《三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 3(3)教案 閩教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 3(3)教案 閩教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 3(3)教案 閩教版
教學(xué)目的:
1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀單詞cat, dog.句子Good morning, How are you? I’m fine, thank you. Goodbye.
2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力、交際能力。
3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌。
教學(xué)重點(diǎn):1) 認(rèn)讀單詞cat, dog;
2) 認(rèn)讀句子How are you? I’m fine, thank you.
教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用How are you? I’m fine, thank you.
教具:錄音機(jī)、單詞卡、頭飾
教
2、學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
1.Warm up:
1)???? Greetings:
T: Hello, boys and girls.
(與個(gè)別學(xué)生對(duì)話) Hi, little girl /boy, glad to meet you.
What’s your name?
S: Glad to meet you. My name is …
讓生生對(duì)話。
2)a. Sing the song: “What’s your name?”
b.Sing the song again.(將apple /banana替換成Sally)
3)復(fù)習(xí)Aa,Bb.
3、A,A,A,apple. B,B,B,banana.
2. New lesson:
1)師戴上apple頭飾,讓一個(gè)女生戴上banana頭飾進(jìn)行對(duì)話。
T:Hello, I’m Miss Apple.
S: Hi, I’m Miss Banana.
T: Glad to meet you.
S: Glad to meet you, too.
2)師請(qǐng)一個(gè)男生與自己進(jìn)行此對(duì)話,教授Mr.
3) 全班跟讀Miss, Mr。 男女生分別搶答。 讓一組生one by one操練。
5) 師請(qǐng)男女生上臺(tái)表演。
6)師請(qǐng)一生與自己對(duì)話,
4、引出How are you?
7)教授句子How are you? I’m fine,thank you.
全班跟讀,one by one,同桌對(duì)話。
8)看課件,聽三組對(duì)話,說說是哪些人之間的對(duì)話。
9)聽Mrs. Miller與Miss Gao的對(duì)話,講解Mrs與And you? 全班跟讀,男女生分角色讀,小組搶讀。
10)聽Chenling與Grandma的對(duì)話,全班跟讀。
11)聽Cat 與Dog 的對(duì)話,教授單詞cat, dog, one by one.
5、 男女生分角色讀。
3.Practise.
1)Game:
四生戴上頭飾,聽下面學(xué)生指令,聽到Miss apple, apple頭飾的女生就上前一步,看誰(shuí)反應(yīng)快且準(zhǔn)。
2)Say a chant.
Good morning, Good morning, How are you?
I’m fine, thank you. And you?
I’m fine, too. Goodbye. Goodbye.
3)Sing a song.
A.聽錄音一遍。
B.跟唱。
4. Homework:
1)聽錄音,跟讀
6、課文三遍,家長(zhǎng)簽字。
2)會(huì)唱《The Morning Song》。
3)完成活動(dòng)手冊(cè)Lesson 3。
4)同桌互打電話問候。
附送:
2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Lesson 4(1)教案 閩教版
一、教學(xué)內(nèi)容:
閩教版《英語(yǔ)》第一冊(cè)Unit 2 Lesson 4
二、教學(xué)目標(biāo):
1.能力目標(biāo)
(1)復(fù)習(xí)鞏固Good morning, Mrs. Miller / Miss Gao. How are you? I’m fine. Thank you. And you? I’m fine, too.
(2)能聽懂會(huì)說Good
7、morning / Good afternoon, boys and girls.做到語(yǔ)音正確,語(yǔ)調(diào)自然,并可在實(shí)際中靈活運(yùn)用。
2.知識(shí)目標(biāo)
(1)能聽、說、讀、寫大小寫英語(yǔ)字母Cc,Dd,Ee。
(2)能聽、說、讀單詞cat,dog,egg。
3.情感目標(biāo)
用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他人表達(dá)問候。讓學(xué)生懂禮貌、講禮貌。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.字母卡片與afternoon,boys,girls,bye,cat,dog,egg的單詞卡片。
2. 學(xué)生按照男、女分成2大組。
3. 多媒體課件。
四、教學(xué)步驟:
A . Warming-up and Revision
8、
1、Sing a song ―― The morning song.
2、Greeting
教師分男女組向?qū)W生打招呼,學(xué)生做相應(yīng)的回答,后進(jìn)行對(duì)話表演。
T : Good morning, boys.
Bs: Good morning Miss Chen.
T : Good morning, girls.
Gs: Good morning Miss Chen.
T : Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning Miss Chen.
T : How are you?
9、
Ss: Fine, thank you. And you?
T : I’m fine, too.
…
3、Review ‘grandma / Miss / Mr’
教師出示grandma的圖片,讓學(xué)生對(duì)其問候;隨后教師出示apple / banana的頭飾,讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。
T : Hello, boys and girls. I am gandma. How are you?
Ss: I’m fine. And you?
T : I’m fine, too. Look! It’s Miss Apple and Mr Banana.
10、
Ss: Good morning, Miss Apple / Mr Banana..
…
B . Presentation and Practice
1、Teach ‘ Good afternoon.’
(1)課件里出現(xiàn)P15的P1,教師問學(xué)生:“他們應(yīng)該怎樣問候呢?”待學(xué)生回答:“Good morning.”后,課件里出現(xiàn)P2,教師再問學(xué)生:“現(xiàn)在又要怎么問候呢?”引導(dǎo)學(xué)生說:“Good afternoon.”隨后教讀單詞afternoon??煞殖桑篴fter-noon來(lái)教學(xué)。
?
(2)教師板書Good afternoon. 并分層次操練,將歌曲The m
11、orning song 中的morning改成afternoon,歌曲中的人名改成boys和girls。
?
(3)課件里出示本校女教師與女明星的頭像,讓學(xué)生用Good afternoon, Miss … 對(duì)其進(jìn)行問候,接著課件里出示男明星等頭像,操練Good afternoon, Mr…
2、Teach new lesson.
教師出示課文內(nèi)容,學(xué)生放開書,聽完一遍后跟讀,并完成P15的對(duì)話。
?
3、Teach letter ‘Cc’ and word ‘cat’.
(1)教師出示貓的玩偶,引導(dǎo)學(xué)生打招呼:Good afternoon, Miss Cat
12、. 隨后出示單詞卡片cat,并拼讀操練。
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(2)教師讓學(xué)生指出cat單詞的第一個(gè)字母Cc,隨后教學(xué)字母Cc。并讓學(xué)生發(fā)揮想象,觀察教室中像字母Cc的物體,用手勢(shì)表示。學(xué)說簡(jiǎn)單的歌謠:C C C, C is for cat.
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(3)書寫字母Cc。
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4、Teach letter ‘Dd / Ee’ and words ‘dog / egg’ in the same way.
在教授egg一詞時(shí),教師和學(xué)生略為解釋an 與a 的區(qū)別。
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C . Consolidation
1、Game。
2、課文P17與活動(dòng)手冊(cè)P8的練習(xí)。
3、
13、Let’s chant.
A A A, a is for apple. B B B, b is for banana.
C C C, c is for cat. D D D, d is for dog.
E E E, e is for egg.
?
五、作業(yè)布置:
1、聽課文錄音,模仿跟讀,并背誦。
2、完成活動(dòng)用書。
3、預(yù)習(xí)Lesson 5。
?
板書設(shè)計(jì):?
Unit2? Greetings???? Lesson 4
?
Good afternoon, boys and girls.
Good afternoon, Miss Gao.
?
Cc Dd Ee
cat dog egg