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1、三年級體育上冊 迷了眼怎么辦教案
教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道遇到灰塵或其他異物迷眼睛時的正確處理方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生在遇到突然發(fā)身損害身體健康的情況時，能冷靜對待、正確處理的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：迷眼的正確處理方法和遇到此類事情我們應(yīng)該采取的態(tài)度，要沉著，穩(wěn)定，不慌張。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
在夏季的傍晚或者早晨，我們會發(fā)現(xiàn)有很多的飛蟲，當(dāng)我們在走路、玩耍、騎車時，可能會有飛蟲或者灰塵飛進(jìn)我們的眼睛里。我們都知道的，一旦眼睛里進(jìn)了東西，我們會感覺非常難過，很想把東西趕快取出來，就情不自禁的要用手去揉。其實(shí)用手來揉眼睛，是不對的，同學(xué)們你們知道為什么嗎
2、？
二、學(xué)習(xí)新課：
1.為什么不能用手來揉眼睛？
因?yàn)椋?
①人的手上有很多的病菌，揉眼時，可能病菌也會進(jìn)入眼睛里，引起發(fā)炎。
②容易使進(jìn)入眼睛里的塵粒刺破眼球的表面而引起發(fā)炎。
2.既然在迷眼時不能用手揉，那么我們到底應(yīng)該怎么辦呢？
輕閉雙眼，眼球向下轉(zhuǎn)，淚水沖刷。
輕提眼皮，淚水沖刷。
請人幫忙翻開眼皮，用干凈的手帕輕輕地擦掉異物。
如果還是取不出來，我們就到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
3.組織學(xué)生表演迷眼劇情。
（一個小朋友，不小心迷了眼，他用了閉眼，提眼皮，找人幫忙，用手帕輕擦等方法，還是不能把異物取出來，最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫了他很大的忙，取出了異物。最后他開開心心地回家
3、了。）
三、鞏固新知：
1.老師通過提問的方式，詢問為什么迷了眼不能用手揉、以及迷了眼的應(yīng)付措施。
2.老師設(shè)置表演的故事情節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行表演，并選出表演最好的組給予鼓勵，激發(fā)學(xué)生的興趣，最終達(dá)到鞏固本課所學(xué)內(nèi)容的目的。
板書設(shè)計：
一、 為什么不能用手揉？
二、 迷了眼的應(yīng)付措施
三、 智力大比拼
四、 演電視
課后小結(jié)：
學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容，并且能夠深刻地認(rèn)識到吐痰的危害性，積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織，表現(xiàn)得比較成功，在表演活動中，富有表現(xiàn)力的學(xué)生，表演的較形象成功。
附送：
2019-2020年三年級體育上冊 長繩和
4、短繩教案
第 38課時 授課記錄：12/9
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧
學(xué)習(xí)內(nèi)容：長繩和短繩
學(xué)習(xí)步驟：
一、 常規(guī)練習(xí)
教師活動：1.組織隊列練習(xí),提出要求
2.巡回指導(dǎo)
3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求
4.組織小游戲<角力>
學(xué)生活動：1.自主的進(jìn)行隊列練習(xí)
2.認(rèn)真聽教師的講解
3.自主的進(jìn)行游戲
組 織：小組的練習(xí)
二、 集體的練習(xí)
教師活動：1.教師提出練習(xí)長繩的要求.
5、 2.分小組進(jìn)行練習(xí)
3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽
學(xué)生活動：1.認(rèn)真的體會教師提出的練習(xí)要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3.在歡樂中完成練習(xí)
組 織：小組練習(xí)
三、 合作探究
教師活動：1.教師提出要求,分發(fā)短繩
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)
4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型
5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).
學(xué)生活動：1.理解教師的要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3.完成一分鐘的短繩的練習(xí)
4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型
5.積極的練習(xí)雙飛
組 織：自由練習(xí)
場地器材：
課后小結(jié)：長繩的連接有了提高.有很多的男同學(xué)的雙飛跳的不錯.
三年級體育上冊 迷了眼怎么辦教案
