八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107387180 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?38.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課近代思想 教育和文藝同步測(cè)試 岳麓版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第24課 近代思想、教育和文藝 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想,認(rèn)識(shí)教育改革的艱難,認(rèn)識(shí)中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響。理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,認(rèn)識(shí)時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造。知道文藝巨匠的主要成就。討論探索清末新式學(xué)堂教學(xué)內(nèi)容與今天學(xué)校教學(xué)內(nèi)容異同之處。宣傳科學(xué)進(jìn)步,反對(duì)愚昧迷信;追求人民民主,抨擊獨(dú)裁專(zhuān)制;謳歌民族獨(dú)立,反對(duì)外來(lái)侵略是近代文藝的主旋律,仍需繼承發(fā)揚(yáng)。 基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題 1. 右圖著作者提出的思想是( ) A.師夷長(zhǎng)技以制夷 B.物競(jìng)天擇,適者生存 C.教學(xué)做合一 D.不懷疑不能見(jiàn)真

2、理 2. 近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路,下列選項(xiàng)搭配正確的是①林則徐、魏源——新文化運(yùn)動(dòng) ②李鴻章、左宗棠——洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ③康有為、梁?jiǎn)⒊煨缱兎?④孫中山——辛亥革命 ( ) A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 3. 近代后期出現(xiàn)的著名教育家有①魏源②蔡元培③徐特立④?chē)?yán)復(fù)⑤茅盾⑥陶行知( ) .A.②③⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.②③⑤ 4. 中國(guó)近代最早的體制比較完備的高等學(xué)府是( ) A.時(shí)務(wù)學(xué)堂 B.京師大學(xué)堂 C.京師同文館 D.北京師范大學(xué) 5. 右圖著名繪畫(huà)作品出自下列誰(shuí)之手( ) A.齊

3、白石 B.張大千 C.田漢 D.徐悲鴻 二、列舉題 列舉近代思想家、教育家和文學(xué)藝術(shù)家成就。 綜合運(yùn)用 材料解析題 材料1 “師夷長(zhǎng)技以制夷?!? 材料2 “要救國(guó),只有效法西方,推行維新改革。” 請(qǐng)回答:(1)材料1是誰(shuí)的主張?他寫(xiě)的一部著作是什么? ? (2)材料2是誰(shuí)的主張?他的主要譯著是什么?在當(dāng)時(shí)起到什么作用? ? ? (3)材料1、2的共同點(diǎn)是什么? ? 拓展與探究 一、 精選幾項(xiàng)本課所學(xué)人物及其成就,作成知識(shí)卡片型的書(shū)簽,既實(shí)用又能方便鞏固知識(shí)。 二、 臨摹一張徐悲鴻的《奔馬》,做成賀卡送給親友。 經(jīng)典解題

4、 1. (2020年湖南省郴州市)魏源在《海國(guó)圖志》一書(shū)中提出的觀點(diǎn)是( ) 2. A.師夷長(zhǎng)技以制夷B.物競(jìng)天擇,適者生存C.實(shí)行君主立憲制 D.提倡民主和科學(xué) 3. (分析:B是嚴(yán)復(fù)《天演論》中觀點(diǎn),C是維新派的主張,D是新文化運(yùn)動(dòng)口號(hào),魏源編寫(xiě)《海國(guó)圖志》一書(shū),介紹各國(guó)歷史地理和科技知識(shí),希望學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)抵御外國(guó)侵略,所以選A。) 4. (2020年福州市)福州著名風(fēng)景區(qū)鼓山腳下矗立著近代啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)的塑像,嚴(yán)復(fù)的主要成就是( ) 5. A、興辦實(shí)業(yè)??? B、譯述《天演論》??? C、領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命????? D、發(fā)明聯(lián)合制堿法 6. (分析:A是張謇等民族企業(yè)家

5、,D是制堿科學(xué)家中考資源.網(wǎng)侯德榜,而嚴(yán)復(fù)的成就是翻譯介紹西方社會(huì)學(xué),是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家。) 7. 第24課 基礎(chǔ)練習(xí) 一、 選擇題 二、 1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 三、 列舉題 1. 魏源編著《海國(guó)圖志》,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”。 2. 嚴(yán)復(fù)在譯著《天演論》中提出“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn)。 3. 陶行知,主張生活即教育,教學(xué)做合一。 4. 蔡元培開(kāi)創(chuàng)新北大,形成學(xué)術(shù)和思想自由的新風(fēng)尚。 5. 魯迅著有《吶喊》等小說(shuō)集,《阿Q正傳》是近代文學(xué)史上杰作。 6. 茅盾《子夜》、老舍《駱駝祥子》。 7. 徐悲鴻《奔馬》、著名畫(huà)家還有齊白石、張大千。 綜合運(yùn)用 材料解析題 (1)魏源,《海國(guó)圖志》。 (2)嚴(yán)復(fù),《天演論》,激發(fā)中國(guó)知識(shí)分子去探索西學(xué),救亡圖存。 (3)相同點(diǎn):向西方學(xué)習(xí)。 拓展與探究 (略)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!