中考化學總復(fù)習優(yōu)化設(shè)計 第一板塊 基礎(chǔ)知識過關(guān) 階段檢測三 碳和碳的氧化物 燃料及其利用
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1、階段檢測三 碳和碳的氧化物 燃料及其利用 (時間:90分鐘 滿分:100分) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共45分) 1.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,它是一種透明的良好導(dǎo)體,也是最薄、最硬的納米材料。下列關(guān)于石墨烯的說法不正確的是( ) A.為白色固體 B.硬度較大 C.具有良好的導(dǎo)電性 D.燃燒能生成二氧化碳 解析石墨烯是由碳元素組成的,不是白色,A項錯誤。 答案A 2.下列說法中,正確的是( ) A.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,硬度
2、很大 B.木炭不完全燃燒時會生成一氧化碳,同時吸收大量的熱 C.單質(zhì)碳具有氧化性,沒有還原性 D.固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰”,可用于人工降雨 解析金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),金剛石很硬,石墨很軟,A項錯誤;木炭不完全燃燒時會生成一氧化碳,同時放出大量的熱,B項錯誤;單質(zhì)碳具有還原性,不具有氧化性,C項錯誤;固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰”,升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,D項正確。 答案D 3.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是( ) A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變藍 B.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 C.用
3、塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D.可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成 解析由于二氧化碳與水反應(yīng)生成的是碳酸,因此將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,A項錯誤;由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,因此將燃著的木條伸入到有二氧化碳的集氣瓶中時,木條會熄滅,但能使木條熄滅的不一定是二氧化碳氣體,也有可能是氮氣,B項錯誤;由于稀硫酸和石灰石反應(yīng)時生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在石灰石的表面,阻礙反應(yīng)的進行,因此在實驗室中制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸,而是用石灰石和稀鹽酸,C項錯誤;因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此可用澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成,D項正確。 答案D 4.
4、如圖所示是二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì),又利用了它的化學性質(zhì)的是( ) 解析二氧化碳能滅火的原因:(1)二氧化碳密度比空氣大,可以覆蓋在可燃物上隔絕空氣;(2)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。故D項既利用了二氧化碳的物理性質(zhì),又利用了它的化學性質(zhì)。 答案D 5.一種新型綠色電池——燃料電池,是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?被稱為21世紀的“綠色”發(fā)電站。這三種物質(zhì)可以作為燃料的主要原因是( ) A.都是無毒、無害的氣體 B.都可以燃燒并放出大量的熱 C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水 D.均在自然界中大量存在 解析因為C
5、O有毒,所以A錯誤;CO燃燒的產(chǎn)物只有CO2,沒有水,故C錯誤;H2、CO在自然界中的含量并不多,故D錯誤;H2、CO、CH4燃燒都有熱量放出,故選項B符合題意。 答案B 6.在實驗室里,利用下列裝置制取氣體的方法正確的是( ) A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣 B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣 D.銅和稀硫酸制取氫氣 解析氯酸鉀和二氧化錳均為固體,制取氧氣需要加熱裝置,A不正確;大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置正確但收集裝置不正確,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,B不正確;二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,可以用該裝置,
6、C正確;銅和稀硫酸常溫下不能反應(yīng),不能用來制取氫氣,D不正確。 答案C 7.如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的部分示意圖,其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O22H2O。下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.含H的物質(zhì)在此過程中沒有發(fā)生化學變化 B.燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能 C.水的分解反應(yīng)需要吸收能量 D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用 解析此轉(zhuǎn)化過程中含H的物質(zhì)是水和氫氣,水分解生成氫氣和氧氣是化學變化,氫氣與氧氣反應(yīng)生成水也是化學變化,故可知含H的物質(zhì)在此過程中發(fā)生了化學變化,A項錯誤;由圖示的過程可知水電解系統(tǒng)實現(xiàn)由電能到化學能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實現(xiàn)由化學能到電能的轉(zhuǎn)化
7、,B項正確;由圖示可知水的分解系統(tǒng)需要光電轉(zhuǎn)換器提供的能量,所以水的分解反應(yīng)需要吸收能量,C項正確;由轉(zhuǎn)化圖可知,該系統(tǒng)中水既可分解也可生成,是可以循環(huán)使用的,故D項正確。 答案A 8.如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOHH2O+CO↑,下列說法錯誤的是( ) A.實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 B.此裝置可節(jié)約藥品,污染小,現(xiàn)象明顯 C.此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小 D.該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng) 解析A.實驗中所需CO可通過膠頭滴管向熱濃硫酸中加入甲酸的方法來制取一氧化碳,可現(xiàn)制現(xiàn)用,故正確;B.該套裝置
8、比較小,節(jié)約藥品,產(chǎn)生的污染物也較少,現(xiàn)象比較明顯,故正確;C.此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小,故正確;D.甲酸在熱的濃硫酸作用下分解為水和一氧化碳,屬于分解反應(yīng);一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的定義,故錯誤。 答案D 9.下列說法不正確的是( ) A.可燃冰的主要成分是甲烷 B.乙醇是一種很好的燃料,屬于不可再生能源 C.與煤炭相比,天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中,SO2等污染物較少 D.天然氣灶具若燃燒火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則燃燒時應(yīng)增大進空氣量 解析乙醇燃料通常是由農(nóng)作物發(fā)酵而成,因此屬于可再生能源。
9、答案B 10.下列敘述中不符合如圖實驗設(shè)計意圖的是( ) A.說明一氧化碳具有還原性 B.說明生成物二氧化碳的密度比空氣大 C.說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱 D.可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染 解析本實驗驗證了一氧化碳能還原金屬氧化物,具有還原性。為防止尾氣中含有的CO對環(huán)境產(chǎn)生影響,采用點燃的方法除去,所以A、C、D三項通過本裝置都能體現(xiàn)出來;B項CO2密度比空氣大在本實驗中未得以驗證。 答案B 11.某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作步驟如下: ①從b端通入氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水
10、③從a端通入二氧化碳 ④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中 ⑤從a端通入氮氣 ⑥從b端通入二氧化碳 其中實驗操作順序最合理的是( ) A.④⑥⑤②⑥ B.④③⑤②③ C.④①③①② D.④③①②③ 解析要驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,可以使用石蕊進行檢驗,首先將石蕊染成紫色的干燥紙花放入瓶內(nèi),通入二氧化碳,觀察紙花不變色,證明二氧化碳不能使石蕊變色,從b端通入氮氣,將二氧化碳排出,然后再將水滴下,紙花不變色,說明水不能使石蕊變紅,從a端通入二氧化碳,紙花變紅,證明是二氧化碳與水發(fā)生了化學反應(yīng),故正確的順序為④③①②③,選D項
11、。 答案D 12.從化學角度看,下列說法中錯誤的是( ) A.進入小煤窯嚴禁吸煙 B.發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,要及時點火檢查出泄漏處 C.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰 D.面粉廠、加油站嚴禁煙火 答案B 13.現(xiàn)有CO、CO2混合氣體,小芳同學按如下順序進行操作(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):①關(guān)b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關(guān)a開b;⑤收集氣體。通過上述操作,小芳( ) A.只收集到CO氣體 B.只收集到CO2氣體 C.先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 D.先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 解析關(guān)b開a
12、,將混合氣體通入NaOH溶液,其中CO2與NaOH反應(yīng),而CO不反應(yīng),這樣可先收集到CO;然后關(guān)a開b,稀鹽酸與反應(yīng)生成的Na2CO3溶液反應(yīng)又生成CO2氣體,這樣又收集到CO2氣體,所以答案選C。 答案C 14.通過如圖所示實驗得出的結(jié)論,其中正確的是( ) ①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成的 ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 ③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2∶1 ④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低 ⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧
13、化碳具有酸性 A.①④ B.②③⑤ C.②④ D.①②③④⑤ 答案C 15.實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置如圖所示,其敘述正確的是( ) A.①中儀器甲是長頸漏斗 B.④說明CO2能使石蕊溶液變紅 C.③可用于收集和檢驗氣體 D.④⑤⑥只能驗證其化學性質(zhì) 解析根據(jù)圖可知,①中儀器甲是長頸漏斗,A說法正確;④中使石蕊溶液變紅的為碳酸,而非CO2,B說法錯誤;因為二氧化碳的密度大于空氣,則③不可用于收集和檢驗CO2氣體,C說法錯誤;④⑤能驗證其化學性質(zhì),而⑥不僅能驗證其化學性質(zhì),還能驗證其物理性質(zhì),故D錯誤。 答案A 二、填空題(本題包括5個小題,共23分)
14、 16.(4分)化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。 (1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應(yīng)方程式為 。? (2)該實驗主要利用了銅片良好的 性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是 (填化學式)。? (3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 (填序號)。? A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度 解析(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)化學方程式為4P+5O22P2O5;(2)銅具有良好的導(dǎo)熱性,能傳遞熱量,銅片表面變黑是因為銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅;(3)在此實驗中,燒杯中的熱水不僅提供熱
15、量,還將熱水中的白磷隔絕氧氣。 答案(1)4P+5O22P2O5 (2)導(dǎo)熱 CuO (3)A 17.(6分)化學就在我們身邊,現(xiàn)有①稀鹽酸?、谛√K打 ③熟石灰?、苁、菁淄椤、奚?從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號): (1)可做干電池電極的是 ;? (2)可用于金屬表面除銹的是 ;? (3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ;? (4)可用于改良酸性土壤的是 ;? (5)天然氣的主要成分是 ;? (6)常用作食品干燥劑的是 。? 解析(1)石墨具有良好的導(dǎo)電性,可做干電池電極;(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水
16、;(3)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;(4)氫氧化鈣具有堿性,可用于改良酸性土壤;(5)天然氣的主要成分是甲烷;(6)生石灰能與水反應(yīng),常用作食品干燥劑。 答案(1)④ (2)① (3)② (4)③ (5)⑤ (6)⑥ 18.(3分)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在,應(yīng)先將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,證明有CO2存在。寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式:? 。然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到 ,證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的
17、原理是 。? 答案CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O 黑色粉末變?yōu)榧t色 把可燃物的溫度降到著火點以下 19.(5分)能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點。 (1)常見的化石燃料有煤、 和天然氣等。天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的化學方程式是 。? (2)燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是 (填序號,下同)。? A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加 (3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。如圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。 ①下列物質(zhì)
18、中,屬于有機物的是 。? A.CaCO3 B.C2H5OH C.CO ②CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應(yīng)的化學方程式補充完整: 2CO2+6H2C2H4+4 。? 解析(1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料;甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,其方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;(2)煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;(3)①含有碳元素的化合物屬于有機物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等除外,所以乙醇屬于有機物;②根據(jù)質(zhì)
19、量守恒定律可知,元素種類、原子種類和個數(shù)在反應(yīng)前后不變,可以判斷出生成物是乙烯和水,其反應(yīng)化學方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O。 答案(1)石油 CH4+2O2CO2+2H2O (2)C (3)①B?、贖2O 20.(5分)A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A、B、C中含有相同元素,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中“——”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。 (1)物質(zhì)D是(寫化學式) ,它的一種用途是 。? (2)寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式: A→B 。?
20、 C+E ,其基本反應(yīng)類型是 。? 答案(1)NaOH[或Ca(OH)2] 用于造紙或印染或石油加工等(或可作建筑材料) (2)C+O2CO2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(或Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑) 復(fù)分解反應(yīng) 三、簡答題(本題包括2個小題,共10分) 21.(7分)某化學小組探究用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,并進行性質(zhì)實驗。如圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題: (1)a儀器的名稱為 ;甲同學用A和C組合制取二氧化碳,乙同學用B和C組合制取二氧化碳,你認為哪個
21、組合更便于控制反應(yīng) (填“甲”或“乙”)。? (2)甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊溶液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?你認為可能的原因是 ;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?在氣體通入裝置D之前可接入如圖裝置 (填字母序號),在該裝置中發(fā)生的主要化學反應(yīng)方程式為 。? (3)乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 。? 解析(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,B裝置可以利用氣體的
22、壓強將固體和液體分離,所以乙組合更便于控制反應(yīng);(2)鹽酸具有揮發(fā)性,所以甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊溶液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?原因是:通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體,為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?在氣體通入裝置D之前可接入裝置F,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體、氯化鈉和水,化學方程式為NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑;(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)的壓強減小,所以裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來。 答案(1)長頸漏斗 乙 (2)通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體 F NaHCO3+HClNaCl
23、+H2O+CO2↑ (3)小氣球逐漸膨脹起來(或小氣球變大) 22.(3分)一氧化碳氣體在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。 (1)下列對一氧化碳的有關(guān)描述中,錯誤的是 (填序號)。? A.組成:由碳原子和氧原子組成 B.性質(zhì):能燃燒 C.用途:可以作燃料 D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 (2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置。指出實驗中能證明發(fā)生了化學變化的證據(jù) (寫一條)。? 解析CO是由CO分子構(gòu)成的,一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,故A項錯誤。CO還原黑色粉末CuO生成紅色的Cu和CO2,現(xiàn)象為黑色
24、粉末變?yōu)榧t色物質(zhì)。 答案(1)A (2)黑色CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)(或澄清石灰水變渾濁) 四、實驗探究題(本題包括2個小題,共16分) 23.(6分)(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、 和天然氣等。? (2)下列不屬于空氣污染物的是 。? A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮氣 (3)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證: 當打開K,反應(yīng)一段時間后: ①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學性質(zhì)是
25、 。? ②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 ? 。? 解析化石燃料包括煤、石油、天然氣,氮氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物;由于二氧化碳的密度比空氣的密度大且不支持燃燒也不燃燒,所以下層的蠟燭先熄滅;二氧化碳會溶于水生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅,而不是二氧化碳,因為二氧化碳不具有酸性;二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O。 答案(1)石油 (2)D (3)①下層 密度比空氣的大 不燃燒也不支持燃燒?、谔妓?H2CO3) CO2+Ca(O
26、H)2CaCO3↓+H2O 24.(10分)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成: 【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 。? 【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱;? (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是 。? 【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2
27、和一種堿,該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其生成的堿的化學式為 。? 解析可燃物燃燒需滿足兩個條件:(1)與氧氣接觸,(2)溫度達著火點;圖二中白磷燃燒產(chǎn)生的煙被有效收集,減少了污染;給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時,試管外壁必須干燥,以防試管炸裂;圖三中白磷能夠燃燒,是因為滿足了白磷燃燒的條件;鉀與水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的熱,使鉀熔成小球,浮在水面上,同時生成氫氧化鉀。 答案【知識回憶】與氧氣接觸且溫度達到著火點 【交流討論】(1)減少污染(或更環(huán)保等) 擦干 (2)氧氣(或空氣等) 【綜合應(yīng)用】放熱 KOH 五、計算題(6分) 25.某學校的學習小組對當?shù)氐氖?/p>
28、石礦區(qū)進行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16 g,把80 g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。請計算: 序號 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g 第1次 20 11 第2次 20 6 第3次 20 2.8 第4次 20 n (1)上表中n的數(shù)值為 。? (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。? (3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 解析(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說
29、明此時碳酸鈣已反應(yīng)完全,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8;(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.8g,碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=16g-2.8g16g×100%=82.5%;(3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,說明20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng),根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式,即可計算出第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)公式計算即可。 答案(1)2.8 (2)82.5% (3)解:設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x。 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 5 g x 10073=5gx 解得:x=3.65 g 鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.65g20g×100%=18.25% 答:鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%。 12
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