七年級歷史上冊第23課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）

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1、江南地區(qū)的開發(fā) 學(xué)科 歷史 設(shè)計教師 教授內(nèi)容 江南地區(qū)的開發(fā) 時間預(yù)設(shè) 1課時 學(xué)生活動： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 ? ? 2.預(yù)習(xí)新課 心中有目標(biāo) 努力有方向 大聲朗讀 3.用筆把重點勾畫出來 4.小組討論 A.為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的 時間？ B.少數(shù)民族內(nèi)遷的意義？ C．根據(jù)所學(xué)知識總結(jié)歷史上以少勝多的戰(zhàn)役、名稱、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果，比較這些戰(zhàn)例，分析淝水之戰(zhàn)中前秦失敗的原因？ 一． 復(fù)習(xí)檢測： 回顧上節(jié)課

2、的主要內(nèi)容 二． 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟記西晉、東晉的建立。熟記“五胡”及內(nèi)遷的情況、淝水之戰(zhàn)的結(jié)果及原因。分析江南經(jīng)濟發(fā)展的原因、表現(xiàn)及影響。 2、讓學(xué)生了解淝水之戰(zhàn)的經(jīng)過，分析造成戰(zhàn)爭結(jié)果的原因。 3、通過學(xué)習(xí)江南經(jīng)濟發(fā)展的史實，使學(xué)生認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻。 【學(xué)習(xí)重點】：淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā) 【學(xué)習(xí)難點】：江南地區(qū)的開發(fā) 三．自主學(xué)習(xí)、課內(nèi)探究： 一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族 1、西晉的統(tǒng)一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）280，西晉滅吳，實現(xiàn)了統(tǒng)一。 西晉 1、建立：時間 都城 建立者

3、 2、統(tǒng)一：時間 3、五胡內(nèi)遷： 、 、 、 、 4、滅亡：時間 、被 族所滅 2、內(nèi)遷的各族（東漢末年開始；五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌） 二、淝水之戰(zhàn) 東晉：建立：時間 、建立者 都城 淝水之戰(zhàn)：背景：前秦政權(quán)建立 經(jīng)過: 結(jié)果:

4、 滅亡： 年，被 建立的 （政權(quán)）所滅。 時間： 383年 作戰(zhàn)雙方：前秦VS東晉 結(jié)果：東晉以少勝多，大敗前秦。 影響：前秦統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)， 三、江南經(jīng)濟的發(fā)展 1、原因；2、表現(xiàn)；3、影響。 江南經(jīng)濟發(fā)展：原因：1、 2、

5、 3、 表現(xiàn): 意義：

6、 四．自主梳理： 總結(jié)本課主要知識點 五．快樂大練兵： 1、被大將纂奪政權(quán)的是（ ） A 東漢 B 西晉 C 東晉 D 秦朝 2、西晉滅亡后，曾統(tǒng)一黃河流域的是（ ） A 劉裕 B 苻堅 C 王猛 D 司馬炎 3、歷史上常把少數(shù)民族稱為“麥人”或“胡人”，滅亡西晉的一支“胡人”是（ ） A 氐 B 羌

7、 C 鮮卑 D 匈奴 4、下列關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述錯誤的是（ ） A 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于四世紀(jì)的后期 B在大臣和軍民的支持下，苻堅率軍攻晉 C 淝水之戰(zhàn)是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役 D東晉軍隊大敗前秦 5、天下之勢，分久必合合久必分，實現(xiàn)三國兩晉南北朝短暫統(tǒng)一的朝代是（ ） A 北魏 B 東晉 C 西晉 D 前秦 6、標(biāo)志著西晉實現(xiàn)全國統(tǒng)一的歷史事件是（ ） A 西晉定都洛陽 B 滅蜀 C 西晉遷都長安 D 滅吳 7、下列人物分類排列，司馬懿應(yīng)

8、在哪一類（ ） A 曹丕、司馬炎 B 陳勝、吳廣 C 蔡倫、張衡 D 屈原、司馬遷 8、成語典故“草木皆兵”與下列哪一場戰(zhàn)役有關(guān)（ ） A 官渡之戰(zhàn) B 巨鹿之戰(zhàn) C 淝水之戰(zhàn) D 赤壁之戰(zhàn) 9、居住在紹興的李先生說他祖籍在山東，請問他祖先最早可能在何時遷徙到此（ ） A 西漢 B 東漢 C 西晉 D 東晉 10、魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟得以開發(fā)的原因有（ ） ① 江南地區(qū)自然條件優(yōu)越 ② 此地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗豐富 ③ 北方戰(zhàn)亂，人口南遷④

9、江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會安定 A ①②③ B① ③④ C ②④ D ①③ 六．課后拓展： 識讀下列《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》： ?(1)從什么時候北方少數(shù)民族開始遷往中原?舉出遷人中原的五個少數(shù)民族名稱。我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生在什么時候? (2)什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南? (3)人口南遷對江南經(jīng)濟發(fā)展有何影響？ (4)想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？ 12、閱讀下列材料： 兩晉南北朝時，“江南···…地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（ren，豐收)，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！闭埢卮? (1)這里“江南”主要是指哪一地區(qū)? (2)這一時期江南經(jīng)濟得以開發(fā)的原因有哪些? (3) 這一時期江南地區(qū)的開發(fā)產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響? 七．預(yù)習(xí)作業(yè)：