九年級(jí)化學(xué) 第二章認(rèn)識(shí)空氣 保護(hù)空氣測(cè)試 粵教版

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1、認(rèn)識(shí)空氣 保護(hù)空氣本章測(cè)評(píng) 1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( ) A.蒸餾水 B.雪碧飲料 C.河水 D.新鮮空氣 思路解析：本題考查了純凈物和混合物的概念，我們知道，純凈物只有一種物質(zhì)組成，而混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。以上四個(gè)選項(xiàng)中，B、C、D選項(xiàng)都不只含有一種物質(zhì)，所以都不正確。 答案：A 2.在中央電視臺(tái)發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中可看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成主要原因的分析不合理

2、的是( ) A.環(huán)境綠化不好，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng) B.生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭 C.工業(yè)生產(chǎn)排放廢水 D.機(jī)動(dòng)車排放尾氣 思路解析：造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫，懸浮顆粒超標(biāo)，主要是大規(guī)模不規(guī)范的城市建設(shè)造成的，二氧化硫過(guò)多主要是煤的燃燒造成的。 答案：D 3.關(guān)于分子、原子、離子的描述中，不正確的是( ) A.它們都是電中性的粒子 B.原子可以構(gòu)成分子，也可以形成離子 C.它們都能直接構(gòu)成物質(zhì) D.它們都在不斷運(yùn)動(dòng) 思路解析：分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子，它們的基

3、本性質(zhì)相似：質(zhì)量和體積都很??；都在不斷運(yùn)動(dòng)；之間都有間隔。分子都是由原子構(gòu)成的，由于構(gòu)成原子的原子核和核外電子所帶的電量相等，電性相反，所以原子不顯電性，由原子構(gòu)成的分子也不顯電性。原子得失電子后形成離子，所以離子不是電中性的。 答案：A 4.盛夏季節(jié)，酷暑難耐，若在園林中散步則是另外一種感覺(jué)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。人能聞到花香這一現(xiàn)象說(shuō)明分子是( ) A.可以分的 B.由原子組成 C.不停地運(yùn)動(dòng)著的 D.最小的一種粒子 思路解析：本題考查了分子的基本性

4、質(zhì)的應(yīng)用，我們可以應(yīng)用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象。構(gòu)成花香的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，接觸到我們的嗅覺(jué)細(xì)胞，所以我們可以聞到花香。 答案：C 5.一切原子不可缺少的粒子是( ) A.質(zhì)子 B.質(zhì)子、電子 C.質(zhì)子、中子、電子 D.質(zhì)子、中子 思路解析：原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,但有一種氫原子其原子核內(nèi)沒(méi)有中子,所以構(gòu)成原子的粒子一定有質(zhì)子、電子。 答案：B 6.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( ) A.原子

5、是化學(xué)變化中的最小粒子 B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 C.冰、雪、露水的分子都是水分子 D.液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看得見(jiàn)，氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看不見(jiàn) 思路解析：任何物質(zhì)都有三態(tài)變化，三態(tài)間的變化只是分子之間的間隔發(fā)生變化，分子本身并沒(méi)有改變；無(wú)論什么物質(zhì)，無(wú)論什么狀態(tài)，我們觀察到的顏色等現(xiàn)象都是大量粒子的聚合體表現(xiàn)的宏觀現(xiàn)象，而單個(gè)的粒子很小，是肉眼無(wú)法可以看見(jiàn)的。 答案：D 7.(2020江蘇揚(yáng)州中考) 汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 ( ) A.氧氣

6、 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氮?dú)? 思路解析：空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，約占空氣體積的78%。 答案：D 8.(2020江蘇蘇州中考) 鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系密切( ) A.鐵絲的表面積 B.氧氣的濃度 C.燃燒區(qū)的溫度 D.鐵的著火點(diǎn) 思路解析：物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不僅和物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)還和氧氣的濃度有關(guān)。溫度只是反應(yīng)條件。 答案：B 9.1803年，道爾頓(英

7、國(guó))提出原子學(xué)說(shuō)，對(duì)化學(xué)發(fā)展起了推動(dòng)作用。其主要論點(diǎn)有：①物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；②原子是微小的不可分割的實(shí)心球體；③同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，這三個(gè)論點(diǎn)不確切的是( ) A.② B.②③ C.①② D.①②③ 思路解析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；原子一般是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，它不是不可分割的實(shí)心球體；核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，同種元素的原子可能含有不同的中子數(shù)，但它們的質(zhì)子數(shù)一定相同

8、。 答案：D 10.按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是__________，它大約占空氣體積的百分比是__________；含量居第二位的氣體是__________，它大約占空氣體積的百分比是__________。 思路解析：本題主要考查空氣中各種成分的含量，在空氣中，氮?dú)馑嫉谋壤畲?，約占空氣體積的4/5，其次是氧氣，約占空氣體積的1/5。 答案：氮?dú)? 78% 氧氣 21% 11.排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為_(kāi)_________和__________兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是__________、__________、__________

9、等。 思路解析：本題主要涉及空氣的污染與防治問(wèn)題,排放到大氣中的有害氣體和粉塵是造成空氣質(zhì)量下降的主要原因,在大氣污染物中,氮、硫的氧化物是主要的氣體污染物。 答案：粉塵 有害氣體 二氧化硫 一氧化碳二氧化氮 12.一個(gè)水分子中有__________個(gè)原子核，__________個(gè)質(zhì)子，一個(gè)鎂離子核外有__________個(gè)電子。 思路解析：分子、原子等基本粒子具有可數(shù)性和可分性，也就是說(shuō)可以查個(gè)數(shù)，也可以再分。分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)原子只有一個(gè)原子核，而分子中的原子核是所有原子中含有的總和，原子變成離子后，電子的數(shù)目要相應(yīng)的發(fā)生變化。 答案:3 10 10 13.某同

10、學(xué)用如圖2-11裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度為5 cm處。 圖2-11 (1)向燒杯中加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是_______________。 (2)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是: ①白磷(足量) __________________， ②活塞向(填“左”或“右”)_________移動(dòng)。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約_________厘米處，據(jù)此可得出結(jié)論是_________。 思路解析：測(cè)定空氣中氧氣的組成，可聯(lián)

11、系教材中的演示實(shí)驗(yàn)，該題屬不同命題，但原理是一致的。白磷燃燒需滿足可燃物燃燒所需的兩個(gè)條件，生石灰和水反應(yīng)的目的是產(chǎn)生熱量，使玻璃管中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒。白磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量熱，使管內(nèi)氣體膨脹，氣壓變大，故活塞右移，待玻璃管冷卻后，因管內(nèi)氧氣消耗而且生成固體P2O5，造成左端玻璃管內(nèi)氣壓小于燃燒前氣壓，右端活塞則在大氣壓的推動(dòng)下向左移動(dòng)(約1 cm )，處在4 cm的位置上，即移動(dòng)了玻璃管內(nèi)體積的1/5，從而證明氧氣約占空氣總體積的1/5。 答案： (1)產(chǎn)生熱量，使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn) (2)①燃燒 ②左 (3)4 氧氣約占空氣體積的1/5 14.(2020江

12、蘇蘇州中考) 已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖2-12裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)): __________________ 。 圖2-12 思路解析：要著重分析瓶?jī)?nèi)氧氣的體積變化和瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化。如果紅磷不足，那么氧氣有剩余，水進(jìn)入的偏少。未等到冷卻就打開(kāi)止水夾，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，水進(jìn)入的也偏少。 答案：紅磷不足或未等到冷卻就打開(kāi)止水夾 15.如圖2-13所示，兩個(gè)集氣瓶各裝一瓶空氣和一瓶二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮密度比空氣大，為紅棕色)，把兩瓶間的玻璃片抽掉，看到什么現(xiàn)象？用分子觀點(diǎn)解釋。 圖2-13 思路解析：從題給實(shí)驗(yàn)情景分析，用分子觀點(diǎn)即利用分子的特性——分子不斷運(yùn)動(dòng)和存在間隔的知識(shí)來(lái)解釋。盡管處于下瓶的二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣大，但由于二氧化氮分子和空氣中各種分子都是在不斷運(yùn)動(dòng)著的，把兩瓶間的玻璃片抽掉后，二氧化氮分子不斷地從下瓶運(yùn)動(dòng)到上瓶空氣中各種分子的間隔中去，同樣，空氣中各種分子也不斷地運(yùn)動(dòng)到二氧化氮分子的間隔中去，最后兩瓶氣體的分子達(dá)到均勻地混合，兩瓶氣體的顏色趨于一致。 答案：下瓶顏色變淺，上瓶顏色變深，最后上下兩瓶氣體顏色趨于一致，都呈淡紅棕色。這種變化是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，也是分子之間有間隔的證明。