《2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第14課 溝通中外文明的絲綢之路知識點(diǎn) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第14課 溝通中外文明的絲綢之路知識點(diǎn) 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
一、張騫通西域
1．范圍：漢代人把今天甘肅陽關(guān)、以西，也就是現(xiàn)在和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。
2．目的：漢武帝認(rèn)識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)夾擊匈奴。
3．時間：公元前、公元前119年兩次出使西域。
4．影響：促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來。
二、絲綢之路
1．陸上絲綢之路
(1)路線：從穿過河西走廊，經(jīng)通往中亞、，再到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。
(2)作用：絲綢之路是古代方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促
2、進(jìn)作用。
2．海上絲綢之路：從山東沿岸出發(fā)的船只穿過黃海，可到達(dá)、。從沿海港口出發(fā)，經(jīng)中南半島南下，繞過馬來半島，穿過海峽，通往沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)南端和錫蘭(斯里蘭卡)。中國的絲綢等物品經(jīng)過這條航線再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲地區(qū)，因此這條航線被稱為“海上絲綢之路”。
三、對西域的管理
1．西域都護(hù)的設(shè)置
(1)背景：通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對西域的經(jīng)營。
(2)設(shè)置：公元年西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護(hù)府設(shè)在。
(3)職能：頒行漢朝的號令，調(diào)遣，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。
(4)作用：西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，今及以東、以南的廣大地區(qū)是我國領(lǐng)土。
2．班超經(jīng)營西域：班超克服重重困難，使重新與漢朝建立聯(lián)系；他還派甘英出使。甘英到達(dá)安息后受阻，未能繼續(xù)前行，但此行開辟了通往的路線。
絲綢之路線路圖
【?？键c(diǎn)】
1．相關(guān)朝代：西漢。
2．路線：從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域通往中亞、西亞，再到更遠(yuǎn)的歐洲。
3．評價：是溝通歐亞的陸上交通道路，是古代東西方往來的大動脈。
4．作用：對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。
5．海上絲綢之路：漢武帝時開辟。
6．特別提醒：“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。
2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第14課 溝通中外文明的絲綢之路知識點(diǎn) 新人教版
