《2022年高中生物 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心教案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心教案 新人教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中生物 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心教案 新人教版必修1
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
網(wǎng)Z_X_X_K]
過(guò)程與方法
嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。
情感態(tài)度
與價(jià)值觀
認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。
教學(xué)重點(diǎn)
1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。
2、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。
教學(xué)難點(diǎn)
理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心
教學(xué)方法
講授法、分組討論法、引導(dǎo)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等
教學(xué)用具
課件
課時(shí)安排
1課時(shí)
教 學(xué) 內(nèi) 容
板書(shū)設(shè)計(jì):
2、
教 學(xué) 內(nèi) 容
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
引入
提出問(wèn)題：是什么控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)呢？
可以簡(jiǎn)單介紹一下科學(xué)發(fā)展歷史：科學(xué)家們思考生物的生命活動(dòng)必定有某個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)藍(lán)圖在哪里呢？很自然，人們的目光集中在了細(xì)胞中的細(xì)胞核。
思考老師提出的問(wèn)題
資料分析——細(xì)胞核的功能
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文資料分析部分，并展示在屏幕上。
并引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論“細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝”
資料分析
1
3、.提示：美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的，因?yàn)榧?xì)胞核中有DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因，通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，控制生物的性狀。
2.沒(méi)有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂、分化。
3.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)。
5.細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝和遺傳的功能。
細(xì)胞核功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
閱讀“資料分析”，討論，并回答、交流后面的討論題。
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
借助ppt，講授DNA的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞核中的染色質(zhì)、染色體的關(guān)系。可以讓學(xué)生看染色體與DNA關(guān)系的圖
4、片
借助P54 旁欄部分，提出問(wèn)題：“一個(gè)多細(xì)胞生物，其細(xì)胞核中的藍(lán)圖是否都一樣的呢”？簡(jiǎn)單揭示同一生物其組成的細(xì)胞的多樣性的原因。因此細(xì)胞不僅是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：
核膜
染色質(zhì)
核仁
核孔
高度螺旋化，縮短變粗
染色質(zhì) 染色體（同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)）
名稱
項(xiàng)目
染色質(zhì)
染色體
同種
物質(zhì)
成分相同
特性相同
功能相同
不同時(shí)期
兩種形態(tài)
旁欄思考題
提示：同一個(gè)生物體內(nèi)所有細(xì)胞
5、的“藍(lán)圖”都是一樣的（除非發(fā)生體細(xì)胞突變或細(xì)胞癌變）。生物體內(nèi)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的多種多樣，是細(xì)胞分化的結(jié)果。
技能訓(xùn)練
1.細(xì)胞無(wú)核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個(gè)數(shù)迅速增加，第4天就沒(méi)有存活的了，這是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。而細(xì)胞有核部分存活個(gè)數(shù)和時(shí)間都要比無(wú)核部分多和長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的。
2.提示：細(xì)胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中人為因素對(duì)細(xì)胞造成了傷害，導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡；二是細(xì)胞的正常凋亡。
理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)組成。在老師引導(dǎo)下，講出DNA和染色質(zhì)、染色體之間的關(guān)系
就老師的問(wèn)題展開(kāi)討論
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體
細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動(dòng)。（草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)：證明核質(zhì)關(guān)系）
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
五、布置作業(yè):
自編練習(xí)
六、教學(xué)效果追憶:
2022年高中生物 細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心教案 新人教版必修1
