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1、九年級政治全冊 生活處處有合作教學(xué)案
姓名 班級 日期
教學(xué)目標(biāo):
1、了解合作的原因、涵義及類型。
2、理解合作的作用和意義。
3、認(rèn)識發(fā)展與合作的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生參與國際分工與合作的廣闊視野
自主備課(學(xué)習(xí))
課前導(dǎo)學(xué)
1、樂于合作, ,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種 。
2、合作的原因:合作是 和 的客觀要求。分工是合作的 ,分工要求合作,合作是分工的 。
3、合作,是人們
2、為了達(dá)到 而 、 進(jìn)行的一種活動。活動的結(jié)果不僅有利于 ,也有利于 。
4、合作可以使人們相互 、相互 ,增強(qiáng)
5、合作可以揚長 ,最充分、最有效的使用 和 ,做到 ,物盡其用。
6、合作可以 , 。
7、我國是一個 國家, 、 ,要把有限的 、 、 集中起來,加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè),只有依靠
3、 才能成功。
8、在社會主義中國,國家、集體、個人利益在根本上是一致的,因此,國家能夠做到把人民的 與 、 和 結(jié)合起來,團(tuán)結(jié)合作,集中力量辦大事。
9、在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,必須切實加強(qiáng) ,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
課堂活動
過程與方法:
發(fā)動學(xué)生搜集資料并進(jìn)行分析,調(diào)動學(xué)生的積極性,聯(lián)系學(xué)生的實際,互相交流抗挫方法。
教學(xué)重點、難點
合作的意義
合作的含義
教法建議
1、運用典型事例感染學(xué)生,也可讓學(xué)生尋找身邊的例子。
2、學(xué)生談自已的事
4、例(談方法)
3、探索創(chuàng)新時可利用實物、學(xué)生體驗、看錄像,激發(fā)學(xué)生求知欲望。
一、引入新課。
閱讀導(dǎo)言,然后討論:為什么是“老師救了你們?”
共同歸納:團(tuán)隊精神、靠合作精神
二、探究新課
(一)了解合作的含義
1、學(xué)生閱讀教材,然后認(rèn)真;思考,然后感悟、討論:要生活中,合作有哪些表現(xiàn)形式?
2、閱讀思考:自己與他人進(jìn)行過哪些合作?完整地說出一例。
代表發(fā)言,然后共同歸納:合作是指個人或群體之間為達(dá)到共同目的而彼此配合、協(xié)作。合作的成果屬于大家。
(二)感悟合作的價值
1、閱讀P材料,并進(jìn)行活動,請優(yōu)勝組的同學(xué)談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會。
2、寫一寫:
5、在我們的日常生活用語中,有委多體現(xiàn)合作重要性的詞句,如:“獨木不成林,”、“眾人拾柴火焰高”等,請把你能想到的詞句寫出來:
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、歸納:合作是一種力量,也是一筆財富。
5、學(xué)生閱讀材料,思考:材料中人物哪些做法值得我們借鑒?學(xué)習(xí)上的合作對自己的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)有什么幫助?
6、學(xué)生討論,然后共同歸納:通過合作學(xué)習(xí),可以提高我們解決問題的能力;有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質(zhì)。
7、在工作、學(xué)習(xí)、生活中與別人進(jìn)行愉快而有效的合作,是一種非常有意義的事,我們可以從中學(xué)到許多東西,觀察P62四個漫畫,然后回想一下,自己從與他人的合作中得到了
6、什么?
8、學(xué)生分析討論。
9、教師補(bǔ)充:蕭伯納說過:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人口袋有一個蘋果 ;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想。”
9、讀美國學(xué)者朱克曼的研究故事,分析:美國學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什么?
10、共同歸納:善于合作,往往有助于事業(yè)的成功;善于合作,是時代的要求。
11、學(xué)生閱讀“相關(guān)鏈接”。
(三)發(fā)展離不開合作
小結(jié):
合作的價值是什么?我們應(yīng)該怎樣做?
我要合作,因為它,我感受到安全;我愿合作,因為它,我受到啟迪;我愛合作,因為它,我充滿勇氣;
7、正因為邊一切,我們共同追求一個合作的世界。
課堂反饋
1、下列關(guān)于合作的說法不正確的是 ( )
A合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求B科技越進(jìn)步,就越需要合作
C合作不利于團(tuán)結(jié) D合作可以互惠互利
2、下列事件中屬于合作的有 ( )
A中非合作論壇北京峰會召開 B伊拉克戰(zhàn)爭
C“臺獨”分子分裂祖國 D商業(yè)競爭中,詆毀競爭對手
3. 下列關(guān)于西部大開發(fā)的說法正確的是 ( )
A西部大開發(fā)就是東部幫助西部 B實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略會加劇東西部的差距
C實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,有利于實現(xiàn)共同富裕D西部地區(qū)有資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢
4.、“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅硬。”說明
A競爭的重要性 B合作的重要性 C合作離不開競爭 D要合作就不能競爭
5、閱讀材料,回答問題
《眾人劃漿開大船》是一首大家都非常熟悉的歌曲,其中有一句是這樣寫的:一根筷子,輕輕被折斷;十雙筷子,牢牢抱成團(tuán)。從歌詞的含義中你明白了什么道理?
教師評價
教學(xué)反思