2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第二單元 生物與環(huán)境 新人教版必修3

《2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第二單元 生物與環(huán)境 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第二單元 生物與環(huán)境 新人教版必修3（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第二單元 生物與環(huán)境 新人教版必修3 內(nèi)化知識、系統(tǒng)歸納、編織成網(wǎng)，方能做到游刃有余！ 答卷投影 　圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，圖3表示能量流經(jīng)F的示意圖，請據(jù)圖回答問題。 　圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，圖3表示能量流經(jīng)F的示意圖，請據(jù)圖回答問題。 (1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________，分解者是________(用字母表示)，E―→A表示的生理過程是________，圖2中的丙相當(dāng)于圖1中的__

2、______(用字母表示)。 (2)圖1中若E所固定的太陽能總量為a kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級最多可獲得的能量為________kJ。而流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被________所利用。 (3)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中，因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是________________。 (4)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________________

3、_________________________________________。 (5)若圖1表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則： ①農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是________________(從能量流動的角度分析)。 ②若該生態(tài)系統(tǒng)若干年后在棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為________。植被優(yōu)勢種群的演替從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強。 ③某校生物研究性學(xué)習(xí)小組對其進行考察發(fā)現(xiàn)：秸稈都是當(dāng)作燃料，糞便、廢水均作為肥料直接施入農(nóng)田，由此造成________________等不良后果。針對這一現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議，利

4、用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為地膜使用，可在一定程度上解決出現(xiàn)的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的________(填字母)產(chǎn)生的________________催化分解為無機物供植物生長再利用。 ④若圖1所示生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%，則其含義為________________________________，圖3中表示流入F能量是指[　　]________([　　]內(nèi)寫標(biāo)號，橫線上填寫具體含義)。 ⑤如果用圖4表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請將圖1中相應(yīng)的字母填在圖中對應(yīng)的營養(yǎng)級中。 滿分答案　(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)　C　細胞呼吸　D (2)a　分解者　

5、(3)數(shù)量都將減少　(4)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定　(5)①調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量更多地流向農(nóng)作物(對人類有益的部分)?、诖紊萏妗￡柟狻、勰茉春臀镔|(zhì)資源的浪費、引起環(huán)境污染、容易引起病蟲害傳播、農(nóng)業(yè)成本高等 (只要答出其中一點即可)　C　纖維素酶和果膠酶?、苌弦粻I養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級?、佟”籉同化的能量 ⑤如圖 規(guī)范答題 規(guī)范審題|抓關(guān)鍵詞 信息1　圖1中A表示二氧化碳，E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)、D、B表示各級消費者，C表示分解者，各生物成分構(gòu)成群落。 信息2　圖2中的食物鏈是植物―→乙―→丙―→甲，乙相當(dāng)于圖1中的F。 信息3　F的

6、糞便實際上是未被利用的植物。 信息4　農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民的拔草、滅蟲的目的是減少中間環(huán)節(jié)能量的消耗，使能量更多流向農(nóng)作物。 規(guī)范答題|規(guī)范書寫答其所問 批注1　生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包含兩方面：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(四種成分)及生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。 批注2　籠統(tǒng)地將細胞呼吸寫為“有氧呼吸”。 批注3　不能準確確認圖1中A～E及圖2中甲、乙、丙所屬營養(yǎng)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致錯答。 批注4　未能明確人工管理農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)措施與對應(yīng)的目的，片面強調(diào)表面層面的效果，不能深入實質(zhì)目標(biāo)。 批注5　錯將“攝入”能量與“同化”能量等同看待，未能認識到同化＝攝入－糞便。 批注6　錯誤地將分解

7、者納入食物鏈或食物網(wǎng)，從而導(dǎo)致誤將分解者納入能量金字塔的塔級中。 溫馨提示 本題圖1～圖4涵蓋了生態(tài)類綜合題型的經(jīng)典圖示 (1)分析圖1的關(guān)鍵在于據(jù)雙向箭頭確認生產(chǎn)者與非生物物質(zhì)和能量，并據(jù)各生物指向箭頭確認分解者； (2)分析圖2的關(guān)鍵在于據(jù)種群數(shù)量確認營養(yǎng)級； (3)分析圖3的關(guān)鍵在于確認①～⑤環(huán)節(jié)的內(nèi)涵； (4)分析圖4的關(guān)鍵是明確金字塔中塔基為生產(chǎn)者。 單元滾動檢測8 (時間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題5分，共50分) 1．特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴格的分工，也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項中，最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是(　　)。 A．抗體

8、 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬細胞 解析　吞噬細胞既參加特異性免疫又參加非特異性免疫。 答案　D 2．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是(　　)。 A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B．離子通道的開放和關(guān)閉 C．電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 D．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合 解析　神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是通過細胞膜以胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識別，激活突觸后膜離子通道的開放和關(guān)閉，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。 答案　D 3．(xx·安徽淮北一模，18)如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，結(jié)合所學(xué)知識及圖中

9、信息，有關(guān)敘述錯誤的是(　　)。 A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細胞內(nèi) B．若該激素為雌性激素，它通過細胞膜的方式是自由擴散 C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成 D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA 解析　激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體通過核孔作用于核內(nèi)DNA，不需穿過膜。 答案　D 4．(xx·山東臨沂一模，25)下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是(　　)。 A．血糖濃度升高后，胰島B細胞分泌活動增強 B．激素能使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化，且在發(fā)揮作用后滅活

10、C．參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦 D．人體劇烈運動排汗后，此時抗利尿激素分泌減少 解析　人體劇烈運動排汗后，失水多，體內(nèi)細胞外液滲透壓上升，此時抗利尿激素分泌增加，D錯誤。 答案　D 5．(xx·石家莊市部分學(xué)校聯(lián)考)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　　)。 A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的 B．c激素是由下丘腦合成的，e表示水的重吸收過程 C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度 D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié) 解析　信息分子a直接作

11、用于甲狀腺，因此a是促甲狀腺激素，由垂體分泌。信息分子c直接作用于腎小管和集合管細胞，因此c是抗利尿激素，能促進腎小管和集合管對水的重吸收。d作用于組織細胞后，使血糖濃度降低，因此d表示胰島素。 答案　A 6．(xx·海南瓊海一模，24)若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì))，下列各種分析正確的是(　　)。 A．禽流感病毒H5N1侵入機體后，能刺激T細胞的增殖和分化成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合 B．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除 C．T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應(yīng)T細胞 D．效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接

12、觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 解析　圖為細胞免疫過程，A物質(zhì)是淋巴因子如白細胞介素2，B錯誤；抗體是由漿細胞產(chǎn)生的，效應(yīng)T細胞不能產(chǎn)生抗體，A錯誤；T細胞成熟于胸腺，C錯誤。 答案　D 7．(xx·洛陽統(tǒng)考)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是(　　)。 組別 甲 乙 丙 頂芽 摘除 保留 保留 細胞分裂素(浸泡濃度) 0 ppm 2 ppm 0 ppm A.細胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢 B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯 C．頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 D．

13、細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) 解析　對比甲組和丙組可知，頂芽的存在能抑制側(cè)芽的生長，故B、C錯誤；對比乙組與丙組可知，使用細胞分裂素可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢，因此細胞分裂素與側(cè)芽生長有關(guān)，故A正確、D錯誤。 答案　A 8．某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA(α-萘乙酸)濃度，設(shè)計了下列實驗步驟：①配制相對濃度依次為2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并編號為1～9。②將楊樹枝條隨機均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡在1～9號NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進行扦插。④十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄。下列選項中，屬于該實驗單一變量和

14、無關(guān)變量的是(　　)。 A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等 B．NAA的濃度；枝條生根數(shù)量 C．NAA的濃度；枝條的長度、生長狀況等 D．枝條的長度、生長狀況等；NAA的濃度 解析　實驗設(shè)計要遵循單一變量原則且要控制無關(guān)變量。單一變量要根據(jù)實驗?zāi)康亩?，如本實驗中的NAA濃度。各組的無關(guān)變量應(yīng)保持一致，如本實驗中的枝條粗細、長度、生長狀況、扦插環(huán)境等。本實驗中枝條最終的生根數(shù)量是因變量。 答案　C 9．如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是 (　　)。 A．丙種群在A、B、C、D、E五點中，A點年齡組成為穩(wěn)定型，D點

15、種群增長速率最大 B．圖中的食物鏈為：乙―→丙―→甲 C．圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 D．若該生物系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，圖中曲線的振幅越小 解析　年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢，A點后丙數(shù)量下降，所以A點年齡組成應(yīng)為衰退型。 答案　A 10．如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)。 A．圖1中的甲和己代表的是同一個營養(yǎng)級 B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度時，一般用標(biāo)志重捕法 C．當(dāng)丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X D．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則C點對

16、應(yīng)的是圖3中的T1時刻，此時丙的出生率等于死亡率 解析　圖1中的戊為生產(chǎn)者，其他為消費者。甲和己均為第二營養(yǎng)級，但不是同一營養(yǎng)級；調(diào)查戊的種群密度時，應(yīng)采用樣方法；圖2中C點時丙的個體數(shù)量不再增多，其出生率就等于死亡率，對應(yīng)圖3中的T2時刻。 答案　C 二、非選擇題(共50分) 11．(18分)(xx·南通一調(diào))如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答問題。 (1)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧

17、組成部分中的________，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與________(激素)的作用相反。 (2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL2，使效應(yīng)T細胞的功能增強，從而增強________免疫功能。 IL2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能。這種調(diào)節(jié)機制的意義是________________________________________________________________________ _________

18、_______________________________________________________________。 (3)有研究表明，老年動物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息，分析原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析　(1)應(yīng)激導(dǎo)致下丘腦分泌的CRH增多，下丘腦屬于反射弧組成中的效應(yīng)器。根

19、據(jù)糖皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)可知，糖皮質(zhì)激素過多，對下丘腦和垂體具有負反饋調(diào)節(jié)作用。胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖，故糖皮質(zhì)激素的作用與胰島素的作用相反。(2)效應(yīng)T細胞參與細胞免疫，細胞因子能使效應(yīng)T細胞的功能增強，從而增強細胞免疫。糖皮質(zhì)激素增多會抑制免疫系統(tǒng)的功能，使機體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)，監(jiān)控和清除功能降低。 答案　(1)效應(yīng)器　抑制　胰島素　(2)細胞　使機體免疫反應(yīng)保持在適當(dāng)?shù)膹姸?或防止免疫反應(yīng)過強) (3)應(yīng)激條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低 12．(14分)(xx·泉州質(zhì)檢)研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用

20、于骨骼肌細胞，可引起收縮；作用于心肌細胞，卻降低收縮頻率。請回答下列問題。 (1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放，進入________，隨后與骨骼肌細胞膜上特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致細胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)開_______，骨骼肌細胞發(fā)生興奮而收縮。 (2)重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制T細胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少免疫活性物質(zhì)________的產(chǎn)生，阻礙患者________免疫的應(yīng)答。 (3)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細胞和心肌細胞產(chǎn)生不同

21、反應(yīng)是否與兩種肌細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進行了下面的實驗。 實驗步驟： ①利用骨骼肌細胞膜上的________作抗原， 制備相應(yīng)的抗體； ②將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞； ③一段時間后，用________分別作用于這兩種細胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況。 預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論： 若骨骼肌細胞不收縮，心肌細胞________，則骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點與兩種肌細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)。 答案　(1)突觸間隙　外負內(nèi)正　(2)抗乙酰膽堿受體抗體(答“抗體”也可)　體液　(3)①乙酰膽堿受體?、垡阴Ｄ憠A　收縮頻率降低

22、 13．(18分)(xx·廣州二模，28)南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的主要生物以及這些生物的營養(yǎng)關(guān)系如下圖所示。 請回答問題。 (1)與太湖相比，Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是 ________________________________________________________________________。 (2)圖中所示生物之間的關(guān)系有________。占有兩個營養(yǎng)級的生物是________。沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是________________________。 (3)鞭毛藻

23、同化的能量最終有三個流向：①通過自身的呼吸作用散失一部分，②被下一營養(yǎng)級利用，③________，鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對生物的意義是________________________________________________________________________。 (4)請在下圖用箭頭和文字補充該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)途徑。 →→ (5)現(xiàn)階段有人想利用Crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖，請對這種想法進行評價并說明理由：__________________________________________

24、______________________________ ________________________________________________________________________。 解析　(1)與太湖相比，Crooked湖的組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，故其自我調(diào)節(jié)能力較低。(2)鞭毛藻與變形蟲等是捕食關(guān)系。橈足類動物與變形蟲等是競爭關(guān)系。占有兩個營養(yǎng)級的生物是枝角類動物，分別是第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。(3)每一營養(yǎng)級同化的能量最終有三個流向：①通過自身

25、的呼吸作用散失一部分，②被下一營養(yǎng)級利用，③被分解者利用。鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中生命活動的正常進行，離不開信息的作用。(4)大氣中的CO2通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落。生物群落中C元素回歸大自然主要通過兩種方式，一是通過生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用，二是生產(chǎn)者、消費者和分解者的遺體通過分解者的分解作用釋放CO2。(5)南極極地氣溫特別低，分解者的分解作用有限，所以利用Crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖極容易破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 答案　(1)組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (2)捕食、競爭　枝角類動物　分解者、非生物的物質(zhì)和能量 (3)被分解者利用　生命活動的正常進行，離不開信息的作用 (4) (5)這樣想法是錯誤的，因為要保護南極洲的生物多樣性(因為要保護南極寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng))