedaytheycheckedout，buttheyhadleftagiftformewithanotesaying“Than

4、kyouverymuchforwhatyoudid.Myfatherhasbeenin16spiritssinceyoucheckedusinandinsistedwegetyoua17beforeweleft.Youhavenoideahowmuchthis18tomyfatherandmeandwecan’tthankyouenough.You’vemadehistripveryspecialwithonesimple19”． Theywrotealettertothegeneralmanageralsoaskingtogivemearaise，whichIreally20.Icried

5、forasolid5minuteswhenIcametoworktodaytofindthisgiftinmylocker. 語篇解讀　本文屬于記敘文，講述作者為接待一名聾人，專門學(xué)習(xí)了手語，讓客人的旅行很特別，同時(shí)客人也給作者帶來了驚喜。 1．A.guest B．invitation C．booking D．warning 答案　C 解析　句意為：幾周前我接到一個(gè)預(yù)訂，預(yù)訂信息里面附了一條信息，說她將和耳聾的父親一起來。guest客人；invitation邀請；booking預(yù)訂；warning警告。根據(jù)第二段中forthesurnameonthebooking可知，客人預(yù)訂了

6、房間，故選C。 2．A.deaf B．blind C．forgetful D．stubborn 答案　A 解析　deaf聾的；blind瞎的；forgetful健忘的；stubborn固執(zhí)的。根據(jù)后文作者去學(xué)手勢語可知，客人的父親聽不見，故選A。 3．A.discussing B．dealing C．cooperating D．bargaining 答案　B 解析　discuss討論；deal處理；cooperate合作；bargain討價(jià)還價(jià)。根據(jù)文章可知，客人提前告知作者，希望作者提前準(zhǔn)備，能夠很好應(yīng)對(duì)，故選B。 4．A.soon B．long C．formal D

7、．smooth 答案　D 解析　soon很快；long長的；formal正式的；smooth順利的。根據(jù)文章可知，客人想讓父親的旅行盡可能地順利，故選D。 5．A.guide B．invite C．check D．drive 答案　C 解析　guide引導(dǎo)；invite邀請；check登記；drive駕車。根據(jù)文章可知，作者是賓館的接待人員，辦理客人的登記入住和退房，故選C。checkin(旅館、機(jī)場等)登記，報(bào)到。 6．A.body B．sign C．official D．foreign 答案　B 解析　body身體；sign手勢；official官方的；foreign外

8、國的。根據(jù)文章可知，客人的父親是聾人，需用手勢語，下文“signlanguage”也是提示。故選B。 7．A.asking B．paying C．charging D．a(chǎn)pplying 答案　A 解析　ask問；pay支付；charge要價(jià)；apply申請。根據(jù)生活常識(shí)可知，客人入住，需要核對(duì)預(yù)訂信息，故選A。 8．A.greeted B．decided C．forgot D．realized 答案　D 解析　greet打招呼；decide決定；forget忘記；realize意識(shí)到。根據(jù)文章可知，因?yàn)橛蓄A(yù)訂信息，所以作者聽到姓氏后意識(shí)到是這位客人，故選D。 9．A.hour

9、s B．days C．weeks D．months 答案　C 解析　hour小時(shí)；day天；week周；month月。根據(jù)前文afewweeksago可知，客人幾周前預(yù)訂了房間，作者提前兩周學(xué)習(xí)手語，倒數(shù)第三段末句也是提示。故選C。 10．A.fluent B．terrible C．standard D．helpful 答案　B 解析　fluent流利的；terrible糟糕的；standard標(biāo)準(zhǔn)的；helpful有幫助的。根據(jù)空后but一詞可知，作者手勢語學(xué)得不好，故選B。 11．A.stay B．travel C．study D．dinner 答案　A 解析　sta

10、y停留；travel旅行；study學(xué)習(xí)；dinner正餐。此處作者想表達(dá)的意思是：雖然作者的手語不好，但是在入住期間如果有什么需要都可以找他。故選A。 12．A.learned B．left C．booked D．bought 答案　A 解析　learn學(xué)習(xí)；leave離開；book預(yù)訂；buy買。根據(jù)前文可知，作者專門為客人學(xué)習(xí)了手語，故選A。 13．A.kind B．tired C．polite D．happy 答案　D 解析　根據(jù)文章可知，作者專門學(xué)習(xí)手語與客人交流，讓客人賓至如歸，故選D。 14．A.fair B．enough C．natural D．regula

11、r 答案　B 解析　fair公平的；enough足夠的；natural自然的；regular有規(guī)律的。根據(jù)文章可知，作者對(duì)客人的反應(yīng)很滿意，故選B。 15．A.sleeping B．noticing C．working D．waiting 答案　C 解析　sleep睡覺；notice注意；work工作；wait等待。根據(jù)空后but可知，客人給作者留了一張便條，故作者當(dāng)時(shí)沒上班，故選C。 16．A.healthy B．normal C．a(chǎn)mazing D．hopeful 答案　C 解析　healthy健康的；normal正常的；amazing驚訝的；hopeful充滿希望的。

12、自從作者給他們辦理登記入住以來，客人的父親一直精神抖擻。對(duì)作者的服務(wù)很滿意，故選C。 17．A.job B．gift C．surprise D．chance 答案　B 解析　job工作；gift禮物；surprise驚訝；chance機(jī)會(huì)。根據(jù)前文可知，作者得到了一份小禮物，故選B。 18．A.meant B．devoted C．a(chǎn)ttached D．owed 答案　A 解析　句意為：你不知道這些對(duì)我和我的父親來說意義有多重大。mean意味著；devote致力于；attach固定，貼；owe欠。根據(jù)文章可知，作者學(xué)習(xí)手勢語讓客人的旅行很順利，很感動(dòng)，故選A。 19．A.wor

13、d B．note C．comment D．gesture 答案　D 解析　句意為：你用簡單的手勢，讓我父親的這次旅行變得很特別。word話語；note筆記；comment評(píng)論；gesture手勢。故選D。 20．A.deserved B．doubted C．a(chǎn)ppreciated D．suggested 答案　C 解析　句意為：他們還寫信給總經(jīng)理，要求他給我漲薪，對(duì)此我非常感激。deserve值得；doubt懷疑；appreciate感激；suggest建議。故選C。 Ⅱ.語法填空 The traditional Chinese name chop(名章) or seal h

14、as been used for thousands of years. 21.isquitelikelythatpeoplebeganusingnamechopsbecauseChinesecharactersaresocomplexandfewpeopleinancienttimes22.(be) abletoreadandwrite.Inaddition，chopsdatebacktoatime23.therewasnootherformof24.(identify) suchasIDcards. A chop also served as a valid signature.All

15、 official 25.(document) in China needed a chop to be valid.Today，most Chinese are educated，but the tradition 26.(keep) alive in China. IfyouspendanylengthoftimeinChina，youwillalmost27.(certain) needtohaveachop.Ifyou’restayingashorttime，achopmakesa(n) 28.(amaze) souvenir.Achopcanbemadequickly，butfir

16、styouwillneedtohaveyourname29.(translate) intoChinesecharacters. There are many different sizes and styles of chops.Inexpensive small chops can be carved 30.woodorplastic—upmarketchopsaremadefromivory，jade，marbleorsteel.Onlyaspecialtypeofslow-dryingredinkisusedforanamechop，soifyoubuyachopinChina，

17、getaninkpad(印泥盒) too. 語篇解讀　本文是說明文。文章介紹了中國的印章文化。 21．答案　It 解析　考查it的用法。本句中that引導(dǎo)的從句是真正的主語，故句首用It作形式主語。 22．答案　were 解析　考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。本句的主語是people，表示復(fù)數(shù)概念，再根據(jù)其后置定語inancienttimes可知用一般過去時(shí)，故設(shè)空處填were。 23．答案　when 解析　考查關(guān)系副詞。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞time且在從句中作時(shí)間狀語，故填when。 24．答案　identification 解析　考查名詞。設(shè)空處前面是介詞of，故

18、此處填名詞identification。 25．答案　documents 解析　考查名詞復(fù)數(shù)。document是可數(shù)名詞，根據(jù)設(shè)空處前面的All可知此處填其復(fù)數(shù)形式documents。 26．答案　iskept 解析　考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。tradition與keep之間是被動(dòng)關(guān)系，再根據(jù)本句開頭的時(shí)間狀語Today可知用一般現(xiàn)在時(shí)，故設(shè)空處填iskept。 27．答案　certainly 解析　考查副詞。設(shè)空處修飾動(dòng)詞need，故填副詞certainly。 28．答案　amazing 解析　考查形容詞。設(shè)空處修飾名詞souvenir且意為“令人驚訝的”，故填形容詞amazin

19、g。 29．答案　translated 解析　考查非謂語動(dòng)詞。havesth.done是固定搭配，表示“使某事被做”。 30．答案　from 解析　考查介詞。becarvedfrom意為“由……雕刻而成”。 Ⅲ.應(yīng)用文寫作 (2019·紹興諸暨高考適應(yīng)性試卷) 假如你是李華，你最近在某網(wǎng)站購得一部電子書閱讀器(Kindle)，卻發(fā)現(xiàn)商品存在一些質(zhì)量問題。請你給商品負(fù)責(zé)人寫一封電子郵件進(jìn)行投訴，要點(diǎn)如下： 1．購買時(shí)間； 2．質(zhì)量問題； 3．你的要求。 注意： 1．詞數(shù)80左右； 2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 參考范文 DearSir/Madam， I’mw

20、ritingtocomplainaboutaKindlethatIpurchasedfromyourwebsiteonMay1st. Afteroneweekofitspurchase，Ifinditdoesn’tworkasexpected.Thebatterydoesn’tlastlongafterbeingrecharged，perhapsmerelyhalfaday.Worsethanthat，thewordsonthescreenarenotdistinctenough，whichIthinkisdamagingmyeyesight. Ihavebeenadevotedcusto

21、merofyourcompanyandIhopeyouwilllookintothematterseriouslyandreplacethefaultyKindlewithanewoneasguaranteed.Thankyou! Yourssincerely， LiHua Ⅳ.讀后續(xù)寫 (2019·紹興諸暨高考適應(yīng)性試卷) 閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事。 WhenIwastenyearsold，IlivedwithmyfamilyinasmallhouseinruralSouthJersey.Ioftenaccompaniedmymothertoth

22、eA&Ptobuygroceries.Withoutacar，wewalked，andIwouldhelphercarrythebags. Mymotherhadtoshopeverythingcarefully，asshewasawaitress，andhersalarybarelysustained(勉強(qiáng)維持) us.Oneday，whileshewasweighingprices，apromotionaldisplayfortheWorldBookEncyclopediacaughtmyeye.Thevolumeswerebeautifullycream-colored.VolumeⅠ

23、wasninety-ninecentswithaten-dollarpurchase. AllIcouldthinkofwhileshoppingwasthebook.Istoodattheregister(收銀臺(tái)) withmymother，holdingmybreathasthecashierranguptheitems.Itcametooverelevendollars.Mymotherproducedafive，somesingles，andahandfulofchange.Asshewascountingoutthemoney，Isomehowfoundthecouragetoas

24、kfortheencyclopedia(百科全書)．“Couldwegetone？”Isaid，showingherthedisplay.“It’sonlyninety-ninecents.” Ididnotunderstandmymother’sincreasinganxiety;shedidnothaveenoughchangeandhadtosacrificealargecanofpeastopaytheamount，“Notnow，Patricia，”shesaidsternly(嚴(yán)厲地)．“Todayisnotagoodday.”Ipackedthegroceriesandfoll

25、owedherhome，upset. ThenextSaturday，mymothergavemeadollarandsentmetotheA&Palone.Twoquartsofmilkandaloafofbread—that’swhatadollarin1957.IwentstraighttotheWorldBookdisplay.Therewasonlyonefirstvolumeleft，whichIplacedinmycart(購物車)．Ididn’tneedacart，buttookonesoIcouldreadasIwentupanddowntheaisles.Alotofti

26、mewentbyandIknewIhadtoleave，butIcouldn’tbeartopartwiththebook.Withnodetectiveinsight，I，impulsively(沖動(dòng)地)，putitinsidemyshirtandzippedupmyjacket.Iwasatall，skinnykid，andIamcertaintheshapeofthebookwasobvious. 注意： 1．所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右； 2．至少使用5個(gè)短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語； 3．續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好； 4．續(xù)寫完成后，請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)

27、鍵詞語。 Paragraph1： Myheartbeatingrapidly，Iheadedfortheregister. Paragraph2： Backhome，ItoldmymotherwhatIhadpromisedthedetective. 參考范文 Myheartbeatingrapidly，Iheadedfortheregister.IpaidthedollarforthethreeitemsandwasabouttoleavewhenIfeltaheavytaponmyshoulder.Itwasabigdetective.“Youstolesomethin

28、g.Youwillbesearched，”heannounced.Horrified，Islidthebookoutfrominsidetheshirtandhandeditover.“Anencyclopedia？”heasked，somewhatsurprised.“Yes，”Iwhispered，trembling.“Whydidn’tyouaskyourparentstopurchaseit？”“Idid，buttheydidn’thavethemoney.”Withasigh，hemademepromisetotellmyparentsaboutmywrongdoingandthen

29、letmeleave. Backhome，ItoldmymotherwhatIhadpromisedthedetective.Unexpectedly，shedidn’texplodeasusual.Shefellsilent，lookingextremelyanxious.Consumedwithguilt，Igatheredmycourage，apologizedandpromisedthatitwouldnevereverhappenagain.“AllwillbeOK！”saidmymother，wrapping me in her arms.Then she told me that she would go to theA&P to tell the detective I had admitted and that I should play outside.Hours later，when I was back home，I noticed a bag with my name on it.I opened it and packed inside was the WorldBookEncyclopedia，VolumeⅠ. 8