(新高考)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 思想方法 數(shù)學(xué)思想方法 第1講 函數(shù)與方程思想教學(xué)案 理

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1、第一部分 思想方法·數(shù)學(xué)思想方法 數(shù)學(xué)解題思維策略有兩條主線:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)思想方法.?dāng)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是一條明線,而數(shù)學(xué)思想方法則是一條暗線.二輪復(fù)習(xí)時,我們應(yīng)充分挖掘由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識所反映出來的數(shù)學(xué)思想方法.熟練掌握好數(shù)學(xué)思想方法,會使你站在一個嶄新的高度去審視問題,從而助力你在解答高考數(shù)學(xué)綜合問題時能左右逢源,游刃有余! 第1講 函數(shù)與方程思想 思想方法·簡明概述 函數(shù)思想 方程思想 函數(shù)思想是通過建立函數(shù)關(guān)系或構(gòu)造函數(shù),運(yùn)用函數(shù)的圖象和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題,從而使問題得到解決的思想 方程思想就是建立方程或方程組,或者構(gòu)造方程,通過解方程或方程組或者運(yùn)用方程的性質(zhì)去分析、轉(zhuǎn)

2、化問題,使問題得到解決的思想 函數(shù)與方程思想在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的,是相輔相成的.函數(shù)思想重在對問題進(jìn)行動態(tài)的研究,方程思想則是在動中求靜,研究運(yùn)動中的等量關(guān)系 熱點探究·考向調(diào)研 調(diào)研一 構(gòu)建“目標(biāo)函數(shù)”求最值 【例1】 (1)[2019·河北衡水中學(xué)三調(diào)]平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=1,·=-1,點M在邊CD上,則·的最大值為(  ) A.-1 B.-1 C.0 D.2 解析:如圖,∵·=-1,AB=2,AD=1, ∴||·||cos∠BAD=-1, ∴2cos∠BAD=-1,cos∠BAD=-, ∴∠BAD=120°. 以點A為原點,AB所在

3、直線為x軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系, 則A(0,0),B(2,0),D.由點M在邊CD上,可設(shè)M,則x∈,則=,=,所以·=x(x-2)+=(x-1)2-. 令f(x)=(x-1)2-,x∈,則f(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以f(x)max=f=2,選D. 答案:D (2)[2019·河南新鄉(xiāng)市二模]已知數(shù)列{an}的首項a1=21,且滿足(2n-5)an+1=(2n-3)an+4n2-16n+15,則{an}的最小的一項是(  ) A.a(chǎn)5 B.a(chǎn)6 C.a(chǎn)7 D.a(chǎn)8 解析:∵(2n-5)an+1=(2n-3)an+4n2-16n+15, ∴(2n-5)an+1

4、=(2n-3)an+(2n-3)(2n-5), ∴=+1,-=1. ∵a1=21,∴==-7, ∴數(shù)列是首項為-7,公差為1的等差數(shù)列, ∴=-7+(n-1)×1=n-8, ∴an=(n-8)(2n-5),n∈N*. 令f(n)=(n-8)(2n-5),n∈N*,則其對稱軸為n==5.25,則{an}的最小的一項是第5項,選A. 答案:A (3)[2019·黑龍江哈三中期末]已知橢圓+x2=1(a>1)的離心率e=,P為橢圓上的一個動點,若定點B(-1,0),則|PB|的最大值為(  ) A. B.2 C. D.3 解析:由題意,得=2, 解得a2=5,則橢圓方程為+x

5、2=1, 設(shè)P(x,y),則y2=5(1-x2), 所以|PB|= = = =. 因為x∈[-1,1],所以當(dāng)且僅當(dāng)x=時, |PB|max=,選C. 答案:C (4)[2019·安徽蕪湖期末]銳角△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知2asinC=c,a=1,則△ABC的周長的最大值為(  ) A.+1 B.+1 C.3 D.4 解析:∵2asin C=c, ∴2sin Asin C=sin C,∴sin A=. ∵△ABC為銳角三角形,∴A=. 由正弦定理,得===, ∴b=sin B,c=sin C, ∴△ABC的周長為1+sin B+si

6、n C =1+sin B+sin =1+ =1+ =1+ =1+2sin, ∴當(dāng)B=,即△ABC為等邊三角形時,周長取得最大值3,選C. 答案:C 方法點睛 構(gòu)建“目標(biāo)函數(shù)”就是把待求目標(biāo)寫成函數(shù)的形式,將所求問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值或值域問題. (1)求最值或值域時,經(jīng)常用到配方法、換元法、均值不等式法以及函數(shù)單調(diào)性法. (2)求最值或值域時,要根據(jù)題目的已知條件,準(zhǔn)確求出目標(biāo)函數(shù)的定義域. 調(diào)研二 分離參數(shù)“顯化函數(shù)關(guān)系”求范圍 【例2】 (1)[2019·河北衡水中學(xué)二調(diào)]若關(guān)于x的方程log(a-3x)=x-2有解,則實數(shù)a的最小值為(  ) A.4     

7、 B.6 C.8 D.2 解析:關(guān)于x的方程log(a-3x)=x-2有解?a-3x=x-2有解?a=3x+32-x有解.因為3x+32-x≥2=6(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時,等號成立),所以a的最小值為6,選B. 答案:B (2)[2019·浙江金華十校期末]若關(guān)于x的不等式x3-3x2-ax+a+2≤0在(-∞,1]上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  ) A.(-∞,-3] B.[-3,+∞) C.(-∞,3] D.[3,+∞) 解析:關(guān)于x的不等式x3-3x2-ax+a+2≤0在(-∞,1]上恒成立等價于a(x-1)≥x3-3x2+2=(x3-x2)-2(x2-1)=(x-1)(x

8、2-2x-2)恒成立. 當(dāng)x=1時,不等式顯然恒成立; 當(dāng)x<1時,不等式化為a≤x2-2x-2. ∵y=x2-2x-2=(x-1)2-3≥-3,x∈(-∞,1], ∴a≤-3,選A. 答案:A (3)[2019·云南曲靖一中質(zhì)量監(jiān)測]已知函數(shù)f(x)=ex(x-m),m∈R,若對?x∈(2,3),使得f(x)+xf′(x)>0,則實數(shù)m的取值范圍為(  ) A. B. C. D. 解析:∵f(x)=ex(x-m), ∴f′(x)=ex(x-m)+ex=ex(x-m+1). 由題意知f(x)+xf′(x)>0?ex(x-m)+xex(x-m+1)>0?ex[x2+(2-m

9、)x-m]>0在(2,3)上恒成立, ∴x2+(2-m)x-m>0在(2,3)上恒成立, ∴m<在(2,3)上恒成立. 令g(x)==(x+1)-在(2,3)上單調(diào)遞增, ∴g(x)>g(2)=,則m≤,選B. 答案:B 方法點睛 (1)對于方程有解、不等式恒成立問題或存在性問題,往往可以分離參數(shù),然后再構(gòu)造函數(shù),把問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域或最值問題來解決. (2)不等式有解、恒成立求參數(shù)的方法: g(a)>f(x)恒成立,則g(a)>f(x)max. g(a)f(x)有解,則g(a)>f(x)min. g(a)

10、0,則不等式>0的解集是(  ) A.  B.(1,+∞) C. D.(0,1) 解析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=ln xf(x)(x>0),則g′(x)=f(x)+ln xf′(x)=>0,所以函數(shù)g(x)=ln xf(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增

11、,而>0?ln xf(x)>0?g(x)>0?g(x)>g(1)?x>1,故選B. 答案:B (2)[2019·吉林調(diào)研]設(shè)函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)函數(shù)f′(x),對任意實數(shù)x,都有f(x)=f(-x)+2x.當(dāng)x<0時,f′(x)<2x+1,若f(1-a)≤f(-a)+2-2a,則實數(shù)a的最小值為(  ) A.-1 B.- C. D.1 解析:設(shè)g(x)=f(x)-x2-x, 則g′(x)=f′(x)-2x-1. 因為當(dāng)x<0時,f′(x)<2x+1,所以g′(x)<0,即g(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減. 又g(x)=f(x)-x2-x, 則g(-x)=f(-x)-x2+

12、x. 又f(x)=f(-x)+2x, 則f(x)-f(-x)-2x=0, 所以g(x)-g(-x)=f(x)-f(-x)-2x=0,即g(x)為R上的偶函數(shù). 又f(1-a)≤f(-a)+2-2a?f(1-a)-(1-a)2-(1-a)≤f(-a)-(-a)2-(-a), 即g(1-a)≤g(-a),所以|1-a|≤|a|, 解得a≥,即a的最小值為,故選C. 答案:C (3)[2019·吉林延邊質(zhì)檢]已知定義在R上的函數(shù)f(x)和g(x)滿足f(x)=e2x-2+x2-2f(0)x,且g′(x)+2g(x)<0,則下列不等式成立的是(  ) A.f(2)g(2017)

13、2019) B.f(2)g(2017)>g(2019) C.g(2017)f(2)g(2019) 解析:∵f(x)=e2x-2+x2-2f(0)x, ∴f′(x)=f′(1)e2x-2+2x-2f(0), ∴f′(1)=f′(1)+2-2f(0),得f(0)=1, ∴f(0)=e-2=1,得f′(1)=2e2, ∴f(x)=e2x+x2-2x. 設(shè)F(x)=e2xg(x), 則F′(x)=2e2xg(x)+e2xg′(x)=e2x[2g(x)+g′(x)]<0, ∴F(x)在R上單調(diào)遞減, ∴F(2017)>F(2019),

14、 ∴e2017×2g(2017)>e2019×2g(2019), ∴g(2017)>e4g(2019). 又∵f(2)=e4,∴g(2017)>f(2)g(2019), 故選D. 答案:D 方法點睛 常見的構(gòu)造函數(shù)的方法有如下幾種: 1.利用和、差函數(shù)的求導(dǎo)法則構(gòu)造函數(shù) (1)對于不等式f′(x)+g′(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)+g(x); (2)對于不等式f′(x)-g′(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)-g(x); 特別地,對于不等式f′(x)>k(或

15、法則構(gòu)造函數(shù) (3)對于不等式f′(x)g(x)+f(x)g′(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)g(x); (4)對于不等式f′(x)g(x)-f(x)g′(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=(g(x)≠0); 上述(3)(4)都是利用積、商函數(shù)的求導(dǎo)法則構(gòu)造函數(shù)的一般情況,但在考試中,g(x)往往是具體函數(shù),所以還有如下列(5)~(16)常見構(gòu)造函數(shù)類型. (5)對于不等式xf′(x)+f(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=xf(x); (6)對于不等式xf′(x)-f(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=(x≠0); (7)對于不等式xf′(x)+nf(

16、x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=xnf(x); (8)對于不等式xf′(x)-nf(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=(x≠0); (9)對于不等式f′(x)+f(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=exf(x); (10)對于不等式f′(x)-f(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=; (11)對于不等式f′(x)+kf(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=ekxf(x); (12)對于不等式f′(x)-kf(x)>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=; (13)對于不等式f(x)+f′(x)tan x>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=sinxf(x); (14)對

17、于不等式f(x)-f′(x)tanx>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=(sinx≠0); (15)對于不等式f′(x)-f(x)tan x>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=cosxf(x); (16)對于不等式f′(x)+f(x)tanx>0(或<0),構(gòu)造函數(shù)F(x)=(cosx≠0). 調(diào)研四 方程思想在解題中的應(yīng)用 【例4】 (1)[2019·福建龍巖質(zhì)檢]若α∈(0,π),且3sinα+2cosα=2,則tan等于(  ) A.    B.    C.    D. 解析:∵3sin α+2cos α=2, ∴=2, ∴=2, ∴3tan+1-tan2=tan2+1,

18、 解得tan=0或. 又∵α∈(0,π),∴tan>0, ∴tan=,故選D. 答案:D (2)[2019·河北省石家莊市質(zhì)檢]將函數(shù)y=ex(e為自然對數(shù)的底數(shù))的圖象繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)角θ后第一次與x軸相切,則角θ滿足的條件是(  ) A.esinθ=cosθ B.sinθ=ecosθ C.esinθ=1 D.ecosθ=1 解析:設(shè)直線y=kx與y=ex相切,切點為(x0,y0). ∵y′=ex,∴k=ex0. 又∵ex0=kx0,∴k=kx0, 解得x0=1,k=e,即tan θ=e,∴sin θ=ecos θ,故選B. 答案:B (3)[2019·河北衡

19、水中學(xué)二調(diào)]等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a3+a7-a10=5,a11-a4=7,則S13=(  ) A.152 B.154 C.156 D.158 解析:設(shè)公差為d,則由已知可得 解得 ∴S13=13×6+=156,故選C. 答案:C (4)[2019·四川省瀘州市二診]雙曲線C:-=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,過F1的直線與圓x2+y2=a2相切,與C的左、右兩支分別交于點A,B.若|AB|=|BF2|,則C的離心率為(  ) A. B.5+2 C. D. 解析:如圖,由雙曲線的定義可得 |BF1|-|BF2|=2a,又|AB|=|BF2

20、|, 可得|AF1|=2a,則|AF2|=|AF1|+2a=4a, 設(shè)AB與圓x2+y2=a2切于點T,連接OT,則OT⊥AB. 在Rt△OTF1中,cos∠OF1T==. 連接AF2,在△AF1F2中,由余弦定理得 cos∠AF1F2= ==. 由∠OF1T=∠AF1F2,得=,化簡得13a4+c4-10a2c2=0,兩邊同除以a4得e4-10e2+13=0,解得e2=5±2.又e>1,則e2=5+2,e=,故選A. 答案:A 方法點睛 方程思想的應(yīng)用十分廣泛,只要涉及含有等量關(guān)系的條件或結(jié)論時,都可考慮通過構(gòu)建方程或方程組求解,其主要應(yīng)用有以下幾個方面: (1)方程思想在三角函數(shù)求值問題中的應(yīng)用.如:“切弦”互化問題,一般是將“弦”化“切”建立關(guān)于tanα的方程求解;結(jié)合三角恒等式sin2α+cos2α=1與已知條件構(gòu)建方程組求解. (2)方程思想在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)中的應(yīng)用.如:曲線的切點問題,一般是利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義和已知條件,構(gòu)建關(guān)于切點橫坐標(biāo)x0的方程求解. (3)方程思想在數(shù)列中的應(yīng)用.如:等差(比)數(shù)列的求值問題,一般利用其通項公式與前n項和公式,構(gòu)建關(guān)于首項與公差(比)的方程組求解. (4)方程思想在平面解析幾何中的應(yīng)用.如:橢圓或雙曲線的離心率求值問題,一般是由已知條件構(gòu)建關(guān)于a,b,c的方程求解. 10

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