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1、五年級體育上冊 第十五課小排球教案
第 15課時 授課記錄：10/15
學習階段：水平三
學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能
學習內(nèi)容：小排球
學習步驟：
一、 體驗游戲、學會合作
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
2、組織學生分組游戲，巡回指導。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。
組 織：四列橫隊、小組分散
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2、
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二、小組探究，熟練技能
重 點：墊球的正確動作。
難 點：在練習中注意自己的手臂動作
教師活動：1.教師提出要求,講解和示范技術動作.
2.組織小組合作感覺墊球的手臂接觸部位
3.組織自主的進行墊球的練習.
4.提出指標讓學生完成練習.
5.組織學生進
3、行最佳的墊球的評比
學生活動：1、認真的聽教師的講解和看教師的示范.
2、兩人一組要體會正確的手臂的觸球部位.
3、一人一球進行墊球的練習
4.努力的完成指標
5.積極的參加最佳的墊球手的練習.
組 織：自由分散、小組分散
場地器材：
課后小結：在小組的分散練習中同學們能相互的糾正錯誤動作,在墊球比賽中同學們完成的數(shù)量非常的多.只是墊球的動作依然有手臂彎曲的現(xiàn)象但人數(shù)不多.
附送：
2019-2020年五年級體育上冊 第十八課蹲踞式跳遠教案
第 18課時 授課記錄： 10/22 1 2 3
學習階
4、段：水平三
學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作
學習內(nèi)容：蹲踞式跳遠
學習步驟：
二、 快樂游戲、充分活動
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
2、提出分組游戲要求：在組長的帶領下進行跳躍類游戲活動，注意安全。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、全班成六個自然組，在組長的帶領下安全地進行游戲。
組 織：四列橫隊、分組游戲
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5、 * *
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二、合作探究，改進技術
重 點：能針對自己的不足進行練習。
教師活動：1、和學生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習時的安全要求。
2、提出合作分組的要求，指導學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導學生改進動作。
3、及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。
學生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習內(nèi)容。
2、自主找伙伴進行合作學練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習方法改進蹲踞式跳遠動作。
3、積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。
組 織：分組練習
場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只
課后小結：同學們通過今天的練習把一些動作的不足處有了改進.同時相互的交流也很好
五年級體育上冊 第十五課小排球教案
