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1、三年級英語下冊 unit7(2)教案 蘇教牛津版
教學內(nèi)容：
B??Look and learn??中的單詞。
E??Fun house .??
教學目標：
能聽懂、會說表示居室的單詞a dining –room ,a bedroom ,a bathroom 和a sitting room及短語。
能較熟練地在情景中運用日常交際用語I can't find …Where’s …???He’s /she’s / It’s …進行回答。
通過練習，了解并初步掌握in??和on 兩個介詞在意義和用法上的區(qū)別及習慣用法。
教學過程：
一、Warm up Greeting(在學生
2、熟悉的英語歌曲Good morning 的旋律中師生問好)
Free talk .On duty (每周一次學生自由談話)Free talk .復習以前學過的對話，并以 What’s in your desk ? It's a … What’s that on the desk ? It's a …類似的對話
開展本課的Free talk .
二、Review and practice .
1.師將自己的鋼筆放在學生看得見的桌上（課前放好），故作尋找狀問Excuse me , I can’t find my??pen .Where's it ?引導學生回答It’s on the
3、 desk .
2.學生帶來的玩具或學習用具放在不同的方位，如桌子上、椅子下、書包里等，以同樣的方式多次反復操練。（可以創(chuàng)設一些學生無法正確判斷的情境進行提問，以讓學生操練句型Sorry ,I don’t know及Excuse me .??
a. 學生與老師配合練習。??
b. 學生分組用自己的實物操練。??
c. 指名操練。
三、Presentation
1．復習B中的圖片內(nèi)出現(xiàn)的家具類單詞bed , desk , table , chair ,sofa ,bookcase (利用圖片復習，如果學生對圖片中另外一些物品也能夠用英語表達，鼓勵他們多說。)
2．教學
4、新單詞。????
a .教師將準備好的一張只畫有門、窗、墻壁的空居室圖片貼在黑板上，然后用準備好的教具布置房間。如擺上一張床，掛上窗簾，問學生：Look, what’s it ? 引導學生回答It's a bedroom,并出示a bedroom 的圖片進行教學。
b.同樣方法學習單詞a dining-room,a bathroom ,a sitting-room等。師要指導好單詞的發(fā)音。（bathroom的讀音，其中/W/要發(fā)準確）
c.聽錄音跟讀B中的單詞。
d.用學生所認識的人物頭飾、圖片，運用A中的句式進行操練。（可采用不同的形式：如：師生問答，同桌操練等）
四、Have a
5、 rest : Sing A B C song.Play a game: Touch .
五、Fun house: Listen and answer .
六、Homework .課后進行對話操練。自編對話。
板書設計：
Unit 7 Where?
kitchen?? diningroom????bathroom
sitting room??kitchen???? study
附送：
2019-2020年三年級英語下冊 unit7(3)教案 蘇教牛津版
教學內(nèi)容：
C Look and say ; D Look ,read and write ;E Say a rhy
6、me .
教學目標：
能正確地聽、說、讀、寫L1,Mm??和Nn.
能聽懂、會說日常交際用語I can’t find …, where’s …? It’s in /on …
能正確使用禮貌用語Excuse me和Sorry .
能背誦歌謠Where’s my broom ?
教學過程：
一、Warm up Greeting.
Say a rhyme:It’s his key .
Free talk .
A??On duty .
B??用A中的交際用語進行問答。師手指某生的東西問：where’s the …?請大家回答 It’s in /on …師假裝找不到學生的東西問學
7、生Excuse me ,where’s your /his /her……?請大家回答。Where’s his /her ……?學生回答Sorry ,I don’t know .學生間互相問答。
二、Look and say .
1.在投影儀上擺好相應圖片一，放準備好的錄音Where’s your tape? 引導學生回答 It’s in the pencil box .錄音：Where’s your pencil box? 引導學生回答It’s in the study/on the desk .依次出現(xiàn)圖２—圖６，練習對話。Ａ 同桌討論。Ｂ 指名對話，集體討論。Ｃ 指導表演。
三、Look read and write .復習已學字母。（游戲：找鄰居）教學字母 Ll Mm Nn .
A? 教師教讀。
Ｂ 教師范寫。
Ｃ 學生練習。
四、Say a rhyme.聽錄音。學生逐句跟讀歌謠Where’s my broom ?學生隨錄音輕聲背誦。學生背誦歌謠并拍手打節(jié)拍。
五、Homework .自編對話。背誦并默寫字母Ａa----Nn.
三年級英語下冊 unit7(2)教案 蘇教牛津版
