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1、2022年高中音樂(lè) 第二單元 四 喜劇美教案
一、教學(xué)目標(biāo)
聆聽(tīng)交響組曲《炎黃風(fēng)情》之《趙燕故事》第六曲《看秧歌》的主題音樂(lè)，并從中體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。
初步了解喜劇的基本概念。在分組討論中，能對(duì)“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”發(fā)表自己的看法。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
（一）引導(dǎo)學(xué)生在傾聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)獲得深層次的情感體驗(yàn)。
（二）理解喜劇美的基本含義。
列寧說(shuō)：“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)。”音樂(lè)的喜劇美是人類樂(lè)觀主義精神生動(dòng)表現(xiàn)。
三、教學(xué)內(nèi)容安排
（一）欣賞：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選段《這一仗打得真漂亮》，交響組曲《趙燕
故事》，諷刺歌曲《跳蚤之歌》
（二）討論、探究
2、、述說(shuō)“喜劇的基本概念（或內(nèi)涵）及喜劇美在人們生活中的現(xiàn)
實(shí)意義”。
四、教學(xué)資源建設(shè)建議
（一）充分利用音樂(lè)鑒賞教師用書(shū)和教學(xué)光盤(pán)的有利資源進(jìn)行教學(xué)。
（二）教師和學(xué)生共同上網(wǎng)查找、下載相關(guān)資料。
五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
（一） 欣賞法：欣賞CD、VCD，通過(guò)欣賞引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二） 討論法：組織學(xué)生討論、探究、述說(shuō)欣賞、學(xué)唱歌曲的體會(huì)。
（三）練習(xí)法：學(xué)生學(xué)唱歌曲。
六、教學(xué)過(guò)程
（一）新課導(dǎo)入：
欣賞：
1、喜劇電影《虎口脫險(xiǎn)》的片段
2、影片《出水芙蓉》片段
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出所觀看的電影片段具有什么樣的效果？
師：音樂(lè)中的幽默美，通
3、常采用擴(kuò)張，超長(zhǎng)和變形的表現(xiàn)手段，以引起人們意想不到的驚愕來(lái)達(dá)到喜劇性的效果。正如列寧所說(shuō)：“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?！苯裉?，就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略喜劇美。（大屏幕出示課題《喜劇美》）。
設(shè)計(jì)思想：
本環(huán)節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的視聽(tīng)環(huán)境，把學(xué)生帶入幽默、優(yōu)美的課堂學(xué)習(xí)氛圍，感受喜劇美的韻味與愉悅。
（二）傾聽(tīng)與感受
1、欣賞：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選段《這一仗打得真漂亮》、《看秧歌》。
介紹作品：
（1） 《這一仗打得真漂亮》是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》第三場(chǎng)赤衛(wèi)隊(duì)員們演唱的一個(gè)唱段，是一首充滿風(fēng)趣，洋溢著樂(lè)觀主義精神的詼諧歌曲。歌曲旋律輕松活潑，描繪了赤衛(wèi)隊(duì)員神出鬼沒(méi)，奇襲白匪軍的情景。
4、
（2）交響組曲《炎黃風(fēng)情》之《趙燕故事》第六曲《看秧歌》的主題音樂(lè)取材于山西同名民歌的音調(diào)。全曲的旋律熱烈歡快、詼諧活躍，洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、學(xué)唱《這一仗打得真漂亮》
通過(guò)學(xué)唱，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。
3、欣賞： 《跳蚤之歌》
介紹作品：
《跳蚤之歌》是穆索爾斯基的一首著名的諷刺歌曲。音樂(lè)形象生動(dòng)鮮明，具有強(qiáng)烈的感染力與藝術(shù)效果。
設(shè)計(jì)思想：
本環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的欣賞與演唱，激發(fā)學(xué)生對(duì)喜劇音樂(lè)的興趣，使學(xué)生能區(qū)分諷刺、幽默和滑稽等不同風(fēng)格的喜劇音樂(lè)作品 。
（三） 實(shí)踐與創(chuàng)造
1、合著《看秧歌》的主題音樂(lè)，老師教秧歌的基本舞步，讓學(xué)生隨音樂(lè)扭秧歌（或找
5、來(lái)鑼，鼓镲等敲擊秧歌節(jié)奏）。
2、分組表演，教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)思想：
新課程理念強(qiáng)調(diào)在音樂(lè)教學(xué)中重視音樂(lè)實(shí)踐，本環(huán)節(jié)主要是體現(xiàn)增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)和創(chuàng)作意識(shí)，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力自信心，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、以“談?wù)剬?duì)喜劇美的印象”或“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”等為題，撰寫(xiě)聽(tīng)后感，課后隨筆等，充分表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的理解、感受。
2、可安排拓展學(xué)習(xí)，在下一節(jié)課之前，對(duì)本單元的回顧，聆聽(tīng)第一節(jié)課未欣賞完的作品，學(xué)生在欣賞后回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題，并給出評(píng)價(jià)等級(jí)（A、B、C）
3、學(xué)生分組展示有關(guān)喜劇的視聽(tīng)資料，加深對(duì)音樂(lè)作品的理解，為同學(xué)提供和介紹更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品。
2022年高中音樂(lè) 第二單元 四 喜劇美教案
