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1、六年級信息技術(shù)下冊 十八直面自然災(zāi)害第一課時1教案 冀教版
課題
直面自然災(zāi)害
教學(xué)目標(biāo)
知識
了解有關(guān)自然災(zāi)害的知識；
能力
學(xué)會利用“主題”模板對網(wǎng)頁進(jìn)行修飾，增強(qiáng)網(wǎng)頁的視覺效果。
情感
了解自然災(zāi)害的有關(guān)信息，激發(fā)探索的精神。
教材處理
難點
在自主嘗試中，學(xué)會有關(guān)網(wǎng)頁的設(shè)置操作。
重點
利用“主題”模板對網(wǎng)頁進(jìn)行修飾，增強(qiáng)網(wǎng)頁的視覺效果。
教
學(xué)
過
程
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
一、觀察圖片，談話導(dǎo)入
1.教師出示有關(guān)自然災(zāi)害的圖片。
2.師：近年來，我國的自然災(zāi)害現(xiàn)象很多，洪水，臺風(fēng)等等，嚴(yán)重影響著人們的生產(chǎn)和生活。
2、我們要正確地認(rèn)識并積極采取有效的防御措施，減少自然災(zāi)害給我們造成的損失。
自然災(zāi)害有很多種，表現(xiàn)也各有不同，發(fā)生的時間、地區(qū)等等都不一樣，造成的破壞程度也不一
學(xué)生觀察圖片
學(xué)生了解有關(guān)自然災(zāi)害的知識
樣。我們要針對不同的災(zāi)害的發(fā)生特點，采取積極的預(yù)防措施，將損失減小到最低。在自然災(zāi)害來臨的時候，我們要知道怎樣做，了解一些臨災(zāi)自救常識。
今天這節(jié)課，我們一起制作有關(guān)自然災(zāi)害的網(wǎng)頁。
二、觀察模仿，設(shè)計頁面
本課網(wǎng)頁形式比較復(fù)雜，內(nèi)容很豐富。呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息。頁面形式可以多樣化，文字和圖片可以混排，采用圖文形式介紹有關(guān)神農(nóng)架的信
3、息，更形象地向人們展示神農(nóng)架的神秘的一面。使用圖片信息，可以使人更有興趣了解信息。根據(jù)P76—77進(jìn)行設(shè)計制作。
三、接受任務(wù)，搜索信息
1.自然災(zāi)害的概述
地震、海嘯、滑坡、泥石流、洪澇、干旱、寒潮等。
四、欣賞優(yōu)秀網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖，交流。
1.教師展示學(xué)生優(yōu)秀網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖。
2.請同學(xué)們觀察并交流。
五、整理上傳，共享資源。
1.請同學(xué)們將自己搜索到的有關(guān)自然災(zāi)害的圖片或資料發(fā)送到教師機(jī)上。
2.教師搜集有關(guān)自然災(zāi)害的資料。
3.教師將搜集整理好的火山資料發(fā)送給學(xué)生
4.請學(xué)生到指家文件夾下接收整理好的資料。
六、鞏固提高，總結(jié)心得。
1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些心得或
4、體會，說出來我們共同為你分享？
2.師生共同評價交流。
3.師生共同總結(jié)提高。
學(xué)生根據(jù)課本的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行觀察，設(shè)計網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖。
學(xué)生登錄百度搜索進(jìn)入查詢。
學(xué)生運(yùn)用“關(guān)鍵字搜索”的方法查詢信息。
保護(hù)學(xué)生的求異精神
學(xué)生融會貫通知識
學(xué)生匯報學(xué)習(xí)成果。
學(xué)生觀察交流評價。
學(xué)生動手整理自己搜索到的資料，并發(fā)送到教師機(jī)上。
學(xué)生談心得，說體會。
學(xué)生互評，自評。
2019-2020年六年級信息技術(shù)下冊 十八直面自然災(zāi)害第二課時教案 冀教版
課題
直面自然災(zāi)害(二)
教學(xué)目標(biāo)
知識
1.
5、了解有關(guān)自然災(zāi)害的知識；
2.學(xué)會利用“主題”模板對網(wǎng)頁進(jìn)行修飾，增強(qiáng)網(wǎng)頁的視覺效果。
3.提高同學(xué)們的審美修養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。
能力
情感
教材處理
難點
利用“主題”模板對網(wǎng)頁進(jìn)行修飾，增強(qiáng)網(wǎng)頁的視覺效果。
重點
教學(xué)思路方法
采用任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識完成制作網(wǎng)頁的練習(xí)并交流評價
教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計與教學(xué)過程編排
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
一、 談話導(dǎo)入：
二、
師：上節(jié)課我們搜索了解了自然災(zāi)害的一些知識，并且設(shè)計好制作自然災(zāi)害的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)。這節(jié)課我們來制作一個《直面自然災(zāi)害》的小網(wǎng)站。
學(xué)生接受任務(wù)。
二、制作網(wǎng)頁
1.在
6、“nature”站點下建立名為“disaster”的文件夾，在該文件夾下新建“images”文件夾和名為“disaster.htm”的網(wǎng)頁，作為首頁。
按照設(shè)計，使用表格布局首頁并在對應(yīng)位置填入內(nèi)容。Frontpagexx的“主題”功能為我們提供了豐富多彩的網(wǎng)頁模板，利用“主題”功能可以輕松快速地制作網(wǎng)頁。
選擇“格式——主題”，出現(xiàn)“主題”任務(wù)窗格，單擊不同的主題模板，觀察網(wǎng)頁變化。
選擇“海之韻”作為網(wǎng)頁主題。
2.新建“主題”模板
鼠標(biāo)指針移動到主題模板上會出現(xiàn)一個下拉箭前頭，單擊箭頭，在下拉列表中選擇“自定義”，可以看到主題的預(yù)覽圖，單擊“圖形”、“顏色”、“文本”按鈕，在“
7、自定義主題”窗口中更改屬性，單擊“確定”并保存為一個新主題名稱，這時主題列表中會出現(xiàn)這個主題的模板，你可以對任何網(wǎng)頁
學(xué)生拓展提高實踐，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生實踐能力。
學(xué)生學(xué)習(xí)操作。
應(yīng)用這個新主題。
在某個主題模板的下拉列表中選擇“應(yīng)用為默認(rèn)主題”，下次新建網(wǎng)頁時將自動應(yīng)用所選主題。在模板的下拉列表中選擇“應(yīng)用為所選網(wǎng)頁”，可以對選擇的所有網(wǎng)頁應(yīng)用這個主題。
新建空白網(wǎng)頁，按照設(shè)計，制作地震欄目內(nèi)所有內(nèi)容的二級頁面，分別建立導(dǎo)航標(biāo)題與對應(yīng)頁面的超鏈接，創(chuàng)建“返回首頁”的超鏈接。
用同樣方法，制作“海嘯”、“臺風(fēng)”、等欄目的所有二級頁面，分別建立導(dǎo)航標(biāo)題與對應(yīng)頁面的超鏈接
首頁名自然災(zāi)害名稱“超鏈接”到相應(yīng)二級頁面。
三、保存網(wǎng)頁并在IE瀏覽器中預(yù)覽。
四、交流
主題與樣式有什么不同？
學(xué)生鞏固實踐。
學(xué)生拓展提高實踐，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生實踐能力。
學(xué)生互相交流所得
六年級信息技術(shù)下冊 十八直面自然災(zāi)害第一課時1教案 冀教版
