2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)狂練20 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(B)
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1、2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)狂練20 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(B) 1.[2018·河南安陽聯(lián)考]對健康的實(shí)驗(yàn)小鼠依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:先靜脈注射放射性碘,待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺素。隨后定時(shí)測定甲狀腺中的放射性強(qiáng)度。則下列各圖能反映其變化規(guī)律的是( ) 2. 如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是( ) A.a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為 B.a(chǎn)與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用 C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能 D.a(chǎn)、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境
2、穩(wěn)態(tài)的維持影響最小 3.下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的 B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程 C.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度 D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié) 4.[2018·安徽蕪湖聯(lián)考]如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)的途徑是①③⑤ B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不止一種 C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會減
3、少 D.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧 5. [2018·廣西南寧聯(lián)考]甲乙兩組小白鼠(其中實(shí)驗(yàn)組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是( ) A.若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似 B.乙組小白鼠耗氧量增加是因?yàn)椴荒芊置诖偌谞钕偌に? C.甲組小白鼠被破壞了下丘腦 D.本實(shí)驗(yàn)的對照組是甲組 6.[2018·黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末]一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人,在不同的氣溫中,皮膚血管的相對流量如下圖所示,下列分析不正確的是( ) A.皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié) B.在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加 C.在
4、D點(diǎn)以后需要及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽 D.在CD段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強(qiáng) 7.[2018·湖南長沙聯(lián)考]科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析不正確的是 ( ) A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響 B.該實(shí)驗(yàn)前后對照,不需要增添空白對照組 C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用 D.增大生長激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著 8.[2018·吉林長春外國語學(xué)校調(diào)考]運(yùn)動(dòng)會圓滿閉幕,運(yùn)動(dòng)員在參加激烈比賽的過程中,需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.葡萄糖的大量消耗
5、使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) B.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 C.大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) D.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 9.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如下圖所示。據(jù)圖分析不正確的是( ) A.甲模式中,若靶腺為甲狀腺,下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經(jīng)調(diào)節(jié) B.抗利尿激素的合成和分泌可通過圖中乙模式調(diào)節(jié) C.血糖濃度升高,可以通過丙模式調(diào)節(jié)胰島素的分泌量 D.動(dòng)物的生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié) 10.[2018·江西南昌八一中
6、學(xué)期末] 去甲腎上腺素(NE)既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素,也是某些“神經(jīng)-肌肉”接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制NE繼續(xù)分泌,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.NE既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié) B.NE作用于突觸后膜,促進(jìn)Na+外流 C.NE與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié) D.突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 11.[2018·遼寧沈陽聯(lián)考]下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( ) 12.[2018·河南師大附中聯(lián)考]恒溫動(dòng)物能夠在一定范圍內(nèi)隨外界溫度變化
7、調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,以維持體溫的相對穩(wěn)定。一個(gè)人從30℃室外進(jìn)入0℃冷庫中,下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這是非條件反射現(xiàn)象 B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷覺形成在大腦皮層 C.從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,抗利尿激素分泌也增加 D.同30℃的環(huán)境相比,處于0℃的環(huán)境中,機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持體溫恒定 13.[2018·河南南陽聯(lián)考]在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別。下面的甲、乙圖是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述中,錯(cuò)
8、誤的是( ) A.若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),圖甲的細(xì)胞膜能發(fā)生信息轉(zhuǎn)變 B.圖乙中的雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞 C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖乙相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素 D.細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) 14.[2018·江蘇啟東中學(xué)期末] 研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗,進(jìn)行的操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表及圖: 編號 實(shí)驗(yàn)措施 結(jié)果 ① 不處理 a曲線 ② 給予飼喂信號后飼喂
9、食物 X ③ 給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) e曲線 ④ 注射胰島素溶液 b曲線 ⑤ 注射葡萄糖溶液 Y 表中X、Y對應(yīng)的胰島素含量變化曲線依次為( ) A.d、c B.b、c C.c、e D.e、d 15.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②① 考點(diǎn)狂練20 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(B) 1.C 碘是合成甲狀腺激素的原料,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,所以小鼠注射適量的促甲狀腺素后,導(dǎo)致小鼠甲狀腺細(xì)胞中的放射性強(qiáng)度不斷
10、增加;隨著內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素增多,通過機(jī)體的反饋調(diào)節(jié),甲狀腺激素合成減少。 2.D a表示垂體,能產(chǎn)生促性腺激素來影響動(dòng)物的性行為,A正確;a 與c兩者的分泌物促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素,在促進(jìn)甲狀腺分泌這一生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用,B正確;c 表示下丘腦,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能,C正確;c下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐,對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響應(yīng)該是最大,D錯(cuò)誤。 3.A 作用于甲狀腺的激素是垂體釋放的促甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;c激素是抗利尿激素,是由下丘腦合成垂體釋放的,可促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,B正確;d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度,C正確;
11、甲狀腺激素調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)過程都有反饋?zhàn)饔?,通過反饋調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,D正確。 4.A 在寒冷環(huán)境中,皮膚中的冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,傳到下丘腦能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素,并作用于垂體,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素。甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼肌和其他組織增加產(chǎn)熱,寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)有①③④⑥的參與,A錯(cuò)誤;當(dāng)血糖含量降低時(shí),參與調(diào)節(jié)的激素可有胰高血糖素和腎上腺素,B正確;甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,C正確;感受器→①→下丘
12、腦→⑦→內(nèi)分泌腺可以構(gòu)成一個(gè)反射弧,如腎上腺素的分泌,D正確。 5.D 圖中甲表示隨溫度升高耗氧量減少,是恒溫動(dòng)物為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所做出的調(diào)節(jié),下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,而乙隨著外界溫度升高耗氧量增加,是由于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞被破壞,或者表示變溫動(dòng)物如青蛙;甲是對照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組。 6.D 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,外界溫度降低時(shí),下丘腦調(diào)節(jié)毛細(xì)血管收縮,血流量減小,進(jìn)而減少散熱量,A正確;在AB段,機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)甲狀腺的分泌量會增加,促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,增加產(chǎn)熱量來維持體溫相對穩(wěn)定,B正確; 在D點(diǎn)以后,環(huán)境溫度超過人的體溫,這時(shí)機(jī)體主要靠汗液蒸發(fā)來散熱,會流失大量水和無機(jī)鹽,應(yīng)該及時(shí)
13、補(bǔ)充,C正確;在CD段環(huán)境溫度升高,皮膚內(nèi)毛細(xì)血管舒張,血液流量增加,另外汗腺分泌增加,進(jìn)而增加散熱量,D錯(cuò)誤。 7.D 切除胰腺及垂體后,機(jī)體自身不能產(chǎn)生生長激素和胰島素,可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響,A正確;胰腺和垂體切除前和切除后形成自身對照,不需要增添空白對照組,B正確;單獨(dú)注射生長激素和胰島素后小鼠體重都會增加,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素在小鼠體重方面具有協(xié)同作用, C正確;增大激素的注射量反而會影響小鼠正常生長發(fā)育,D錯(cuò)誤。 8.C 當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素的分泌增加,調(diào)節(jié)血糖濃度保持相對穩(wěn)定,A正確;肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,能與血液中的碳
14、酸氫鈉發(fā)生作用,以維持酸堿平衡,B正確;大量流汗導(dǎo)致機(jī)體失水過多,進(jìn)而使細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體分泌抗利尿激素增多,從而調(diào)節(jié)機(jī)體的水平衡,C錯(cuò)誤;當(dāng)產(chǎn)熱增多使體溫升高時(shí),通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定,D正確。 9.A 甲模式體現(xiàn)了下丘腦間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng),有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;抗利尿激素由下丘腦合成后經(jīng)垂體分泌,可通過圖中乙模式調(diào)節(jié),B正確;血糖濃度升高,直接由胰島來調(diào)節(jié),通過丙模式調(diào)節(jié)胰島素的分泌量,C正確;動(dòng)物的生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),D正確。 10.B NE既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素,也是某些神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),因此NE既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參
15、與體液調(diào)節(jié),A正確;NE作用于突觸后膜受體,促進(jìn)Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,B錯(cuò)誤;NE也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制NE繼續(xù)分泌,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號NE與電信號間的轉(zhuǎn)換,D正確。 11.D 人從25℃進(jìn)入15℃的環(huán)境中,由于體溫與環(huán)境中的溫差變大,導(dǎo)致散熱增加,A錯(cuò)誤;進(jìn)食后,由于食物的消化吸收導(dǎo)致血糖含量上升,刺激機(jī)體分泌胰島素的量上升,使血糖含量降低;當(dāng)血糖含量維持相對穩(wěn)定后,胰島素就會被分解而含量降低,B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞的方式是胞吐,突觸小泡不能從突觸前膜出來,C錯(cuò)誤;甲狀腺激素
16、的分泌受下丘腦和垂體控制,當(dāng)甲狀腺激素的含量過高時(shí),會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能,D正確。 12.C 人為恒溫動(dòng)物,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,而冷覺中樞位于大腦皮層,當(dāng)人從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,應(yīng)屬于非條件反射現(xiàn)象;同時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,汗腺分泌減少,抗利尿激素減少,尿量增加;機(jī)體通過增加產(chǎn)熱,減少散熱進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持體溫恒定。 13.C 神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞過程中,信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),與受體蛋白結(jié)合后,引起細(xì)胞膜的電位變化,A正確;因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞帶有能和雌性激素分子結(jié)合的特異性受體,所以即使雌性激素分子能運(yùn)給全身,但只能作用于靶細(xì)胞, B正確;
17、有些激素的靶細(xì)胞表面帶有受體,另一些激素的靶細(xì)胞受體不在表面而在細(xì)胞內(nèi)部,這兩類激素的作用機(jī)制不同,C錯(cuò)誤;細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)具有信息識別作用,D正確。 14.A?、诮M因?yàn)榻o予飼喂信號是條件刺激,所以胰島素分泌先出現(xiàn)了上升,血糖濃度下降;飼喂食物后,由于食物的消化吸收,使血糖濃度升高,從而刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使胰島素的分泌量又一次升高,因此,引起胰島素含量變化曲線是d;⑤組注射葡萄糖溶液直接導(dǎo)致血糖濃度迅速升高從而導(dǎo)致隨之而來的胰島素含量的升高,所以引起的胰島素含量變化曲線是c。 15.D 神經(jīng)遞質(zhì)由上一神經(jīng)元的突觸前膜釋放,經(jīng)過突觸間隙,作用于下一神經(jīng)元的突觸后膜,因此為圖②;性腺分泌的性激素通過體液傳送作用于靶細(xì)胞,因此為圖①。
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