九年級政治 第二單元《踏上興國之路》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 北師大版

《九年級政治 第二單元《踏上興國之路》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第二單元《踏上興國之路》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 北師大版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元：復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1、概括本單元我們學(xué)過的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略： 基本國策：計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，合理利用資源。 發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新新國家戰(zhàn)略。 2、樹立科學(xué)發(fā)展觀的原因和具體要求： 原因：教材P49—52黑體字。具體要求：教材P54—56黑體字。 3、我國現(xiàn)階段在人口、資源、環(huán)境方面的狀況（具體國情）： 人口：人口數(shù)量大，增長迅速。環(huán)境：P50 土地荒漠加劇、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)失衡嚴(yán)重。 資源：P52自然資源豐富，種類齊全，但人均資源相對不足，地區(qū)發(fā)布不平衡。 4、什么是科學(xué)發(fā)展觀？科學(xué)發(fā)展

2、觀的核心是：P54 科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。 科學(xué)發(fā)展觀的核心是：以人為本。 5、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？P56 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。 6、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，資源節(jié)約型社會(huì)的意義： 開展節(jié)約資源活動(dòng)，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)可以促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)資源和環(huán)境，更好實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。 7、應(yīng)對“節(jié)能減排”，不僅是國家大事，也是我們中學(xué)生應(yīng)面對現(xiàn)實(shí)問題，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 不斷提高環(huán)境憂患意識；樹立人與自然和諧相處的理念；節(jié)約每一度電、一

3、滴水；對生活垃圾分類存放，以便回收利用，減少排放。等等。 8、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與我國實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)系？我國怎樣才能發(fā)展好循環(huán)經(jīng)濟(jì)？ 與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)系。 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的國策；實(shí)行計(jì)劃生育，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識的教育，提高公民保護(hù)資源和環(huán)境的意識。 9、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要性：P61 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長的引擎，是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也依賴于科學(xué)技術(shù)水平的提高?？萍几偁庩P(guān)鍵是人才競爭，人的素質(zhì)提高要靠教育。要實(shí)現(xiàn)我國發(fā)展的目標(biāo)，就要走

4、科教興國之路。 10、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？P 62 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮重要的作用。在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動(dòng)力，它直接影響生產(chǎn)力的其他要素，提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。 11、如何理解科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)？ P63 當(dāng)今世界，國家間的經(jīng)濟(jì)競爭、綜合國力競爭，在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)競爭。科學(xué)技術(shù)每一次重大突破，都會(huì)為一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展提供著基礎(chǔ)和動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)競爭已日益成為國際競爭的制高點(diǎn)，占據(jù)了它，就能在國際競爭中占據(jù)主動(dòng)地位。 12、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義：

5、(原因） 科教興國是我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇。我國科教和教育雖然取得很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，與現(xiàn)代化建設(shè)還有一定距離?？平膛d國戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展科教和教育，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和民族的振興。 13、如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？P66 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，科教是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，但最終還是要靠人才。 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，需要推進(jìn)教育創(chuàng)新；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，要加快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。 14、創(chuàng)新是民族振興的動(dòng)力。 15、科技創(chuàng)新的重要性：P66 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)

6、達(dá)的不竭動(dòng)力。科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力。 16、教育的重要性：P68 教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。 17、你打算怎樣成為一名創(chuàng)新型人才？P69 青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用現(xiàn)代化理論和知識武裝自己，不斷提高自身素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中要善于獨(dú)立思考，要敢于提出問題，不盲從老師和書本；要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力等。 18、我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的意義： 實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障；實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是不斷增強(qiáng)綜合國力的需要；實(shí)

7、施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。 19、我國基本治國方略是依法治國和以德治國。 20、依法治國的含義：P73 領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。??主體：廣大人民群眾。??依照：憲法和法律的規(guī)定。 管理對象：國家事務(wù)，經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，社會(huì)事務(wù)。 目標(biāo)：保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化等。 21、憲法是法治的標(biāo)志，依法治國的核心是依憲治國。 22、為什么說憲法是國家的根本 ？P75 在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題；在法律效力上，憲法具有最高的法律效力；在制定和修改

8、程序上，憲法比普通法律嚴(yán)格。 23、依法治國的基本要求：P76 前提：有法可依?????? 中心環(huán)節(jié)：有法必依 關(guān)鍵：執(zhí)法必嚴(yán)?????? 保障：違法必究 24、以德治國屬于精神文明，依法治國屬于政治文明。 25、以德治國的內(nèi)容：P80 指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、 思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 大利弘揚(yáng)：愛國主義精神。 核心：為人民服務(wù)。 原則：集體主義。 重點(diǎn)：誠實(shí)守信。 加強(qiáng)：社會(huì)主義公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。 建設(shè)：與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的

9、社會(huì)主義思想道德體系。 使之成為：全體人民普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為規(guī)范。 目的：提高公民思想道德素質(zhì)。 26、為什么要把依法治國和以德治國相結(jié)合？P78 （1）、法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，會(huì)增強(qiáng)人們的法律意識，使人們更加遵守法律。公民道德的狀況，直接影響和制約依法治國方略的實(shí)施。 （2）、道德的實(shí)施需要法律的保障。人們法律意識的增強(qiáng)，必然會(huì)使人們道德觀念和道德行為更加規(guī)范。 （3）、總之，依法治國和以德治國是相輔相成、相互促進(jìn)的。必須把依法治國和以德治國結(jié)合起來。 27、我國公民道德基本規(guī)范：P81 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。 28、在依法治國和以德治國中，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？P82小字 （1）、我們每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、用法，都要自覺維護(hù)法律的權(quán)威，培養(yǎng)守法意識，依法規(guī)范自己行為。 （2）、我們應(yīng)該從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，懂得做人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。 用心 愛心 專心